5月25日，教育部新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)工作室授牌儀式暨川渝協(xié)同“師帶徒”工作啟動(dòng)會(huì)在成都召開(kāi)。四川省12名校長(zhǎng)教師入選國(guó)家級(jí)“雙名計(jì)劃”（2022-2025）。其中，綿陽(yáng)市花園實(shí)驗(yàn)幼兒園園長(zhǎng)何云竹、綿陽(yáng)中學(xué)教師尹建國(guó)分別入選并擔(dān)任工作室領(lǐng)銜人。
教育部教師工作司副司長(zhǎng)翁波在授牌儀式上指出，名師名校長(zhǎng)的培養(yǎng)，對(duì)區(qū)域教育協(xié)同創(chuàng)新具有重要意義，充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用，對(duì)助推全體教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，辦好人民滿意的教育至關(guān)重要。要不斷提高思想認(rèn)識(shí)，高度重視名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)的重要意義；要準(zhǔn)確把握標(biāo)準(zhǔn)要求，切實(shí)擔(dān)負(fù)起名師名校長(zhǎng)賦予的時(shí)代重任；要不斷加強(qiáng)組織保障，確保名師名校長(zhǎng)的培養(yǎng)質(zhì)量和示范效果。
四川省委教育工委副書(shū)記、副廳長(zhǎng)崔昌宏表示，做好名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)工作對(duì)引領(lǐng)教師隊(duì)伍建設(shè)意義重大，各名師名校長(zhǎng)及工作室要以任務(wù)為導(dǎo)向，充分發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，著力聚焦提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)治校水平，出經(jīng)驗(yàn)、出資源、出成果?！半p名計(jì)劃”培養(yǎng)對(duì)象所在單位要做好培養(yǎng)支持服務(wù)工作，在工作量計(jì)算、年度考核、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、職稱(chēng)晉升、績(jī)效考核等方面給予優(yōu)先考慮。市（州）教育主管部門(mén)要從組織管理、制度建設(shè)、經(jīng)費(fèi)配套、績(jī)效評(píng)價(jià)等方面做好協(xié)助支持工作，為名師名校長(zhǎng)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。
近年來(lái)，綿陽(yáng)市高度重視各級(jí)名師名校長(zhǎng)梯隊(duì)建設(shè)，以建設(shè)“名師名校長(zhǎng)工作室”為抓手，堅(jiān)持任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)向、項(xiàng)目引領(lǐng)，在解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題中助推教師校長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，構(gòu)建了國(guó)家級(jí)名師帶省級(jí)名師、省級(jí)名師帶市級(jí)名師、市級(jí)名師帶縣級(jí)優(yōu)師的名師培育梯隊(duì)和成長(zhǎng)矩陣。綿陽(yáng)目前已建成國(guó)家級(jí)名師名校長(zhǎng)工作室3個(gè)、省級(jí)13個(gè)、市級(jí)10個(gè)，有省級(jí)卓越校長(zhǎng)工作室14個(gè)，有國(guó)家級(jí)職教創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)2個(gè)，省級(jí)職教工作室（平臺(tái)）3個(gè)，109名教師校長(zhǎng)成為省級(jí)名師名校長(zhǎng)工作室成員，58名校級(jí)管理干部成為省級(jí)卓越校長(zhǎng)工作室成員。綿陽(yáng)領(lǐng)銜國(guó)家級(jí)、省級(jí)名師名校長(zhǎng)工作室人數(shù)及比例均居全省前列。
