校園優(yōu)質(zhì)光環(huán)境推廣方案
一、學(xué)校光環(huán)境及近視趨勢現(xiàn)狀調(diào)查
照明與視力的關(guān)系：
目前教室照明現(xiàn)狀及對眼睛視力帶來的危害
二、相關(guān)政策落實(shí)（部分摘錄）
三、中小學(xué)校教室照明技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)
四、艾林陽光護(hù)眼燈產(chǎn)品特點(diǎn)
九大核心優(yōu)勢
創(chuàng)造校園健康光環(huán)境
1、健康照度：桌面照度＞300Lx,黑板照度＞500LX（優(yōu)于標(biāo)準(zhǔn)要求）
2、無藍(lán)光危害：高品質(zhì)光源選擇，摒除藍(lán)光危害保護(hù)視力
3、色溫適中：5000K柔和光色，接近日光，有助于穩(wěn)定情緒，提高學(xué)習(xí)效率
4、無可視眩光：網(wǎng)格設(shè)計UGR＜16，不傷眼，優(yōu)于標(biāo)準(zhǔn)
5、無頻閃：光頻閃≤1，用眼舒服，有效防止近視
6、綠色環(huán)保：不含汞等危害物質(zhì)，杜絕光污染
7、顯色指數(shù)高：Ra＞95 R9＞95更真實(shí)還·原本色綠
8、綠色環(huán)保：產(chǎn)品采用環(huán)保無危害防火材質(zhì)
9、權(quán)威認(rèn)證：通過相關(guān)CCC、CQC、節(jié)能環(huán)保、無藍(lán)光、無頻閃、無眩光等一系列產(chǎn)品認(rèn)證
五、艾林陽光教室照明解決方案
改造前教室照明情況
教室傳統(tǒng)燈管照明存在的問題
1、燈具布局不合理，只是照明作用，而沒有考慮燈光照射各課桌面的亮度均勻性。
2、使用裸燈，燈光刺眼。
3、燈光頻閃，色溫偏高 。
4、顯色低指數(shù)＜70
5、使用壽命短，維護(hù)頻繁。
6、含有汞、鉛等重金屬元素。
7、傳統(tǒng)熒光燈管光衰嚴(yán)重，使用2-3個月時間照度達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。
8、藍(lán)光危害嚴(yán)重
9、照明亮度低影響學(xué)生視力
1、現(xiàn)有照明情況
教室照明是學(xué)生的主要場所，教室照明構(gòu)成了學(xué)生學(xué)習(xí)的人工環(huán)境。隨著教學(xué)環(huán)境的改進(jìn)，照明技術(shù)的發(fā)展，目前學(xué)校教室采光已經(jīng)滿足不了教室照明的要求，燈具頻閃、眩光等都達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求，如下：
2、教室現(xiàn)場設(shè)計方案
教室護(hù)眼燈具設(shè)計方案：
黑板燈設(shè)計方案：
3、模擬數(shù)據(jù)
本次改造的教室教學(xué)樓內(nèi)長8.7米、寬6.8米、高3.4米的標(biāo)準(zhǔn)教室，教室護(hù)眼燈具使用9盞、黑板燈使用3盞進(jìn)行方案模擬設(shè)計，燈具到課桌面的距離1.8-2.2米，具體設(shè)計方案如下；
B、模擬3D效果圖
C.偽色圖
D、模擬結(jié)果
黑板燈模擬數(shù)據(jù)：
教室課桌面模擬數(shù)據(jù)：
結(jié)論：根據(jù)數(shù)據(jù)模擬的結(jié)果
黑板平均照度 764 LX、均勻度0.92 ；
教室課桌面照度409 Lx、均勻度0.86 ，數(shù)據(jù)優(yōu)于標(biāo)準(zhǔn).
4.現(xiàn)場改造后對比：
改造前：
改造后效果：
5、現(xiàn)場測試數(shù)據(jù)：
教室現(xiàn)狀 | 改造前現(xiàn)場 測試數(shù)據(jù) | 國標(biāo)/地方標(biāo)準(zhǔn)要求 | 健康危害/不足 | 改造后現(xiàn)場 測試數(shù)據(jù) |
黑板照度不足不均 | 照度：175lx 維護(hù)系數(shù)0.8 均勻度：0.55 | 照度：≥500Lx 維護(hù)系數(shù)0.8 均勻度＞0.7 | 長期照度不足，不均勻嚴(yán)重影響視力健康發(fā)育容易引起“駝背”等現(xiàn)象， | 照度：750Lx 維護(hù)系數(shù)0.8 均勻度：0.92 |
課桌照度不足不均 | 照度：220lx 維護(hù)系數(shù)0.8 均勻度：0.43 | 照度：≥300lx 維護(hù)系數(shù)0.8 均勻度＞0.7 | 長期照度不足，不均勻嚴(yán)重影響視力健康發(fā)育容易引起“駝背”等現(xiàn)象， | 照度：495Lx 維護(hù)系數(shù)0.8 均勻度：0.90 |
頻閃 | ≥15% | ≤3.2% | 引起視覺疲勞，誘發(fā)偏頭痛 | ＜0.6% |
眩光 | ≥25 | ≤16 | 造成眼睛屈光不正，瞳孔散光，視力功能障礙 | 15 |
色溫 高 | 6500K | 3300-5500K | 容易引起學(xué)生精神亢奮 | 4970K |
顯色指數(shù)低 | 72 | 常規(guī)教室≥80 專業(yè)教室≥90 | 導(dǎo)致學(xué)生顏色識別能力下降，誘發(fā)色盲、色弱 | 98 |
藍(lán)光危害嚴(yán)重 | RG3 | RG0 | 損壞視網(wǎng)膜造成近視/失明 | RG0 無藍(lán)光危害 |
功率密度高 | ＞12W/㎡ | ＜9 W/㎡ | 滿足照度前提下需要消耗更多電能 | 5W/㎡ |
使用壽命短 | 5000h | / | 壽命短，維護(hù)頻繁 | ≥50000h |
光衰嚴(yán)重 | 正常點(diǎn)燃10000小時后光通維持率 ＜60 | / | 光衰嚴(yán)重造成亮度不足誘發(fā)近視，維護(hù)頻率高 | 正常點(diǎn)燃10000小時后光通維持率 ＞96 |
結(jié)論：根據(jù)實(shí)際測試的結(jié)果
黑板平均照度 750LX、均勻度0.92 ；
教室課桌面照度495 Lx、均勻度0.9 ，數(shù)據(jù)均優(yōu)于標(biāo)準(zhǔn).
六、公司實(shí)力見證
七、項目案例（部分摘錄）
