12月14日—15日，2022年泉州市初中物理、生物新課標跨學(xué)科實踐主題培訓(xùn)暨聯(lián)合教研活動在泉州實驗中學(xué)通過線下線上相融合的方式進行。
培訓(xùn)活動的主要內(nèi)容有專家講座、跨學(xué)科實踐主題觀摩課展示及交流研討。期間，廈門市教育科學(xué)研究院陳宗榮和福建師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院林政兩位老師分別在物理班和生物班上作《新課標的亮點與教學(xué)實施》和《基于核心素養(yǎng)的生物學(xué)與社會?跨學(xué)科實踐》專題講座。
在跨學(xué)科實踐主題觀摩課展示及交流研討中，參訓(xùn)教師觀摩了泉州實驗中學(xué)和泉州一中兩位老師共同執(zhí)教的“物理學(xué)與生物學(xué)”跨學(xué)科實踐主題《人體中的杠桿》一課，并分學(xué)科觀摩了“物理學(xué)與工程實踐”跨學(xué)科實踐主題課《信息的記錄與傳播》和“生物學(xué)與社會?跨學(xué)科實踐”主題課《我為蔬菜增產(chǎn)獻計策》。觀摩課結(jié)束后，參訓(xùn)教師進行了深入交流研討。
本次活動旨在增強初中物理、生物學(xué)科教研隊伍的專業(yè)引領(lǐng)能力，促進初中物理、生物學(xué)科教師研究基于新課標下使用現(xiàn)行教材進行教學(xué)的基本策略、方法?；顒勇氏葒L試了物理和生物兩位老師共同執(zhí)教一節(jié)課，物理和生物兩個學(xué)科聯(lián)合教研，充分體現(xiàn)了新課標下的“物理學(xué)與生物學(xué)”跨學(xué)科實踐主題教學(xué)，強化課程協(xié)同育人功能，為今后的跨學(xué)科融合教學(xué)提供了有益的嘗試，為教師的專業(yè)成長提供了廣闊的舞臺。
