河南省高等職業(yè)院校黨委書(shū)記校（院）長(zhǎng)研討班開(kāi)班
開(kāi)班式現(xiàn)場(chǎng)
8月15日，河南省高等職業(yè)院校黨委書(shū)記校（院）長(zhǎng)研討班在深圳市虛擬大學(xué)園開(kāi)班。省政府副省長(zhǎng)宋爭(zhēng)輝出席開(kāi)班式并作開(kāi)班報(bào)告。省委教育工委副書(shū)記，省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)毛杰主持開(kāi)班式，省委教育工委專(zhuān)職副書(shū)記尹洪斌，省教育廳黨組成員、副廳長(zhǎng)朱自鋒，省委教育工委專(zhuān)職委員何秀敏，省教育廳二級(jí)巡視員董玉民出席開(kāi)班式。全省高職院校、15所委管中等職業(yè)學(xué)校的黨委書(shū)記、校（院）長(zhǎng)，以及省委教育工委、省教育廳有關(guān)處室的負(fù)責(zé)同志參加開(kāi)班式。
宋爭(zhēng)輝在報(bào)告中指出，高質(zhì)量建設(shè)現(xiàn)代化河南、高水平實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化河南，需要職業(yè)教育培養(yǎng)和造就一大批數(shù)量充足、質(zhì)量?jī)?yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的高技能人才作為支撐，要充分認(rèn)識(shí)職業(yè)教育在教育強(qiáng)省建設(shè)中的地位和作用，準(zhǔn)確把握職業(yè)教育在教育強(qiáng)省建設(shè)中的重點(diǎn)任務(wù)，全面提高辦學(xué)質(zhì)量，積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家“雙高計(jì)劃”項(xiàng)目、加快辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)建設(shè)、深化教育教學(xué)改革；要不斷深化產(chǎn)教融合，深入服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展、深化校企雙元育人、引導(dǎo)社會(huì)力量深度參與；要持續(xù)優(yōu)化職業(yè)教育結(jié)構(gòu)，優(yōu)化職業(yè)教育層次結(jié)構(gòu)、推動(dòng)職業(yè)教育結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更加匹配；要不斷完善機(jī)制體制，加快建立職教高考制度、規(guī)范職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為、完善質(zhì)量評(píng)價(jià)體系、加強(qiáng)對(duì)外合作交流。
宋爭(zhēng)輝強(qiáng)調(diào)，全省職業(yè)院校要站在全局高度去認(rèn)識(shí)、理解和謀劃職業(yè)教育發(fā)展，主動(dòng)超前布局，有力應(yīng)對(duì)變局，奮力開(kāi)拓新局，加快構(gòu)建具有河南特色的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，充分發(fā)揮職業(yè)教育在教育強(qiáng)省建設(shè)中的中堅(jiān)和支柱作用，為我省實(shí)施“十大戰(zhàn)略”、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)確?！碧峁┗A(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。
開(kāi)班式上，毛杰就職業(yè)教育重點(diǎn)工作提出五點(diǎn)要求：一要全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持以學(xué)生為中心，加強(qiáng)職業(yè)教育教師隊(duì)伍建設(shè)。二要奮力推進(jìn)現(xiàn)代職教體系建設(shè)改革，推動(dòng)高職院?！疤豳|(zhì)培優(yōu)”、職業(yè)本科“穩(wěn)步發(fā)展”、中職學(xué)?！岸鄻踊l(fā)展”。三要持續(xù)優(yōu)化職業(yè)教育供給結(jié)構(gòu)，深入實(shí)施職業(yè)教育結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化“六個(gè)一批”工程等。四要切實(shí)規(guī)范和促進(jìn)校企合作，促進(jìn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、合作發(fā)展。五要推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)化規(guī)范化制度化發(fā)展。
開(kāi)班式后，廣東省職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、廣東輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記杜安國(guó)從創(chuàng)新體制機(jī)制、強(qiáng)化人才培養(yǎng)、深化產(chǎn)教融合等方面詳細(xì)介紹了廣東省打造職業(yè)教育創(chuàng)新高地的經(jīng)驗(yàn)做法。
據(jù)悉，本次研討班為期4天，將以專(zhuān)家報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、分組研討等方式，聚焦“河南現(xiàn)代化職業(yè)教育體系改革、推動(dòng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展”主題，開(kāi)展形式多樣的專(zhuān)題研討培訓(xùn)。
