綿陽飛行職業(yè)學(xué)院始終將“校企合作、協(xié)同育人”作為職教育人的重要模式，學(xué)院利用三張“王牌”多層次多維度推動產(chǎn)教深度融合，穩(wěn)步推進校企合作人才培養(yǎng)模式改革，推動職業(yè)教育與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展同頻共振。
一是創(chuàng)新模式，服務(wù)行業(yè)、企業(yè)需求。學(xué)院在航空教育、通航產(chǎn)業(yè)及民航服務(wù)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力，先后與多家企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議，與國內(nèi)外數(shù)百家民航單位建立緊密合作關(guān)系，形成了“人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)、互利共贏”的校企行三方深度融合的辦學(xué)特色。
二是搭建平臺、整合資源，共促技能培養(yǎng)質(zhì)量。綿陽飛行職業(yè)學(xué)院落實“校中有企、企中有?！蹦Ｊ?，扎實開展技能人才培養(yǎng)，在合作企業(yè)內(nèi)共建實習(xí)、實訓(xùn)基地，以企業(yè)技術(shù)需求、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為標(biāo)桿開展人才培養(yǎng)與培訓(xùn)。
三是量身打造、個性定制，破除人才需求困局。學(xué)院通過現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)、工學(xué)交替、頂崗實習(xí)、理論實踐一體化等形式，精準(zhǔn)輸出技能人才，充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，為在校學(xué)生提供更全面的社會實踐、就業(yè)工作機會。
據(jù)悉，除了在航空教育、通航產(chǎn)業(yè)及民航服務(wù)等業(yè)務(wù)領(lǐng)域持續(xù)發(fā)力外，學(xué)院也在大力發(fā)展非航空職業(yè)教育，在集團辦學(xué)差異化發(fā)展方面形成了自身鮮明的辦學(xué)特色。
