11月27日至12月8日，由山東省教育科學(xué)研究院組織的教育部師范類專業(yè)認(rèn)證聯(lián)合專家組對(duì)山東師范大學(xué)地理科學(xué)、學(xué)前教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、音樂(lè)學(xué)專業(yè)進(jìn)行線上考查。本次考查由南京師范大學(xué)葉忠教授擔(dān)任聯(lián)合專家組組長(zhǎng)。山東省教育科學(xué)研究院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)申培軒，山東師范大學(xué)校長(zhǎng)曾慶良，副校長(zhǎng)許雙慶、張茂聰出席相關(guān)活動(dòng)。

　　12月6日下午，在千佛山校區(qū)四層會(huì)議室和長(zhǎng)清湖校區(qū)文昌樓613會(huì)議室舉行考查見(jiàn)面會(huì)。會(huì)議由葉忠主持。他代表聯(lián)合專家組說(shuō)明了考查工作的基本要求，專家組成員將根據(jù)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，遵循規(guī)范，尊重不同高校專業(yè)的差異，按照專業(yè)認(rèn)證思路、理念、方法和要求，與學(xué)校加強(qiáng)溝通，努力做到科學(xué)、公平、高效完成考查工作。

　　曾慶良代表學(xué)校對(duì)專家組的考查指導(dǎo)表示熱烈歡迎和衷心感謝，并介紹了學(xué)校師范教育改革發(fā)展的總體情況。4個(gè)專業(yè)負(fù)責(zé)人分別對(duì)專業(yè)自評(píng)報(bào)告作了補(bǔ)充說(shuō)明。專家就自評(píng)報(bào)告有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人逐一解答說(shuō)明。

　　12月8日下午，專家組召開(kāi)認(rèn)證意見(jiàn)反饋會(huì)。葉忠代表聯(lián)合專家組對(duì)考查情況作總體反饋。4個(gè)專業(yè)認(rèn)證組組長(zhǎng)分別概括了認(rèn)證專業(yè)的特色優(yōu)勢(shì)與問(wèn)題不足，專家組成員分別就所考查專業(yè)的問(wèn)題及改進(jìn)意見(jiàn)建議等作了詳細(xì)的反饋，對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，職能部門重視教師教育工作、完善師范生實(shí)訓(xùn)中心等條件保障、聚焦師范類專業(yè)認(rèn)證的主線和底線、突出專業(yè)特色與優(yōu)勢(shì)等方面給予了充分肯定，就師范專業(yè)質(zhì)量文化建設(shè)、制度文件的落實(shí)情況、教育教學(xué)研究和成果認(rèn)定、課程教學(xué)論師資隊(duì)伍建設(shè)等方面指出了問(wèn)題和不足。4個(gè)專業(yè)負(fù)責(zé)人表態(tài)發(fā)言。

　　曾慶良代表學(xué)校作表態(tài)發(fā)言。他表示，學(xué)校將根據(jù)專家組反饋意見(jiàn)做好三個(gè)方面的工作。一是誠(chéng)懇接受，全面整改，對(duì)照問(wèn)題，認(rèn)真剖析，深入查找根源，明確整改措施，制定整改方案，建立時(shí)間表、路線圖、工作重點(diǎn)和目標(biāo)責(zé)任，細(xì)化責(zé)任分工；二是加快建設(shè)，提質(zhì)增效，對(duì)標(biāo)一流，發(fā)揮特色，深入推進(jìn)師范教育改革，建立健全質(zhì)量保障體系和評(píng)價(jià)機(jī)制，全面提高人才培養(yǎng)能力和人才培養(yǎng)質(zhì)量；三是深化改革，賦能發(fā)展，在師范生師德養(yǎng)成教育、教師教育課程建設(shè)、教育實(shí)踐、教育研究、國(guó)際交流合作等方面探索新舉措、嘗試新路徑，加快推動(dòng)師范教育實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。

　　申培軒肯定了山東師范大學(xué)能結(jié)合“線上考查”的新形勢(shì)新要求，充分利用視頻、直播、錄播等多種手段，形象化、立體化展現(xiàn)了專業(yè)特色，順利完成了進(jìn)校考查工作。他表示，4個(gè)認(rèn)證專業(yè)要高度重視專家組提出的問(wèn)題，切實(shí)做好整改工作；學(xué)校應(yīng)以師范類專業(yè)發(fā)展促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)質(zhì)量的提高，將師范專業(yè)認(rèn)證工作做出質(zhì)量、做出經(jīng)驗(yàn)、做出模式、做成標(biāo)桿，助力教師教育的高質(zhì)量發(fā)展，為建設(shè)教育強(qiáng)省、人民滿意的教育做出更大的貢獻(xiàn)。

　　集體考查期間，專家組依據(jù)師范類專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)8個(gè)一級(jí)指標(biāo)、39個(gè)二級(jí)指標(biāo)進(jìn)行了考查工作。專家組共召開(kāi)各類會(huì)議21次，聽(tīng)課看課32門次，調(diào)閱42門次課程的試卷及試卷分析報(bào)告等考核材料，調(diào)閱了學(xué)校及學(xué)院管理文件、教學(xué)檔案、支撐材料等403份，抽取40名學(xué)生進(jìn)行了模擬授課測(cè)試，組織學(xué)校職能部門座談會(huì)，組織召開(kāi)教師和學(xué)生基地、實(shí)習(xí)基地、用人單位、畢業(yè)生等各類座談會(huì)28場(chǎng)，訪談學(xué)生60人次、教師40人次、專業(yè)負(fù)責(zé)人、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和管理人員20人次，相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)和職能部門負(fù)責(zé)人72人次，訪談?dòng)萌藛挝弧⑿Ｓ汛?、?shí)習(xí)單位代表80余人次。專家集體考查辦學(xué)成就展覽館、師范生實(shí)訓(xùn)基地、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、圖書(shū)館。

　　學(xué)校相關(guān)職能部門、4個(gè)認(rèn)證專業(yè)所在學(xué)院（部）負(fù)責(zé)人和專業(yè)負(fù)責(zé)人等參加相關(guān)活動(dòng)。（作者：教師教學(xué)發(fā)展中心（教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中心）丁同樓 喬伊）