近年來，江蘇省泰州市姜堰區(qū)以科學課堂教學為主體，以校內(nèi)科技社團與校外科普實踐為“兩翼”，做好科學教育的加法。
站穩(wěn)課堂陣地，提升學生科學素養(yǎng)。制定出臺《泰州市姜堰區(qū)關(guān)于加強和改進小學科學實驗教學的實施意見》，從加強實驗課程建設、規(guī)范實驗教學實施、創(chuàng)新實驗教學組織方式、做好實驗教學各項保障、健全實驗教學評價機制、提升教師實驗教學能力、抓實實驗安全常態(tài)管理以及落實領(lǐng)導工作責任等方面對學校實驗教學的開展提出明確要求。進一步加大實驗室及實驗器材的配備和實驗安全常態(tài)管理力度，組織教師進行實驗操作培訓，提升實驗教學質(zhì)量。
建好科技社團，點燃學生科學夢想。指導學校建好各類科技社團，全區(qū)現(xiàn)有各類科技社團107個。結(jié)合“科普宣傳周”“全國科普日”等活動要求，發(fā)揮學校主體作用，組織開展各具特色的校園科技節(jié)，定期開展區(qū)級“十大優(yōu)秀科技社團”評選活動，激發(fā)學校及師生開展科學教育的積極性。采取多種形式推進中小學生科學閱讀工作，積極組織學?？萍忌鐖F參與各級比賽活動，引導學校“以賽促建”，增強科學教育的實踐性和可操作性，推動學校內(nèi)涵提升。
拓寬科普渠道，凝聚科學教育合力。加強與區(qū)科協(xié)及相關(guān)校外科普基地協(xié)作，開展科技輔導員培訓、“科學家精神”宣講、“科普大篷車進校園”以及江蘇省“未來科學之星·院士專家進校園”等活動。通過“課程眾籌”形式，吸引家庭及社會優(yōu)質(zhì)資源參與學校科技教育，豐富課后服務形式和內(nèi)容，滿足學生成長的科技需求。
