教室是師生們的“第二個家”，擁有明亮、舒適的光源不僅能為師生的學習提供柔和的光照環(huán)境，也對學生健康的視力起到穩(wěn)定的保護作用。近年來，四川省攀枝花市東區(qū)認真貫徹落實全國教育大會精神，將兒童青少年身心健康放在更加突出位置，牢固樹立“健康第一”的教育理念，堅持綜合防控、科學防控、精準防控、有效防控，把中小學校“亮睛護眼”工程作為市區(qū)民生實事、區(qū)人大代表票決制10個民生實事項目之一重點推進，投入838萬元，改造完成705間教室健康光源，努力為廣大師生打造一個健康、綠色、舒適的學習環(huán)境。
高度重視，財力保障
教育技術裝備是教育改革和發(fā)展的物質基礎，是落實立德樹人根本任務的必要條件，是教育現(xiàn)代化建設的重要支撐。東區(qū)區(qū)委、區(qū)政府把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，區(qū)委財經委員會專題研究，在財政資金十分緊張的情況下，將“亮睛護眼”工程納入財政預算予以保障，決定分三年完成教室光源改造。區(qū)教育和體育局為將“亮睛護眼”工程打造成優(yōu)質工程，成立了健康光源改造工程領導小組，制定區(qū)屬校園改造建設方案，落實工作責任和目標任務，并與區(qū)發(fā)改、財政、衛(wèi)健等部門建立項目協(xié)商機制，共同推動。
摸清底數(shù)，對標建賬
東區(qū)教育和體育局會同區(qū)衛(wèi)生健康局按照國家中小學校教室采光和照明衛(wèi)生標準及設計規(guī)范等要求，對區(qū)屬學校（幼兒園）教室照明情況進行全面排查，分析并梳理教室照明改造、管理維護等方面的具體措施，根據(jù)教室房屋結構、功能使用及自然采光情況，為每間教室建立了光源改造工作臺賬，按照“輕重緩急、安全美觀”原則，確定分步實施、三年完成的改造方案，并制定“一校一策、一校一案”，明確改造任務、改造時間及保障措施等，同時將教室課桌面和黑板平均照度、照度均勻度、光源色溫、頻閃、藍光等作為重要指標，科學合理設置采購參數(shù)，確保每間教室照明改造質量符合標準要求。
嚴把標準，強化監(jiān)管
改造施工中，區(qū)教育和體育局作為業(yè)主，要求施工方嚴格按照改造方案進行施工，通過“一間、三查、一單”確保工程質量。首先是施工前，施工方改造一間“樣板間”作為標準，并明確安全、美觀具體標準，如須先拆除教室天花板上多余的舊線或設備，再作補漆處理；開關位置是否高度合適，安裝是否牢固且有防撞的保護措施；燈具安裝走線是否橫平豎直，線路是否有外露現(xiàn)象等等；其次施工中，區(qū)教育和體育局、學校、專業(yè)機構隨機開展聯(lián)合現(xiàn)場檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題及時向施工項目現(xiàn)場負責人提出整改要求，并動態(tài)跟蹤整改情況；最后是施工結束，學校作為使用單位在試用期填寫《試用體驗反饋單》，將師生的試用體驗情況反饋給區(qū)教育和體育局，再根據(jù)情況交施工方進行整改；對整改不徹底的，堅決不予驗收通過。
定期維護，建長效機制
改造完成后，區(qū)教育和體育局開展“亮睛護眼”工程評估工作，及時總結經驗，建立長效機制。一是建立教室照明管理維護制度，對新啟用的健康光源教室嚴格按照技術標準裝配照明燈具，對使用一年以上的健康光源教室加強照明日常管理維護工作；二是開展定期巡檢，各校園安排專人負責，熟練掌握照度計使用方法和檢測標準，定期對教室照明情況進行檢測，并做好檢測記錄，對光源不達標教室，及時整改，確保學生用眼健康；三是與衛(wèi)健部門建立聯(lián)合監(jiān)管機制，對教室光源進行動態(tài)監(jiān)測，通過數(shù)據(jù)分析，跟蹤學生用眼衛(wèi)生情況，提供個性化、針對性強的防控方案，做到早發(fā)現(xiàn)、早預警、早干預。
