美麗的巢湖之濱，濱湖西岸，一所書香氛圍濃郁、現(xiàn)代化氣息浸染的鄉(xiāng)村學(xué)校巍然矗立，它就是嚴(yán)店鎮(zhèn)中心學(xué)校。學(xué)校始建于1949年，70余載風(fēng)雨兼程，歷史的車輪印證著它的銳意和創(chuàng)新。
2018年9月，嚴(yán)店鎮(zhèn)中心學(xué)校被確定為合肥市第四批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校創(chuàng)建試點(diǎn)校。學(xué)校以此為契機(jī)，秉承“讓每個(gè)孩子靈動(dòng)成長”的辦學(xué)理念，確立了“踐行靈動(dòng)教育，奠定兒童靈動(dòng)未來”的創(chuàng)建理念，大力推動(dòng)“五育并舉，孕育靈動(dòng)少年”創(chuàng)建工程，搭建了“木工坊創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”和“肥西縣張富勝信息化名師工作室”兩個(gè)平臺(tái)，全方位開展一系列創(chuàng)建工作。
如今的嚴(yán)店鎮(zhèn)中心學(xué)校，若您行走在校園，氣派的樓宇，厚德樓、致遠(yuǎn)樓、樹藝樓次第排列、交相輝映。音樂、美術(shù)、舞蹈、書法、創(chuàng)客、機(jī)器人等功能室設(shè)備齊全；現(xiàn)代化的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、智慧課堂、微機(jī)房滿足了學(xué)生學(xué)習(xí)和探究需要；錄播教室、網(wǎng)絡(luò)教研室、名師工作坊，極大地方便了教師的體驗(yàn)和交流；室內(nèi)體育館、是羽毛球、乒乓球、冰壺的樂園；標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
“一切為了孩子，為了孩子一切”，培養(yǎng)學(xué)生始終是學(xué)校的中心工作、核心任務(wù)，為了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長，在新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建中，學(xué)校相繼探索構(gòu)建了“一二三四”工作模式，即“一主線、二結(jié)合、三基于、四依托”。一主線是指“以學(xué)生的靈動(dòng)成長為主線”，建設(shè)優(yōu)美、活力、舒適的靈動(dòng)校園，培養(yǎng)樂觀開朗、勇于探索、有生命活力和責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)撵`動(dòng)少年。二結(jié)合是指“結(jié)合學(xué)科教學(xué)，結(jié)合素養(yǎng)本位”，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的形成，不斷提升自身的綜合素質(zhì)。三基于是指“基于五育并舉、基于學(xué)生全面發(fā)展、基于全員參與”，全面建立“立德樹人”落實(shí)機(jī)制，搭建多維活動(dòng)平臺(tái)，讓每個(gè)學(xué)生能夠參與，樂于參與。四依托是指“依托靈動(dòng)論壇，實(shí)現(xiàn)理論引領(lǐng)；依托靈動(dòng)課程，彰顯學(xué)生個(gè)性發(fā)展；依托靈動(dòng)課堂，促進(jìn)學(xué)生靈動(dòng)成長；依托靈動(dòng)管理，讓學(xué)生成為學(xué)校的小主人”。
隨著“雙減”政策落地，學(xué)校充分挖掘校內(nèi)外顯性和隱性的教育資源，搭建靈動(dòng)教育系列平臺(tái)，拓展學(xué)生成長、發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)生多元發(fā)展。靈趣大課間，既設(shè)置有整齊劃一的廣播操、跑操等規(guī)定體育項(xiàng)目，也設(shè)置了極富鄉(xiāng)土氣息的“跳房子”“踢毽子”“老鷹抓小雞”“花樣跳繩”等特色項(xiàng)目。鄉(xiāng)村少年宮，打破原來的行政班教學(xué)模式及學(xué)生管理模式，開展“選課走班”式社團(tuán)活動(dòng)，所有學(xué)生根據(jù)自己的愛好，自主選擇意向社團(tuán)參加學(xué)習(xí)。智慧圖書館，充滿現(xiàn)代科技感的智慧圖書館建設(shè)有藏書室、閱讀教學(xué)空間、自主閱讀區(qū)，全天面向?qū)W生開放，學(xué)生可以采用指紋借閱的方式自主借閱和歸還圖書。靈動(dòng)少年秀，以舞臺(tái)表演為主要形式，開展讀書分享、才藝展演、詩歌朗誦等跨學(xué)科學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。在“躬行園”勞動(dòng)實(shí)踐基地，學(xué)生們懂得了春種、夏管、秋收、冬藏的四季農(nóng)事規(guī)律。
“木工坊”創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室以“靈動(dòng)少年”培養(yǎng)為目標(biāo)、以“木工坊課程”實(shí)施為載體，通過各種項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，讓學(xué)生形成四項(xiàng)技能（工具使用技能、材料加工技能、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)技能、綜合實(shí)踐技能）和兩種能力（動(dòng)手操作能力和科學(xué)探究能力），增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。木工坊創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室開發(fā)了“木趣”、“木識(shí)”、“木藝”、“木創(chuàng)”等四個(gè)領(lǐng)域九門課程22個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目；在課程設(shè)置上，將木工坊課程列入學(xué)校課程計(jì)劃，采取班級(jí)整體推進(jìn)普及教學(xué)與社團(tuán)活動(dòng)學(xué)習(xí)提升相結(jié)合方式，即每個(gè)班級(jí)間周一節(jié)木工課，確保課程覆蓋面，同時(shí)對(duì)于有興趣愛好的學(xué)生專門開設(shè)社團(tuán)課。在課堂教學(xué)中，采用項(xiàng)目化學(xué)習(xí)方式，同學(xué)們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下，通過“創(chuàng)意培育”“方案制作”“測(cè)試評(píng)估”“成果交流”等環(huán)節(jié)完成項(xiàng)目學(xué)習(xí)任務(wù)。
教師是立校之本，師德是教育之魂。自創(chuàng)建合肥市第四批新優(yōu)質(zhì)學(xué)校以來，學(xué)校引進(jìn)了“肥西縣張富勝信息化名師工作室”，借助名師引領(lǐng)、專家智慧助力，校內(nèi)中青年教師為主體，以靈動(dòng)課堂為陣地，建立了“培訓(xùn)—研究—?jiǎng)?chuàng)新”的教師專業(yè)成長機(jī)制，即通過培訓(xùn)引領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)能力提升；科研促教，實(shí)現(xiàn)質(zhì)量提高；創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)，實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展。
通過邀請(qǐng)工作室領(lǐng)銜人張富勝來校指導(dǎo)并開展培訓(xùn)研討活動(dòng)，組織教師進(jìn)行校際教學(xué)交流活動(dòng)，組織參加各級(jí)教學(xué)比賽，組織申報(bào)“靈動(dòng)教育與信息技術(shù)融合”的省市級(jí)課題研究等活動(dòng)引領(lǐng)工作室常規(guī)工作，全面提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合，培養(yǎng)具有靈動(dòng)思維的教師，達(dá)到實(shí)施靈動(dòng)教育的目的。
回首四年的新優(yōu)質(zhì)創(chuàng)建，學(xué)校逐步實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、制度化、精細(xì)化管理；構(gòu)建了具有地域特色的靈動(dòng)校本課程體系；拓展了學(xué)生成長和發(fā)展空間，提升了學(xué)生的靈動(dòng)氣質(zhì)和實(shí)踐能力；深化了“校本”課程改革，探索了“四環(huán)八步”課堂教學(xué)模式。學(xué)校的辦學(xué)水平穩(wěn)步提升，辦學(xué)聲譽(yù)不斷擴(kuò)大。學(xué)校先后榮獲了“合肥市美麗校園”“肥西縣課改示范?！薄胺饰骺h裝備電教管理應(yīng)用創(chuàng)新?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)53項(xiàng)，入選第一批“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧?yīng)用試點(diǎn)校，是2022年北京冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)奧林匹克教育示范學(xué)校，曾被遴選為2021年全國基礎(chǔ)教育信息化工作會(huì)觀摩校之一，創(chuàng)建成果“農(nóng)村小學(xué)學(xué)生‘靈動(dòng)成長’的路徑探索”應(yīng)邀參加2021年11月在珠海舉辦的第六屆中國教育創(chuàng)新成果公益博覽會(huì)（現(xiàn)因疫情原因推遲），“基于“U-G-S”模式創(chuàng)建鄉(xiāng)村新優(yōu)質(zhì)學(xué)校的實(shí)踐研究”獲得2021年合肥市首屆基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。2022年9月被吸收為合肥市“學(xué)校圖書館發(fā)展聯(lián)盟”首批成員單位。
學(xué)校的創(chuàng)建工作多次被《中國教育報(bào)》《中國教育新聞網(wǎng)》《中國網(wǎng)》《中安教育網(wǎng)》《安徽日?qǐng)?bào)》《安徽青年報(bào)》《合肥日?qǐng)?bào)》，合肥新聞聯(lián)播等中央和省市主流媒體報(bào)道，得到社會(huì)、家長的廣泛認(rèn)可和支持。省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)多次走進(jìn)校園，調(diào)研指導(dǎo)學(xué)校辦學(xué)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。今天的嚴(yán)店鎮(zhèn)中心學(xué)校、在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)下，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，以成就學(xué)生、培養(yǎng)教師、發(fā)展學(xué)校為己任，堅(jiān)守“為黨育人、為國育才”的教育初心和使命，踔厲奮發(fā)、勇毅前行！
