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蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

教育裝備采購網(wǎng) 2023-04-24 09:03 圍觀13022次

新型數(shù)字閱讀空間項(xiàng)目方案

目錄

  一、項(xiàng)目概述

  1.1建設(shè)背景

  1.2建設(shè)意義

  1.3建設(shè)目標(biāo)

  二、項(xiàng)目方案

  2.1數(shù)字文房

  產(chǎn)品清單:數(shù)字古琴、益智棋桌、數(shù)字書法、數(shù)字國畫、

  2.1.1數(shù)字古琴

  2.1.2益智棋桌

  2.1.3數(shù)字書法

  2.1.4數(shù)字國畫

  2.2視聽休閑

  產(chǎn)品清單:VR閱讀、耳機(jī)森林、瀑布屏、朗讀亭

  2.2.1VR閱讀

  2.2.2耳機(jī)森林

  2.2.3瀑布屏

  2.2.4朗讀亭

  2.3少兒體驗(yàn)

  產(chǎn)品清單:少兒書畫、漢字學(xué)習(xí)機(jī)、少兒棋桌、化石探秘、動物大百科、魔法書、舞動青春、互動涂鴉、魔法拍照機(jī)

  2.3.1國學(xué)空間

  2.3.2益智空間

  2.3.3健康空間

  2.3.4美育空間

  2.4館情大數(shù)據(jù)展示

  、項(xiàng)目概述

  1.1建設(shè)背景

  1.第八屆數(shù)字閱讀年會發(fā)布了《2021年度中國數(shù)字閱讀報(bào)告》(以下簡稱《報(bào)告》)?!秷?bào)告》顯示,2021年中國數(shù)字閱讀產(chǎn)業(yè)總體規(guī)模達(dá)415.7億元,增長率達(dá)18.23%;用戶規(guī)模層面,2021數(shù)字閱讀用戶規(guī)模達(dá)5.06億,人均電子閱讀量為11.58本,Z世代成為數(shù)字閱讀主力軍。隨著面向5G+算力網(wǎng)絡(luò)的元宇宙新技術(shù)、新模式、新業(yè)態(tài)不斷發(fā)展,數(shù)字閱讀也呈現(xiàn)出內(nèi)容生產(chǎn)更加便捷,形態(tài)虛實(shí)結(jié)合、體驗(yàn)多重混合現(xiàn)實(shí),場景無限延伸等新趨勢。

  2.2022年兩會的政府工作報(bào)告中指出,“豐富人民群眾精神文化生活。深入推進(jìn)全民閱讀。加強(qiáng)和創(chuàng)新互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè),深化網(wǎng)絡(luò)生態(tài)治理。推進(jìn)公共文化數(shù)字化建設(shè),促進(jìn)基層文化設(shè)施布局優(yōu)化和資源共享,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)文化產(chǎn)品和服務(wù)供給?!?/strong>這是自2014年開始,“全民閱讀”連續(xù)第九年被寫入政府工作報(bào)告。

  3.十九屆五中全會通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二〇三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)的建議》,明確提出要“加快數(shù)字化發(fā)展”,建設(shè)數(shù)字中國。隨著大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等數(shù)字技術(shù)的不斷創(chuàng)新與應(yīng)用,作為全民閱讀重要載體的數(shù)字閱讀,在內(nèi)容數(shù)字化和閱讀方式數(shù)字化兩方面都取得了快速發(fā)展。數(shù)字閱讀為讀者提供數(shù)字化形態(tài)的書籍、期刊,并整合海量的視頻和音頻資源,促進(jìn)資源共享,同時(shí),使信息獲取方式從以數(shù)字內(nèi)容為中心的被動信息服務(wù)模式轉(zhuǎn)換成以用戶需求為中心的主動信息服務(wù)模式,真正滿足讀者的差異化閱讀需求。

  4.2023年兩會的政府工作報(bào)告對弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化提出了具體要求。運(yùn)用數(shù)字技術(shù)實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代表達(dá),打造沉浸式數(shù)字化傳統(tǒng)文化體驗(yàn)場,將無形的、抽象的、難以表達(dá)的傳統(tǒng)文化有形化,豐富傳統(tǒng)文化的當(dāng)代表達(dá),提升傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)力和感染力,促進(jìn)文化和科技深度融合,為建設(shè)社會主義文化強(qiáng)國提供強(qiáng)大支撐,不斷滿足人民日益增長的精神文化需要。

  1.2建設(shè)意義

  1.現(xiàn)代新型圖書館已然和傳統(tǒng)圖書館產(chǎn)生了天壤之別,無論是從設(shè)施建設(shè)還是從服務(wù)理念上來講,都無法同日而語。如今我們已經(jīng)身處“一屏萬卷”的時(shí)代,傳統(tǒng)圖書館的建設(shè)由于各種各樣的原因,其建設(shè)方向和服務(wù)形式都相對單一,而現(xiàn)代新型圖書館因?yàn)橐獫M足讀者更豐富的需求和時(shí)代發(fā)展更高標(biāo)準(zhǔn)的要求,其建設(shè)方向必須始終與科技發(fā)展的大環(huán)境相適應(yīng),把優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容與先進(jìn)的數(shù)字技術(shù)有機(jī)結(jié)合。因此,圖書館的創(chuàng)新建設(shè)應(yīng)力求在保證基本的閱讀服務(wù)的基礎(chǔ)上,也能逐步向其他與知識相關(guān)的服務(wù)領(lǐng)域進(jìn)行拓展,并力求在內(nèi)容和形式上能夠更新穎,更豐富,更具吸引力。新型數(shù)字閱讀產(chǎn)品的建設(shè)正是在圖書館的現(xiàn)有建設(shè)基礎(chǔ)上,逐步把互動體驗(yàn)的功能也凸現(xiàn)出來,作為閱讀服務(wù)的補(bǔ)充,一方面豐富了圖書館的服務(wù)內(nèi)容,另一方面由于數(shù)字閱讀比傳統(tǒng)閱讀更容易和科技技術(shù)相結(jié)合產(chǎn)生新奇的體驗(yàn)效果,吸引讀者參與,提升讀者的到館率,將更有利于圖書館的長足有效發(fā)展。

  2.圖書館作為文化知識的組織者和傳遞者,面對讀者閱讀方式的漸變,應(yīng)及時(shí)做好各方面的工作,順應(yīng)讀者數(shù)字閱讀的需要。目前,面對數(shù)字閱讀的挑戰(zhàn),許多圖書館顯然還沒有做好準(zhǔn)備:數(shù)字資源宣傳力度不夠,資源內(nèi)容不夠豐富,交互性差、閱讀空間等這些不利因素影響了數(shù)字閱讀的效果,圖書館有必要通過新型數(shù)字閱讀產(chǎn)品建立完善的數(shù)字閱讀體驗(yàn)區(qū),克服不利因素的影響,實(shí)現(xiàn)信息獲取的易得性、無障礙性和共享性,為讀者營造良好的數(shù)字閱讀體驗(yàn)環(huán)境,滿足讀者日益增長的精神文化需求。

  1.3建設(shè)目標(biāo)

  1.通過現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)圖書館智慧化管理和服務(wù),打造文化消費(fèi)和精神體驗(yàn)的數(shù)字閱讀空間,營造真正符合讀者的沉浸式閱讀體驗(yàn)空間;使其在沉浸式閱讀體驗(yàn)空間中提升社交屬性,持續(xù)與用戶進(jìn)行交互和反饋,增強(qiáng)數(shù)字閱讀與用戶之間的情感連接,提升讀者的參與感。

  2.依托數(shù)字互聯(lián)智能交互體驗(yàn)產(chǎn)品能夠提供多元服務(wù)和增強(qiáng)讀者的參與性。以新型數(shù)字閱讀產(chǎn)品為中心進(jìn)行無邊界融合,形成集“聽”、“讀”、“寫”、“繪”“分享”等多種服務(wù)功能于一體的數(shù)字閱讀體驗(yàn)產(chǎn)品,滿足讀者多樣化、個(gè)性化的需求。

  二、項(xiàng)目方案

  新型數(shù)字閱讀空間將優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容資源與數(shù)字科技有機(jī)結(jié)合,以互動體驗(yàn)的智能產(chǎn)品呈現(xiàn)表達(dá),以一種更有趣、更創(chuàng)新、更富吸引力的方式,讓讀者在更輕松愉悅的氛圍里享受知識帶來的充實(shí)和快樂。應(yīng)用互動體驗(yàn)的智能產(chǎn)品打造吸引讀者的沉浸式體驗(yàn)空間,增加讀者入館量,將文化的輸入從被動變?yōu)橹鲃?,真正將公共圖書館的文化供給和文化引導(dǎo)作用體現(xiàn)出來,建設(shè)以讀者為中心、更具吸引力、更具智慧的圖書館,從而推動公共文化服務(wù)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化建設(shè)。

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

新型數(shù)字閱讀體驗(yàn)空間(示意圖)

  2.1數(shù)字文房

  產(chǎn)品清單:數(shù)字古琴、益智棋桌、數(shù)字書法、數(shù)字國畫、

  數(shù)字文房指數(shù)字文化體驗(yàn)產(chǎn)品和傳統(tǒng)書房(文化空間)相融合,實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)文化數(shù)字化的沉浸式體驗(yàn)和學(xué)習(xí),一方面可以滿足需要讀者日常借閱服務(wù),同時(shí)還可以體驗(yàn)傳統(tǒng)文化數(shù)字化產(chǎn)品,滿足人民群眾學(xué)習(xí)、休閑和體驗(yàn)的新去處。數(shù)字文房通過現(xiàn)代信息技術(shù)整合優(yōu)秀傳統(tǒng)文化數(shù)字閱讀資源,形成便于讀者閱讀體驗(yàn)的數(shù)字化服務(wù)平臺,讓圖書館內(nèi)涵更深厚、更具趣味性、更接地氣,從而能夠促進(jìn)全民閱讀、提高讀者素養(yǎng)。

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

副省級、地市級(含直轄市所轄區(qū)縣)公共圖書館等級必備條件

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

  數(shù)字文房為城市書房等提供智能化、個(gè)性化、休閑創(chuàng)意的基礎(chǔ)文化體驗(yàn)服務(wù),讓群眾享受到高品質(zhì)的文化生活體驗(yàn),通過“城市書房+”的新路子,讓圖書和數(shù)字文化科技相結(jié)合,打造符合現(xiàn)代年輕人的閱讀模式,成為開放的、現(xiàn)代化的,顏值與科技感兼具的“網(wǎng)紅打卡地”書房。從而滿足人民群眾日益增長的文化生活需求,使得城市書房內(nèi)涵更深厚和更有趣味。

  2.1.1數(shù)字古琴

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  產(chǎn)品介紹以數(shù)字化的表現(xiàn)形式和傳播手段展現(xiàn)古琴藝術(shù),是傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面所做的“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化”和“創(chuàng)新性發(fā)展”,增強(qiáng)和提升人民群眾的文化自信,彰顯優(yōu)秀文化底蘊(yùn)。

  數(shù)字古琴通過模擬古琴的物理聲學(xué)和力學(xué)特性來構(gòu)建數(shù)字模型實(shí)現(xiàn)古琴音色合成。使中國古老的高雅樂器真正能夠走進(jìn)民眾生活,可以靜心啟智,提升自身的文化修養(yǎng)和氣質(zhì)。

  產(chǎn)品優(yōu)勢1.體驗(yàn)方式新穎有趣,吸引更多的讀者參與

  2.向讀者普及古琴文化知識

  3.提升書房文化品位

  產(chǎn)品功能1.數(shù)字彈奏(古琴彈奏、古箏彈奏、鋼琴彈奏),2.古琴文化,3.古琴技法,4.名曲欣賞,5.名人名家。

  2.1.2益智棋桌

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

  產(chǎn)品介紹益智棋桌是通過現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)棋文化的有機(jī)結(jié)合,打造一個(gè)數(shù)字化的棋文化載體,讓棋文化的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)相輔相成,使廣大人民群眾更好的普及和傳播棋文化,促進(jìn)中國棋文化的發(fā)展。

  還原對弈的真實(shí)場景,棋桌古色古香,同時(shí)兼具科技體驗(yàn)感,智能交流,可以進(jìn)行人機(jī)對弈,內(nèi)容豐富(圍棋、中國象棋、五子棋、軍棋、國際象棋、斗獸棋、國際跳棋、蛇棋),滿足各年齡層次人群。

  產(chǎn)品優(yōu)勢:1.適合各年齡層次人群

  2.滿足讀者個(gè)性化需求

  3.延長讀者的在館時(shí)間

  產(chǎn)品功能1.中國象棋,2.圍棋,3.五子棋,4.軍棋,5.國際象棋,6.斗獸棋,7.國際跳棋,8.蛇棋。

  2.1.3數(shù)字書法

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

  產(chǎn)品介紹本著弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的初心去研究數(shù)字書法,融合數(shù)字科技以現(xiàn)代人喜歡的方式體驗(yàn)和學(xué)習(xí)傳統(tǒng)書法,有趣有內(nèi)涵,培養(yǎng)對書法的興趣,提升對書寫的自信心,激發(fā)更多的人喜歡書法熱愛書法傳播書法文化,助力傳統(tǒng)文化復(fù)興,增強(qiáng)文化自信。

  還原傳統(tǒng)書法(文房四寶)書寫氛圍,利用數(shù)字科技實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)書法的數(shù)字化體驗(yàn)和學(xué)習(xí);用真實(shí)的毛筆,在電子屏幕上揮毫潑墨自由創(chuàng)作,同時(shí)可以學(xué)習(xí)豐富的書法文化。

  產(chǎn)品優(yōu)勢:1.豐富讀者數(shù)字閱讀體驗(yàn)感

  2.增強(qiáng)數(shù)字文化休閑體驗(yàn)服務(wù)

  3.提高讀者數(shù)字閱讀量

  產(chǎn)品功能1.自由書寫,2.書法臨摹,3.書法知識,4.歷史作品,5.文化廣場 。

  2.1.4數(shù)字國畫

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

  產(chǎn)品介紹數(shù)字國畫是利用新型的技術(shù)手段和傳統(tǒng)藝術(shù)結(jié)合,從而深化對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和研究,通過新穎的表現(xiàn)手法,讓國畫更容易走進(jìn)民眾生活,培養(yǎng)氣質(zhì),陶冶情操,提升人的藝術(shù)欣賞能力和審美素養(yǎng)。

  數(shù)字國畫將數(shù)字繪畫與傳統(tǒng)國畫藝術(shù)結(jié)合,真實(shí)模擬國畫中的筆墨技法,創(chuàng)造性的降低創(chuàng)作門檻,數(shù)字化的普及國畫知識;傳統(tǒng)技法數(shù)字化的模擬全新表現(xiàn),結(jié)合了各自優(yōu)點(diǎn),是對中國畫的傳承與發(fā)展。

  產(chǎn)品優(yōu)勢:1.降低繪畫創(chuàng)作門檻

  2.提升讀者審美能力

  3.增強(qiáng)讀者的數(shù)字閱讀興趣

  產(chǎn)品功能1.自由繪畫,2.小幅臨摹,3.技巧教程,4.文化廣場,5.少兒繪畫,6.歷史記錄。

  2.2視聽休閑

  產(chǎn)品清單VR閱讀、耳機(jī)森林、瀑布屏、朗讀亭

  視聽休閑區(qū)通過現(xiàn)代化技術(shù)手段,走進(jìn)作者筆下的世界,身臨其境去感受書本中的一花、一草、一人、一事……通過這種穿越時(shí)空界限與作者同頻共振的閱讀方式,極大地激發(fā)了讀者沉浸閱讀的興趣,讓讀者沉浸在一場可感、可觸、可視、可及的交互式閱讀體驗(yàn)中,營造了濃厚的書香氛圍。

  2.2.1VR閱讀

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

  VR閱讀與影院輕娛樂理念相結(jié)合,可以讓體驗(yàn)者完全沉浸于自我的世界中不被打擾,輕松體驗(yàn)VR閱讀帶來的魅力

  2.2.2耳機(jī)森林

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

  耳機(jī)森林以海量優(yōu)質(zhì)內(nèi)容為基礎(chǔ),提供平板電腦+耳機(jī)作為硬件設(shè)備,不僅為讀者省去閱讀文字的辛苦之外,還可以體驗(yàn)語言藝術(shù)之美。

  2.2.3瀑布屏

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

  瀑布屏電子借閱系統(tǒng)集創(chuàng)意閱讀與知識服務(wù)為一體,是一款自助服務(wù)型智慧文化產(chǎn)品,以時(shí)下最流行的二維碼為媒介,改變傳統(tǒng)借閱方式,手持終端輕松一掃,獲取精品內(nèi)容。

  2.2.4朗讀亭

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

  朗讀亭是一款可給讀者提供自助朗讀訓(xùn)練,提高朗讀技巧的設(shè)備。可覆蓋各個(gè)年齡段讀者的朗讀需求,擁有良好的用戶界面和人性化設(shè)計(jì)。用于讀者自助進(jìn)行朗讀訓(xùn)練。

  2.3少兒體驗(yàn)

  產(chǎn)品清單:少兒書畫、漢字學(xué)習(xí)機(jī)、少兒棋桌、化石探秘、動物大百科、魔法書、舞動青春、互動涂鴉、魔法拍照機(jī)

  秉承“寓教于樂”的理念,應(yīng)用數(shù)字科技將兒童創(chuàng)造思維、人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)與互動體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合起來,通過有趣的體驗(yàn)方式滿足對孩子們娛樂之外的軟性教育需求,符合親子陪伴及參與的需求,為孩子們帶來德、智、體、美全面發(fā)展的空間。

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

  2.3.1國學(xué)空間

(少兒書畫桌6臺)

  —德育是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)和正確的政治觀念,培養(yǎng)學(xué)生形成正確的思想方法的教育。

  從經(jīng)典國學(xué)中汲取道德滋養(yǎng),讓優(yōu)秀人文素養(yǎng)伴隨孩子們一生的成長,培養(yǎng)孩子們正確的人生觀和價(jià)值觀。

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

少兒書畫產(chǎn)品實(shí)拍圖

  產(chǎn)品介紹:應(yīng)用數(shù)字科技實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)書法、繪畫的數(shù)字化體驗(yàn)和學(xué)習(xí),激發(fā)更多的少兒去喜愛書法繪畫,繼承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,了解中國文化知識,增強(qiáng)文化自信。

  產(chǎn)品功能1.自由繪寫,2.書畫課堂,3.書畫臨摹,4.國學(xué)經(jīng)典,5.書畫廣場

  2.3.2益智空間

  (漢字學(xué)習(xí)機(jī)2臺、少兒學(xué)習(xí)機(jī)1臺、少兒棋桌1臺、化石探秘1臺、動物大百科1臺、魔法書1臺)

  —智育是授予學(xué)生系統(tǒng)的科學(xué)文化知識、技能,發(fā)展他們的智力和與學(xué)習(xí)有關(guān)的非智力因素的教育。

  通過有趣的互動體驗(yàn)讓孩子們開拓思維、培養(yǎng)興趣和增長知識,從而激發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力。

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

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漢字學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品實(shí)拍圖

  產(chǎn)品介紹一款智能化的漢字學(xué)習(xí)產(chǎn)品,集字母拼音、拼音學(xué)習(xí)、筆劃學(xué)習(xí)、單字學(xué)習(xí)、成語學(xué)習(xí)、詩詞學(xué)習(xí)、故事學(xué)習(xí)和自我測驗(yàn)等功能于一體,循序漸進(jìn),逐步掌握漢字拼音、筆劃、字形結(jié)構(gòu)、造句等等,實(shí)現(xiàn)快樂學(xué)習(xí)漢字,輕松閱讀文章。

  產(chǎn)品功能1.拼音學(xué)習(xí),2.漢字學(xué)習(xí),3.詞語學(xué)習(xí),4.詩詞閱讀,5故事閱讀

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

少兒學(xué)習(xí)機(jī)產(chǎn)品實(shí)拍圖

  產(chǎn)品介紹以少兒為中心,通過有趣的互動學(xué)習(xí)體驗(yàn)培養(yǎng)孩子們德、智、體、美全方面發(fā)展,豐富孩子們的學(xué)習(xí)生活,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,著重塑造孩子們的性格,提升孩子們的想象力、學(xué)習(xí)力、創(chuàng)造力,為孩子們提供健康向上、快樂互動、內(nèi)容豐富、充滿趣味的學(xué)習(xí)產(chǎn)品。全面培養(yǎng)孩子們由內(nèi)而外,從情感到意志,從理論到實(shí)踐等方面的鍛煉與學(xué)習(xí)。

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

  產(chǎn)品介紹棋類游戲是一項(xiàng)智力運(yùn)動。少兒棋桌包含多款棋類游戲,下棋讓孩子們有了更多的機(jī)會與有相同興趣愛好的小伙伴互動交流,可以從小鍛煉孩子們的溝通交際能力和思維能力,培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考和解決難題的能力。

  產(chǎn)品功能:1.圍棋,2.五子棋,3.象棋, 4.軍棋,5.飛行棋,6.尋寶棋,7.蛇棋,8.斗獸棋,9.國際跳棋,10.國際象棋,11.九子棋,12.賽馬棋,13.幸運(yùn)26

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

化石探秘產(chǎn)品實(shí)拍圖

  產(chǎn)品介紹:化石探秘挖掘完整過程體驗(yàn)系統(tǒng),從選址到使用工具破土,不少于3種挖掘工具,到發(fā)現(xiàn)化石,通過鋪皮紙,注入石膏,凝固等操作清理裝箱,運(yùn)往實(shí)驗(yàn)室清理化石,拼接化石最后復(fù)原恐龍真實(shí)面貌。

  產(chǎn)品功能:1.選址,2.挖掘,3.獲取,4.清理,5.拼接復(fù)原

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

動物大百科產(chǎn)品效果圖

  產(chǎn)品介紹:寓教于樂,以樂促學(xué)。通過視聽相結(jié)合的交互方式與現(xiàn)代化信息科技相融合,讓孩子們在視聽覺沖擊下獲得豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn),引導(dǎo)他們探索自然界的奧秘,激發(fā)孩子們的好奇心和學(xué)習(xí)興趣。

  產(chǎn)品功能:1.地圖探險(xiǎn),2.聽聲辯動物,3.送小動物回家,4.動物模仿大賽

蘇州探尋文化新型數(shù)字閱讀空間方案

魔法書產(chǎn)品效果圖

  產(chǎn)品介紹:本書一共列舉了具有代表性的十二大滅絕生物,結(jié)合65寸超大屏幕顯示,清晰還原它們生前形象,通過互動語音介紹這些動物的滅絕時(shí)間和滅絕原因。讓人們認(rèn)識到有些動物是因?yàn)槿祟惖脑蛟斐闪藴缃^。以此喚起人們對環(huán)境生態(tài)保護(hù)和動物保護(hù)的意識。

  產(chǎn)品功能:1.動作表演,2.語音介紹,3.互動旋轉(zhuǎn)

  2.3.3健康空間

(舞動青春1臺)

  —體育是授予學(xué)生健康的知識、技能,發(fā)展他們的體力,增強(qiáng)他們的體質(zhì),培養(yǎng)他們的意志力的教育。

  通過虛擬現(xiàn)實(shí)運(yùn)動體驗(yàn),孩子們在享受運(yùn)動樂趣的同時(shí)可以增強(qiáng)體質(zhì),培養(yǎng)孩子們的意志力。

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健康空間效果圖

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舞動青春產(chǎn)品實(shí)拍

  產(chǎn)品介紹:應(yīng)用人體感應(yīng)技術(shù)捕捉體驗(yàn)者的肢體動作,當(dāng)體驗(yàn)者出現(xiàn)在鏡頭前,游戲中的虛擬角色對人體的關(guān)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行匹配,識別出體驗(yàn)者的動作,通過科技+娛樂的方式激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,提升孩子們的藝術(shù)修養(yǎng),增進(jìn)健康,增強(qiáng)體質(zhì),增長舞蹈知識,體驗(yàn)完畢后舞蹈視頻還可以下載分享。

  產(chǎn)品功能:1.自由舞蹈,2.舞蹈教學(xué),3.舞蹈欣賞,4.互動游戲,5、歷史記錄

  2.3.4美育空間

  —美育是培養(yǎng)學(xué)生的審美觀,發(fā)展他們鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,培養(yǎng)他們的高尚情操和文明素質(zhì)的教育。

  通過科技體驗(yàn)的方式讓孩子們動手參與并激發(fā)興趣,從而提升孩子們的審美,更好的認(rèn)識美、創(chuàng)造美。

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美育空間效果圖

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互動涂鴉產(chǎn)品實(shí)拍圖(雙投影)

  產(chǎn)品介紹:小朋友在紙上創(chuàng)作自己喜愛的小動物,掃描進(jìn)入美麗的場景,小動物瞬間活蹦亂跳,去觸碰它進(jìn)行互動玩耍。小動物還會穿上衣服,發(fā)出甜美的聲音,與小朋友愉快交談,讓每個(gè)小朋友都可以成為“神筆馬良”

  主題風(fēng)格:森林主題、海洋主題(內(nèi)容可定制)

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魔法拍照機(jī)實(shí)拍

  產(chǎn)品介紹:這是一款帶有“魔法”的拍照機(jī),可以拍出夢想中的自己,自信開心、時(shí)尚個(gè)性、有趣搞笑、各種新奇的職業(yè)裝扮,讓每一個(gè)小朋友的愿望得以實(shí)現(xiàn),并且可以掃碼上傳微信朋友圈,與小朋友分享快樂。

  玩法流程:拍照裝扮-掃碼-下載-分享

  2.4館情大數(shù)據(jù)展示

  可以將產(chǎn)品體驗(yàn)數(shù)據(jù)一鍵導(dǎo)入,直觀呈現(xiàn)產(chǎn)品使用過程中涉及到的數(shù)據(jù),并且大屏數(shù)據(jù)可以隨數(shù)據(jù)源實(shí)時(shí)刷新。

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參考圖

點(diǎn)擊進(jìn)入蘇州探尋文化科技有限公司展臺查看更多 來源:教育裝備采購網(wǎng) 作者:蘇州探尋文化科技有限公司 責(zé)任編輯:逯紅棟 我要投稿
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