為進一步提升教師信息化素養(yǎng)和數字化能力，著力培養(yǎng)和建設學校數字化轉型發(fā)展“領航”隊伍，近日，四川財經職業(yè)學院舉辦“數字賦能、活力財經，教師數字化能力提升培訓班”，全校500余名教職工通過“線上+線下”“課堂研修+命題研討”“行動學習+應用牽引”等形式參訓。

　　專家領學拓視野。培訓邀請學界業(yè)界專家圍繞職業(yè)院校數字化轉型與信息領導力、大數據與AI技術賦能職業(yè)教育高質量發(fā)展應用案例等課題進行專題授課，理論聯(lián)系實際，確保參訓學員了解和掌握職業(yè)教育數字化最新資訊和轉型趨勢。

　　行動牽引聚活力。按照“分類指導、精準牽引”原則，線下培訓劃分“黨建與治理、教育與思政、教學與人才培養(yǎng)、綜合管理”4個小班，組成16個小組開展現(xiàn)場行動學習，校領導擔任班級導師進行指導，充分調動學員參與積極性和創(chuàng)造性，增強學員的凝聚力和戰(zhàn)斗力，確保學員學有所獲、知行合一。

　　方案定向賦效能。培訓以解決實際問題為導向，圍繞教育教學數字化轉型的痛點、難點、堵點，自創(chuàng)命題、導師指導，形成《“最財經”數治內控川財方案》等16個主題方案，收集各類命題研討、心得分享、方案建議700余條。學員們紛紛表示，此次培訓既是數字化理論洗禮的“頭腦風暴”，更是數字化行動實踐的“充電助跑”，夯實了學校高質量發(fā)展數字化能力支撐。

　　下一步，四川財經職業(yè)學院將依托“國家智慧教育平臺試點學?！薄敖逃康诙鷶底中@”平臺建設，積極構建數字化與知識再造的學習形態(tài)和創(chuàng)新生態(tài)，有力推動數字資源、優(yōu)秀師資、教育數據共建共享，加快推進學?！邦I、統(tǒng)、創(chuàng)、融”全員、全過程數字化轉型與提升。