近期,威盛創(chuàng)造栗“用AI見未來·AI流動(dòng)訓(xùn)練營”人工智能科普體驗(yàn)課堂又點(diǎn)燃一城,來到了福建龍巖。此次活動(dòng)通過“線下科普+動(dòng)手實(shí)操”的方式,與西山、溪南社區(qū)的小朋友們,進(jìn)行了一次關(guān)于人工智能方面的趣味體驗(yàn)。
作為"AI流動(dòng)訓(xùn)練營"科普系列活動(dòng)的主角,“小栗方”不出意料的受到了小朋友們的喜愛,成為了他們的“新寵”。短短的一天學(xué)習(xí)中,通過這個(gè)神奇的小栗方,讓孩子們感受到人工智能帶來的魅力與快樂。
威盛創(chuàng)造栗“用AI見未來·AI流動(dòng)訓(xùn)練營”全國人工智能科普系列活動(dòng)，主要目的是聯(lián)合全國學(xué)校、機(jī)構(gòu)等，通過AI知識(shí)普及和實(shí)戰(zhàn)案例學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)青少年兒童人工智能學(xué)習(xí)從1到2的跨越，讓這些正在小學(xué)階段的孩子們，對(duì)人工智能產(chǎn)生濃厚的興趣，并愛上人工智能。從而推動(dòng)人工智能教育發(fā)展，助力全國各地開展AI小課堂，成就孩子們樂學(xué)善學(xué)，快樂成長。這樣的目標(biāo)是威盛人工智能科普教育的重要體現(xiàn)，也是威盛創(chuàng)造栗作為AI領(lǐng)導(dǎo)品牌的責(zé)任和使命。
小朋友對(duì)科技產(chǎn)品并不陌生，但是看到這個(gè)外形小巧的“小玩具”，還是驚喜萬分。老師通過“小栗方”硬件和創(chuàng)造栗人工智能圖形化編程平臺(tái)，從人工智能發(fā)展歷史、人工智能生活應(yīng)用、人工智能交互編程體驗(yàn)幾個(gè)方面進(jìn)行科普和互動(dòng)。此科普系列活動(dòng)面向全國6~12歲學(xué)生開放，想?yún)⑴c的機(jī)構(gòu)、學(xué)校可點(diǎn)擊文末閱讀原文，進(jìn)行咨詢。
活動(dòng)當(dāng)天，老師深入淺出的講解，激發(fā)了孩子們強(qiáng)烈的求知欲，認(rèn)真聆聽著老師們講述著人工智能的前世今生，特別是當(dāng)老師講到了最前沿的AI技術(shù)發(fā)展應(yīng)用時(shí)，孩子們都瞪大了眼睛，紛紛為中國科技力量而振奮。
在互動(dòng)環(huán)節(jié)上，孩子們跟著老師體驗(yàn)了小栗方語音識(shí)別和圖像識(shí)別編程及功能。只要通過小栗方的攝像頭“拍一拍”、麥克風(fēng)“說一說”，就能及時(shí)得到反饋?zhàn)兓?，孩子們?nèi)硇牡爻两谥悄芸萍嫉氖澜缋铮硎蹵I帶來的快樂。
截至目前，威盛創(chuàng)造栗“用AI見未來·AI流動(dòng)訓(xùn)練營”人工智能科普體驗(yàn)活動(dòng)已在上海、河南鄭州、陜西彬州、福建龍巖落地推廣。后續(xù)，為了進(jìn)一步推進(jìn)人工智能教育的普及化，帶動(dòng)社會(huì)各界更加關(guān)注青少年兒童人工智能教育，威盛創(chuàng)造栗會(huì)持續(xù)為廣大師生提供人工智能教育整體解決方案，助力提升學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神，真正讓孩子們受益。
