日前，由上海市教育學(xué)會、中國教育三十人論壇牽頭的“中國家庭養(yǎng)育環(huán)境指數(shù)”正式發(fā)布，該指數(shù)是一項用于評估家庭養(yǎng)育環(huán)境的指標(biāo)體系，它考察了家長養(yǎng)育風(fēng)格、家庭氛圍、孩子從家庭中獲得的資源等多個方面的指標(biāo)，反映了孩子在家庭環(huán)境中的成長條件和支持程度。
指數(shù)顯示，目前國內(nèi)家長焦慮的四大主要原因分別是學(xué)業(yè)表現(xiàn)、人身安全、生活獨立、社會交往。其中，學(xué)業(yè)表現(xiàn)占比最高，達到79%。在家庭教育方式上，嚴(yán)厲威懾、時間規(guī)劃、情感操縱與監(jiān)管控制為四大常用手段。其中，嚴(yán)厲威懾占比達72%。
家庭教育作為教育的重要組成部分，承載著培養(yǎng)下一代、傳承社會價值觀念的重要責(zé)任，顯然，傳統(tǒng)的家庭教育模式無法適應(yīng)快速變化的社會環(huán)境和孩子全面發(fā)展、健康成長的需求。成長型、學(xué)習(xí)型的家庭教育范式呼之欲出。
中國青少年研究中心少年兒童研究所副所長、研究員洪明撰文指出，家庭“是大自然的杰作之一”，是社會的基本細胞，也是人生的第一所學(xué)校，和諧幸福的家庭生活奠定人生健康成長的根基。健全家校社協(xié)同育人機制是家庭教育工作的重中之重。
業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，在開展家庭教育指導(dǎo)時，著力點應(yīng)該是引領(lǐng)家長構(gòu)建合理的家庭生活。親子矛盾是家庭教育中一個重要的挑戰(zhàn)。正如指數(shù)顯示那樣，孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)以及家長的嚴(yán)厲威懾都是親子矛盾產(chǎn)生的直觀要素?！皬谋举|(zhì)上看，家庭教育的核心矛盾是親子矛盾，親子矛盾的重點是孩子的學(xué)習(xí)和教育問題，當(dāng)下孩子的學(xué)習(xí)問題更多的集中在英語學(xué)習(xí)問題上?！眎English未來教育研究院副院長楊光依據(jù)對英語學(xué)習(xí)和家庭教育十余年地深入研究表示。據(jù)介紹，iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案不僅為孩子在家庭場景中的自主閱讀和英語習(xí)得提供了智能化的工具，也從英語教育切入構(gòu)建整套的家庭教育解決方案。在第二屆iEnglish全國ETP大賽登頂?shù)摹爸粻幊﹃牎保爢T是一家三口，媽媽全職在家，姐姐已經(jīng)讀大學(xué)，弟弟正在為中考做準(zhǔn)備。媽媽梁峰源表示：“為了陪伴孩子，我也開始從零學(xué)英語。iEnglish為不具備英語能力的家長提供了更多有效的教育資源和工具，能夠幫助家長更好地引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)和成長。同時，我們作為家長也可以通過與孩子一起參與英語學(xué)習(xí)過程，增強親子關(guān)系，建立更加緊密的家庭紐帶?！?/p>
