近期，教育部公示了2022年國家級教學成果獎獲獎項目名單。由河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院牽頭、廣州中望龍騰軟件股份有限公司（以下簡稱“中望軟件”）等單位參與申報的校企合作成果——《高職復合型BIM人才“四元融通”綜合育人創(chuàng)新與實踐》榮獲職業(yè)教育國家級教學成果二等獎！

　　據(jù)了解，《高職復合型BIM人才“四元融通”綜合育人創(chuàng)新與實踐》成果，針對傳統(tǒng)方式培養(yǎng)的BIM人才不能很好地滿足產(chǎn)業(yè)需求，存在課程體系結(jié)構(gòu)松散、能力虛化、運轉(zhuǎn)僵化，課程內(nèi)容脫離實際、陳舊老化、更新不暢，課程教學理實分離、學用脫節(jié)、知行不一等問題，融入以人為本能力建構(gòu)理念，類比行星齒輪的運行機制，按照“結(jié)構(gòu)—關(guān)系—運轉(zhuǎn)”三要素，融通崗、課、賽、證等“四元”，構(gòu)建了“三層三擋、四元融通”模塊化課程體系，開發(fā)了“能力重塑、四元融通”模塊化課程，實施了“虛實結(jié)合、四元融通”模塊化教學，有效解決了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求對接問題，累計培養(yǎng)BIM人才6000余人，一大批畢業(yè)生成為行業(yè)標兵。服務抗擊疫情，百余名畢業(yè)生用BIM技術(shù)“快、準、清”的優(yōu)勢，參與建設地方版“小湯山”醫(yī)院、方艙醫(yī)院，獲政府嘉獎。服務重大工程，十余名畢業(yè)生參建北京大興機場、冬奧會滑雪場，用BIM技術(shù)解決復雜工程難題。服務鄉(xiāng)村振興，完成300余個鄉(xiāng)村規(guī)劃設計，連續(xù)3年獲省委“好”的評價。中國教育報、學習強國等先后156次報道成果經(jīng)驗，獲得良好反響。

　　職業(yè)教育國家級教學成果獎由教育部設立，每四年評審一次，全面呈現(xiàn)職業(yè)教育教學改革與實踐探索的重要成果，是我國職業(yè)教育教學研究和實踐領(lǐng)域頒授的最高獎項，也是評價職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作水平和教育教學改革成果的核心指標，旨在鼓勵教育工作者從事教育教學研究，提高教學水平和教育質(zhì)量。

　　據(jù)悉，本次教學成果完成單位之一的中望軟件，是國內(nèi)A股第一家研發(fā)設計類工業(yè)軟件上市企業(yè)，專注于工業(yè)設計軟件超過20年，擁有自主的成熟CAx核心技術(shù)，以賦能國產(chǎn)工業(yè)軟件人才培養(yǎng)為己任，多年來與眾多院校強強聯(lián)合，加速推進教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為”崗課賽證”融通實施提供多維度、深層次的支持，服務于全國院校的人才培養(yǎng)與教學改革。