近年來，江南大學(xué)十分重視本科教學(xué)中心地位，建立健全教學(xué)質(zhì)量評估與監(jiān)控體系，弘揚(yáng)先進(jìn)教學(xué)質(zhì)量文化，構(gòu)建堅實教學(xué)質(zhì)量保障體系，為提升人才培養(yǎng)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。
學(xué)校以學(xué)生為中心，建立科學(xué)、有效、合理的本科課堂教學(xué)質(zhì)量評價指標(biāo)體系，開展分類評價改革。從課程維度、教師維度、學(xué)生維度、教學(xué)管理維度、評價指標(biāo)維度等方面對評教結(jié)果進(jìn)行分析，就教師如何上好課給出針對性建議。為推進(jìn)課程思政建設(shè)，江南大學(xué)調(diào)研制定評價指標(biāo)體系，嵌入學(xué)生評教系統(tǒng)。
為把好課堂教學(xué)質(zhì)量關(guān)，學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)隊伍建設(shè)，成立由學(xué)院教學(xué)院長和教學(xué)骨干教師近200人組成的校院兩級督導(dǎo)隊伍，實現(xiàn)青年教師、潛能教師聽評課全覆蓋，聽課結(jié)果及時反饋。建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與反饋長效機(jī)制，定向發(fā)送教學(xué)問題診斷報告，提供專家一對一幫扶等教學(xué)支持服務(wù)，引導(dǎo)教師主動邀約指導(dǎo)，開展個性化咨詢、整改反思等多種教師發(fā)展路徑。
讓數(shù)據(jù)“說話”，學(xué)校建立健全教學(xué)信息反饋與改進(jìn)系統(tǒng)。依托教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、學(xué)生評教等平臺，通過分析學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵數(shù)據(jù)指標(biāo)變化態(tài)勢，形成信息閉環(huán)，為質(zhì)量常態(tài)監(jiān)測、本科審核評估、專業(yè)認(rèn)證等提供重要參考和決策依據(jù)。學(xué)校與清華大學(xué)合作，開展全國高校教學(xué)質(zhì)量與學(xué)生發(fā)展監(jiān)測項目跟蹤調(diào)研，為學(xué)校人才培養(yǎng)提供改進(jìn)方向。立足服務(wù)地方發(fā)展，積極探索醫(yī)學(xué)院、附屬醫(yī)院教學(xué)評價一體化改革，為推動醫(yī)教協(xié)同、提高醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校進(jìn)一步完善榮譽(yù)激勵機(jī)制，大力弘揚(yáng)先進(jìn)質(zhì)量文化。開展至善系列教學(xué)獎評選，對教學(xué)名師給予獎勵表彰。注重發(fā)揮教學(xué)名師示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗的廣泛傳播，開展教學(xué)名師線上線下示范課觀摩活動，一年時間，線上線下觀摩人數(shù)近萬人次。
