為豐富廣大師生寒假生活，助推全民閱讀深入開展，寒假期間，江蘇省宿遷市泗洪縣中小學生圍繞推薦書籍閱讀目錄或自選書籍，認真開展寒假閱讀活動。教師們通過線上指導、微信群交流，引導學生讀名著，賞名篇，充實寒假生活，讓年味更足。
保證閱讀時間。充足的時間是“閱讀+”行動推進的重要保障，該縣充分利用好春節(jié)長假時間，指導學生認真規(guī)劃閱讀內(nèi)容，妥善安排閱讀活動，確保每名學生寒假中每天閱讀時間不少于1小時。
推薦閱讀篇目。每年初，該縣教育局邀請專家對中小學各學段學生的閱讀進行規(guī)劃，推薦閱讀書籍。學生圍繞推薦目錄的書籍開展深度閱讀、親子閱讀，提高閱讀效果，提升學生閱讀品質(zhì)。
開展閱讀活動。閱讀活動的開展是促進“閱讀+”行動推進的重要動力，該縣認真制定閱讀活動計劃，開展征文、好書推薦等富有特色的讀書活動，激發(fā)學生的閱讀興趣，促進學生創(chuàng)造性閱讀。
實施閱讀評價。班主任通過開展家訪、線上輔導等方式指導學生認真做好讀書筆記、讀書心得等，積極開展閱讀素養(yǎng)展示等綜合性評價，提高寒假閱讀質(zhì)量，確保閱讀活動的深入推進和持續(xù)開展。
截至目前，“閱讀+”成為該縣教育版塊的閃亮品牌，引領(lǐng)教育內(nèi)涵發(fā)展，豐厚學生的積累。僅2022年，全縣學生人均每天閱讀達1.5小時，年均讀書24本，800多名學生在市級以上閱讀比賽中獲獎，其中35名學生在省級作文大賽中獲獎。
