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第八屆圖書館論壇 校體購(gòu)2

高威大學(xué)招生官為中國(guó)學(xué)子赴愛爾蘭攻讀學(xué)位解析四大專業(yè)

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2023-02-03 16:23 圍觀567次

  愛爾蘭是歐洲主要的醫(yī)療器械出口國(guó),世界市場(chǎng)80% 的人體器官醫(yī)療支架和 50% 的呼吸機(jī)均產(chǎn)自愛爾蘭,全球十大醫(yī)療技術(shù)公司中有八家經(jīng)濟(jì)實(shí)體都筑巢于該國(guó)的高威市,然而坐落于此的高威大學(xué)(University of Galway)則是國(guó)際公認(rèn)、歐洲首屈一指、名副其實(shí)的醫(yī)療技術(shù)教學(xué)與研究中心,也是這個(gè)醫(yī)療技術(shù)生態(tài)系統(tǒng)的核心所在。

  本報(bào)記者為探求神秘的高威大學(xué)醫(yī)療技術(shù)教學(xué)與研究中心,日前特別專訪了該大學(xué)東亞區(qū)招生總經(jīng)理Alex Duan(以下簡(jiǎn)稱段老師),并就高威大學(xué)醫(yī)療技術(shù)教學(xué)與研究概況,學(xué)科設(shè)置與專長(zhǎng),以及在全球同類專業(yè)的排名等情況作了深入探訪。此外還就該專業(yè)具體招生,及畢業(yè)生就業(yè)等情況也作了詳細(xì)了解,現(xiàn)將段老師所述展示于文,以方便讀者。

高威大學(xué)招生官為中國(guó)學(xué)子赴愛爾蘭攻讀學(xué)位解析四大專業(yè)

  段老師著重向有志于赴愛爾蘭攻讀學(xué)位的中國(guó)年輕學(xué)子介紹了高威大學(xué)如下四個(gè)與醫(yī)藥、護(hù)理及健康科學(xué)相關(guān)的專業(yè)。

  一、高威大學(xué)護(hù)理學(xué)舉世聞名

  據(jù)段老師介紹,高威大學(xué)自1845年建校以來(lái)其眾多學(xué)科一直處在引領(lǐng)同行發(fā)展的前驅(qū)地位。它不僅是愛爾蘭歷史悠久、規(guī)模最大的高等學(xué)府, 而且還是一所名副其實(shí)、引愛爾蘭國(guó)人為傲的綜合性公立研究型大學(xué)。今年《星期日泰晤士報(bào)》優(yōu)秀大學(xué)指南中,高威大學(xué)被評(píng)為2022年愛爾蘭年度大學(xué),而2021年QS世界大學(xué)評(píng)比中高威大學(xué)被列入全球大學(xué)排名前2%。

  段老師表示,目前高威大學(xué)為近2萬(wàn)名在校生提供70多個(gè)本科專業(yè),200余個(gè)研究生專業(yè)課程,“醫(yī)藥、護(hù)理與健康科學(xué)學(xué)院”是該大學(xué)四個(gè)一級(jí)學(xué)院之一。段老師針對(duì)記者提問(wèn),重點(diǎn)圍繞該學(xué)院具體專業(yè)設(shè)置、學(xué)科專長(zhǎng)、充滿科技活力的教育教學(xué)情況所展開,同時(shí)對(duì)如何將獨(dú)特的愛爾蘭文化與創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療技術(shù)等相結(jié)合,并在大學(xué)團(tuán)隊(duì)一系列創(chuàng)新舉措實(shí)施中,如何來(lái)培養(yǎng)新一代,可持續(xù)發(fā)展輸送充滿活力的新型人才這個(gè)中心話題作了深入探討。

高威大學(xué)招生官為中國(guó)學(xué)子赴愛爾蘭攻讀學(xué)位解析四大專業(yè)

  段老師介紹,護(hù)理專業(yè)(Nursing)是該學(xué)院的核心專業(yè)。近年來(lái),隨著全球老齡化態(tài)勢(shì)的加劇,對(duì)護(hù)理人才的需求量加大。對(duì)于全球各國(guó)想致力于護(hù)理工作的年輕學(xué)生來(lái)講,很多人會(huì)選擇出國(guó)攻讀護(hù)理專業(yè),而高威大學(xué)的護(hù)理專業(yè)因其獨(dú)特的地位與實(shí)際教學(xué)內(nèi)容而世界聞名。此外,因?yàn)樽o(hù)理工作在愛爾蘭也屬人才嚴(yán)重緊缺行業(yè),所以有相當(dāng)部分學(xué)生畢業(yè)后會(huì)選擇留居愛爾蘭,并直接從事與護(hù)理專業(yè)相關(guān)的工作。

  在談到具備哪些專業(yè)基礎(chǔ)的中國(guó)學(xué)生可以直接選擇去愛爾蘭攻讀護(hù)理專業(yè)這個(gè)問(wèn)題時(shí), 段老師表示,只要在中國(guó)學(xué)過(guò)護(hù)理及相關(guān)專業(yè),并獲得大專及以上學(xué)歷,其中包括自學(xué)考試本科、成人本科等,均可直接申請(qǐng)包括高威大學(xué)在內(nèi)的愛爾蘭大學(xué)護(hù)理專業(yè)。因?yàn)楦咄髮W(xué)提供的護(hù)理專業(yè)范圍廣泛、細(xì)分專業(yè)眾多,申請(qǐng)報(bào)考者有較大選擇余地,并且這些專業(yè)往往均有較好就業(yè)前景, 其中包括高威大學(xué)的“護(hù)理研究生課程”(MSc in Nursing--Advanced Practice Nursing)就是一個(gè)很不錯(cuò)的選擇。

  二、高威大學(xué)健康科學(xué)學(xué)位

  據(jù)段老師介紹,高威大學(xué)健康科學(xué)學(xué)位包括:健康科學(xué)理學(xué)士(B.S. of Health)以及健康數(shù)據(jù)科學(xué)碩士(MSc Health Data Science)。而后者,健康數(shù)據(jù)科學(xué)則是一門快速發(fā)展的學(xué)科,整個(gè)行業(yè)是以數(shù)據(jù)為主導(dǎo)的創(chuàng)新,因此對(duì)技術(shù)人才的需求非常大。 與健康有關(guān)的數(shù)據(jù)來(lái)源廣泛,主要包括觀察性研究、臨床試驗(yàn)、計(jì)算生物學(xué)、電子醫(yī)療記錄、醫(yī)療健康索賠、遺傳和基因組流行病學(xué)、環(huán)境健康、體育科學(xué)和氣候變化。高威大學(xué)開設(shè)該課程旨在培養(yǎng)新一代世界領(lǐng)先的健康數(shù)據(jù)科學(xué)家,使其具備成為醫(yī)療保健、生物制藥和醫(yī)療技術(shù)部門的數(shù)據(jù)科學(xué)專家所需的基本統(tǒng)計(jì)和計(jì)算技能。

  數(shù)據(jù)科學(xué)技能在各行各業(yè)中都有需求,預(yù)計(jì)年平均增長(zhǎng)35-40%。 隨著數(shù)據(jù)量和復(fù)雜性的增長(zhǎng),需要受過(guò)健康數(shù)據(jù)科學(xué)理論和應(yīng)用培訓(xùn)的專業(yè)人員來(lái)評(píng)估醫(yī)療保健干預(yù)措施和結(jié)果,以及醫(yī)療保健系統(tǒng)的績(jī)效等。段老師說(shuō),隸屬于高威大學(xué)科學(xué)與工程學(xué)院的Sonrai健康數(shù)據(jù)科學(xué)研究群體(The Sonrai Health Data Science Research Cluster),其研究水平已處于這一研究領(lǐng)域的前沿發(fā)展地位。在此學(xué)科中擁有國(guó)際公認(rèn)的專業(yè)知識(shí)、超過(guò)4500余萬(wàn)歐元的健康研究基金、大量極具影響力的出版物和軟件設(shè)施,以及廣泛國(guó)際合作研究模式等,充分反映出這個(gè)研究群體的全球領(lǐng)先地位。

高威大學(xué)招生官為中國(guó)學(xué)子赴愛爾蘭攻讀學(xué)位解析四大專業(yè)

  段老師表示,攻讀健康科學(xué)專業(yè)的學(xué)生擁有廣闊就業(yè)前景。因?yàn)閺闹虚L(zhǎng)期健康科學(xué)發(fā)展趨勢(shì)所反映的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明,許多行業(yè)對(duì)數(shù)據(jù)科學(xué)技能的需求前所未有,尤其是在醫(yī)療保健領(lǐng)域。從精準(zhǔn)醫(yī)療,到下一個(gè)基因組學(xué),再到個(gè)性化的監(jiān)測(cè)設(shè)備,以及數(shù)據(jù)收集和以數(shù)據(jù)為主導(dǎo)的支持系統(tǒng)的增長(zhǎng),正在徹底改變、并重新繪就整個(gè)醫(yī)療服務(wù)行業(yè)的藍(lán)圖。

  三、高威大學(xué)藥理與制藥學(xué)

  段老師說(shuō),高威大學(xué)生物技術(shù)理學(xué)士、生物制藥化學(xué)理學(xué)士、環(huán)境健康與安全理學(xué)士、藥理學(xué)/毒理學(xué)等專業(yè)均隸屬于上述專業(yè)分類。這些專業(yè)的開設(shè)則絕大部分集中在高威大學(xué)醫(yī)學(xué)院,而這個(gè)醫(yī)學(xué)院則直接隸屬于“醫(yī)藥、護(hù)理與健康科學(xué)學(xué)院”。然而高威大學(xué)醫(yī)學(xué)院又是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的著名學(xué)院,享有超過(guò)175年的建校歷史,并擁有獨(dú)具的優(yōu)秀教學(xué)資源,尤其是該醫(yī)學(xué)院的本科教學(xué)課程享譽(yù)世界。

  而醫(yī)學(xué)院的研究生課程則門類繁多且細(xì)分具體,既有臨床、也有非臨床專業(yè)課程可供學(xué)生選擇。更讓醫(yī)學(xué)院引以為傲的專業(yè)之一是“化學(xué)信息學(xué)及毒理學(xué)碩士”(Cheminformatics and Toxicology (MSc))。毒理學(xué)是一門研究毒物的學(xué)科,利用計(jì)算技術(shù)來(lái)解決化學(xué)、藥理學(xué)和毒理學(xué)問(wèn)題。學(xué)生將了解并應(yīng)用一系列的計(jì)算工具來(lái)解決毒理學(xué)問(wèn)題,其大量借鑒生命科學(xué)和物理科學(xué),同時(shí)也是一門應(yīng)用實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。它培養(yǎng)目的是使學(xué)生熟悉毒理學(xué)的廣度,并十分重視其在廣泛領(lǐng)域的實(shí)際應(yīng)用。為在制藥、工業(yè)、咨詢、學(xué)術(shù)界和政府部門從事硅毒性預(yù)測(cè)工作做好準(zhǔn)備。

高威大學(xué)招生官為中國(guó)學(xué)子赴愛爾蘭攻讀學(xué)位解析四大專業(yè)

  據(jù)近幾年從該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)情況反饋統(tǒng)計(jì)看,攻讀該課程的畢業(yè)生大多會(huì)在工業(yè)或政府機(jī)構(gòu),從事毒理學(xué)測(cè)試和產(chǎn)品質(zhì)量檢測(cè)工作;或在政府和國(guó)際監(jiān)管機(jī)構(gòu)的毒理學(xué)監(jiān)管部門從事管理工作。當(dāng)然還有相當(dāng)部分畢業(yè)生也會(huì)選擇繼續(xù)深造,并攻讀相關(guān)學(xué)科的研究型博士課程,他們將成為高威大學(xué)培養(yǎng)并輸送的新一代可持續(xù)發(fā)展充滿活力的新型人才。

  “神經(jīng)藥理學(xué)”(Neuropharmacology MSc)是尋找治療中樞神經(jīng)系統(tǒng)(CNS)疾病新藥研制的一門綜合學(xué)科,其研究進(jìn)展程度隸屬全球當(dāng)務(wù)之急。這需要制藥公司、醫(yī)院和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)之間的合作。它包括CNS疾病狀態(tài)藥物靶點(diǎn)的鑒定,及作用于該藥物靶點(diǎn)物質(zhì)的發(fā)現(xiàn)和臨床前分析療效和安全性,及其后續(xù)的臨床評(píng)價(jià)。30多年來(lái),藥理學(xué)和治療學(xué)一直積極從事神經(jīng)藥理學(xué)研究。在1998年醫(yī)學(xué)院設(shè)立神經(jīng)藥理學(xué)碩士課程。專門培養(yǎng)學(xué)生必要的技能,為發(fā)展學(xué)生在重要研究領(lǐng)域奠定職業(yè)生涯。

  段老師特別指出,除了部分本科及研究生專業(yè)課程內(nèi)設(shè)置的專注于解決現(xiàn)實(shí)世界毒性/毒性評(píng)估問(wèn)題研究項(xiàng)目外,許多知名跨國(guó)集團(tuán)公司,其中包括埃森哲(Accenture)、波士頓科技(Boston Scientific)、捷豹(Jaguar)、美敦力(Medtronic)和輝瑞(Pfizer)都是生物技術(shù)理學(xué)士、生物制藥化學(xué)理學(xué)士和環(huán)境健康與安全理學(xué)士見習(xí)和實(shí)習(xí)的對(duì)口崗位。而"神經(jīng)藥理學(xué)"專業(yè)畢業(yè)生有相當(dāng)部分在愛爾蘭醫(yī)院、大學(xué)或公司擔(dān)任技術(shù)或研究職位。

  高威大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生一般情況下,均有非常良好的職業(yè)前景,這不僅得益于愛爾蘭國(guó)家繁榮的整體經(jīng)濟(jì),而且也直接受惠于全球主要的十大醫(yī)療技術(shù)公司中有八家經(jīng)濟(jì)實(shí)體總部全筑巢于高威市;世界主要的26家大型醫(yī)療跨國(guó)公司中有19家在愛爾蘭有規(guī)模投資;其中28%的企業(yè)在愛爾蘭開展面向全球的業(yè)務(wù)。醫(yī)療產(chǎn)品對(duì)世界100多個(gè)國(guó)家直接出口,2021年度這一領(lǐng)域成為歐洲主要的出口國(guó)家,出口總額約達(dá)140億歐元。目前愛爾蘭大約有470余家醫(yī)療科技公司,幾乎所有生物制藥和醫(yī)療器械跨國(guó)公司都在愛爾蘭設(shè)立了歐洲基地。此外,坐落于此的高威大學(xué)則是國(guó)際公認(rèn)、歐洲首屈一指、名副其實(shí)的醫(yī)療技術(shù)教學(xué)與研究中心,也是這個(gè)醫(yī)療技術(shù)生態(tài)系統(tǒng)的核心所在,所有這些特殊優(yōu)越條件為高威大學(xué)醫(yī)學(xué)院畢業(yè)生奠定了良好與堅(jiān)實(shí)的職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。

  鑒于高威大學(xué)醫(yī)藥與藥理相關(guān)學(xué)科的廣泛國(guó)際合作,緊密的全球化伙伴合作關(guān)系所取得的顯著成就,雅典娜天鵝憲章基于十大原則,授予醫(yī)學(xué)院享譽(yù)全球的“雅典娜天鵝銅獎(jiǎng)”(Athena SWAN Institutional Bronze Awards)。

  四、高威大學(xué)衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)科學(xué)

  段老師說(shuō),“衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士課程”(Health Economics ,MSc) 隸屬于醫(yī)學(xué)院與商學(xué)院共同管理。衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士是一門跨學(xué)科專業(yè),屬授課型碩士課程。期間校方向?qū)W生介紹經(jīng)濟(jì)分析的理論原則和實(shí)踐技術(shù),應(yīng)用于在技術(shù)發(fā)展、人口老齡化、醫(yī)療成本上升和患者偏好,期望變化的全球背景下,為衛(wèi)生政策和衛(wèi)生保健決策提供信息,特別是該計(jì)劃旨在培養(yǎng)學(xué)生具備工具,以檢查個(gè)人行為的健康和衛(wèi)生保健,探索替代系統(tǒng)的衛(wèi)生保健資金和交付,并應(yīng)用經(jīng)濟(jì)評(píng)估,偏好誘導(dǎo)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)技術(shù),管理衛(wèi)生保健資源分配。該課程由多個(gè)不同模塊組成,通過(guò)一系列的講座、實(shí)踐講習(xí)班、教程學(xué)術(shù)與行業(yè)專家們的研討會(huì)形式進(jìn)行,此外,通常在適當(dāng)研究機(jī)構(gòu)暑期實(shí)習(xí)期間,由指導(dǎo)老師和帶教行業(yè)專家輔導(dǎo)下完成一篇實(shí)習(xí)論文。論文的題目一般是由對(duì)此研究有興趣的社會(huì)公共部門、政府、衛(wèi)生服務(wù)或公共衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu),以及私營(yíng)部門、制藥與醫(yī)療設(shè)備、私人護(hù)理行業(yè)、學(xué)術(shù)或私人咨詢機(jī)構(gòu)等相關(guān)職能部門來(lái)設(shè)計(jì)與擬定。該專業(yè)畢業(yè)生大多會(huì)在各級(jí)衛(wèi)生行政機(jī)構(gòu)、政府部門,以及衛(wèi)生醫(yī)療學(xué)術(shù)研究部門從業(yè)。

高威大學(xué)招生官為中國(guó)學(xué)子赴愛爾蘭攻讀學(xué)位解析四大專業(yè)

  段老師望通過(guò)本次訪談向有志于去愛爾蘭攻讀學(xué)位的中國(guó)學(xué)子轉(zhuǎn)達(dá)如下特惠政策:一、所有在愛爾蘭接受過(guò)高等教育,并獲得相應(yīng)學(xué)位的中國(guó)學(xué)生均可獲得愛爾蘭政府給予的一年工作簽證;碩士畢業(yè)后給予兩年工作延期簽證,期間畢業(yè)生可直接就業(yè)或?qū)ふ倚膬x的工作崗位。若在愛爾蘭完成護(hù)士專業(yè)碩士課程后,可直接升讀相近護(hù)理專業(yè)博士學(xué)位,畢業(yè)后可在愛爾蘭從事教學(xué)及研究工作。當(dāng)然攻讀護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生,有了在愛爾蘭攻讀學(xué)位的英文聽說(shuō)讀寫能力,若愿意回國(guó)也將會(huì)在醫(yī)院職位晉升中享有充分優(yōu)越條件,也許您會(huì)成為國(guó)內(nèi)一線城市國(guó)際醫(yī)院就業(yè)的香餑餑。二、愛爾蘭政府允許護(hù)理專業(yè)的國(guó)際學(xué)生畢業(yè)后直接申請(qǐng)護(hù)士資格證書,而愛爾蘭取得的護(hù)士資格證書在世界英語(yǔ)國(guó)家普遍認(rèn)可。三、中國(guó)學(xué)生在愛爾蘭留學(xué)期間,無(wú)論攻讀哪個(gè)專業(yè),均允許每周合法兼職20個(gè)小時(shí),學(xué)生利用課余時(shí)間通過(guò)不錯(cuò)兼職崗位來(lái)緩解留學(xué)生的經(jīng)濟(jì)壓力。

  訪談結(jié)束前,段老師特別關(guān)照擬將赴高威大學(xué)攻讀學(xué)位的中國(guó)學(xué)子,若對(duì)文中所述尚有不完全明白之處,歡迎隨時(shí)咨詢,大學(xué)東亞區(qū)招生團(tuán)隊(duì)定會(huì)熱誠(chéng)幫助您排憂解難,聯(lián)系方式如下:eastasia@universityofgalway.ie。

  編譯:羅伯特(原創(chuàng)文章)

  圖片來(lái)源:高威大學(xué)(University of Galway)

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