小碼王全國C++金牌選手集訓營(簡稱“集訓營”)于8月21日在浙江營、上海營、蘇錫營、成都營、北京營、廣州營成功落下帷幕。這場為期40天的集訓營,以擁有強大的師資陣容、精密的課程安排和細致的教學服務為特點,吸引了來自全國各地千余名編程愛好者參加。集訓營以共同的信奧目標為方向,實行高效的訓練和統(tǒng)一的管理,幫助學生實現(xiàn)自己的信奧夢想。無論是在學習、生活、團隊協(xié)作、課外拓展等方面,學生們都表現(xiàn)出無限的能量和迅速的成長,帶著滿滿的收獲,踏上了返程之旅。

　　發(fā)展歷史悠久 成績斐然

　　小碼王自2017年起集訓營開營以來,至今已成功舉辦十余次。集訓營匯聚小碼王高水平的信奧師資團隊,利用多年來積累的高質量信息學競賽教學資源和豐富的競賽培訓經(jīng)驗,依托小碼王專業(yè)、科學、體系化的課程產(chǎn)品,為全國各地眾多青少年提供高品質的信息學培訓服務,并連續(xù)多年在信息學競賽領域創(chuàng)下豐碩戰(zhàn)果。集訓營已經(jīng)持續(xù)為全國青少年信息學奧林匹克競賽(NOI)、全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽(NOIP)、CSP-J/S 、NOI online等眾多信息學賽事輸送人才和高分選手。據(jù)不完全統(tǒng)計,歷年共有數(shù)千名選手在信奧競賽中獲獎,更有多位選手以滿分和高分的成績奪得優(yōu)異名次。在今年結束的第40屆NOI(信息學奧林匹克競賽)比賽中,小碼王學員更是斬獲了2金2銀1銅的好成績。

　　分層教學 賽訓結合 全方位發(fā)展

　　集訓營根據(jù)學員入營前的測試結果,劃分出三個不同等級的班級——筑基班、強化班、提高班,延續(xù)以往“動態(tài)分班,分層教學”的形式,為學生提供針對性的教學服務和訓練內(nèi)容,以便側重培養(yǎng)學生的邏輯思維、計算思維、想象力、創(chuàng)新能力和探索未知的能力等信息學必備素養(yǎng)。所以,無論學生的學習節(jié)奏和思維方式如何不同,都可以匹配合適的學習環(huán)境,充分挖掘學生的編程學習潛能,以最佳的教學方式和學習氛圍,幫助學生全方位地成長,收獲最好的學習效果。

　　小碼王信奧教研部與特聘專家團隊經(jīng)過多年的理論研究和實踐總結,獨創(chuàng)并完善出一套高效、針對性強的集訓課程體系,旨在滿足學員的學習需求。該課程采用“講-練-賽”的教學方法,從知識點的了解、掌握、到應用和解決問題,全方位提升學生的編程綜合能力,為后續(xù)的信奧比賽打下堅實的基礎。

　　為了更好的培養(yǎng)學生們的實戰(zhàn)經(jīng)驗,集訓營本著“以賽促學,以賽促練,以賽促教”的原則,進行競賽(初/復賽)模擬訓練,幫助學生更好地提高比賽成績。小碼王教練團匯總歷年賽事真題、總結命題規(guī)律和熱門考點、采用官方賽制體系、每日舉辦模擬賽,不僅能豐富學生們的比賽經(jīng)驗,提升抗壓和臨場應變能力,還能檢驗學生在課堂知識的吸收程度,及時發(fā)現(xiàn)和解決學生在應用知識點時所遇到的困難,從而讓學生可以不斷突破瓶頸,持續(xù)進步。此外,老師也能更準確地監(jiān)測學生的學習效果,提供個性化輔導和幫助,讓學生更好地提高自我。

　　針對提高學生自主學習和自律性的需求,集訓營還特別設立“爭分奪秒小課堂”。學生們利用每晚睡前時間段,自查自省,主動找老師進行答疑解惑,營造出良好的自學自糾氛圍。同時,老師還可以根據(jù)學生的差異化需求,分層遞進、動態(tài)協(xié)調(diào),進行針對性的輔導,從而取得良好的教學效果。

　　小碼王自研信奧平臺ACGO首次投入使用

　　小碼王自主研發(fā)的ACGO平臺是一項符合少兒認知曲線和時代發(fā)展與編程學習特點的創(chuàng)新成果。ACGO平臺通過實現(xiàn)真實競賽場景模擬、海量題庫高效刷題、定制0基礎自主學習計劃、學習論壇討論、組建學習小組、個人能力分析等多項功能,為學生提供優(yōu)質的編程學習體驗。ACGO平臺旨在讓學生在實踐中累積賽事經(jīng)驗和技巧,提升邏輯思維,培養(yǎng)高效、自律、獨立的學習習慣,從而全面提升學生的綜合素養(yǎng)。

　　本次集訓營是ACGO平臺首次進行實戰(zhàn)應用,同時也是小碼王自主研發(fā)教學產(chǎn)品的又一次重點突破和創(chuàng)新嘗試。ACGO平臺專注于信奧領域,在實現(xiàn)基于真實模擬信奧比賽的全部功能的同時,還提供了更好的課后輔助和練習的平臺,拓展了信奧教學的時間和空間。

　　信奧鉆石教練、省NOIP 一等獎獲得者助力集訓營小碼研究院專家、全國信息學奧林匹克競賽鉆石教練徐先友再次來到集訓營(浙江營),為學員們分享精彩的信奧之旅經(jīng)驗,共同探討C++題目解題思路,把脈學生信奧學習的目標及規(guī)劃,分享信息學競賽備考經(jīng)驗和心得,并解答學生和老師們在學習和教學過程中遇到的困惑。此外,他還闡述在信奧學習與文化課的密切關系,激勵學生堅定目標、全面發(fā)展。徐先友老師用平易近人、親和力十足的講課風格,深入淺出地為在場的學生和老師們帶來一場扎實的干貨分享,讓所有師生受益匪淺。

　　另外,集訓營也特別邀請了NOIP一等獎獲得者戴龍翱老師和官耀威學長分享他們的學習經(jīng)歷和方法。他們是學生們信奧學習之路的榜樣,他們的分享可以激發(fā)起學生對于信奧學習的渴望,讓學生們可以通過模仿經(jīng)驗進而實現(xiàn)自我目標的超越。

　　用心服務 多維度保障學生成長

　　集訓營采取全封閉式的訓練和半軍事化的管理,通過專業(yè)課堂的學習、戶外活動的鍛煉、隔絕通訊設備的使用等方式,促進學生養(yǎng)成高效的學習習慣和培養(yǎng)獨立的生活能力。集訓營還配備專業(yè)的生活老師,負責學生們?nèi)粘Ｆ鹁由?保障學生們在營地的健康與安全。集訓期間,每位老師化身成為辛勤的園丁,用心呵護每一位學生——早起叫學生起床,深夜查寢,遇到身體不舒服的學生第一時間給予關懷……“理解學生、尊重學生、呵護學生”是每一位老師的信條。通過一個個善良、有溫度、有思考的老師,培養(yǎng)、影響、帶動更多的孩子,這是小碼王一直以來的堅守。

　　許多來到集訓營的學生都是第一次離開家獨立生活,為了讓家長及時了解孩子們在營地的生活,小碼王集訓營開通了“家長直通車”:設置每日親子通話時間,方便家長與孩子聯(lián)系;建立微信群,老師及時反饋、更新孩子在營地的學習和生活狀態(tài),讓家長更加安心。

　　集訓期間,小碼王收到了來自許多家長的感謝信。這些真情實意的表露是家長對小碼王信奧集訓營的認可與信任的證明。其中,有家長自發(fā)發(fā)表了探營日記,詳細講述了孩子在營地短時間內(nèi)的成長蛻變,在驚訝孩子表現(xiàn)的同時,更是對小碼王信奧營地贊許有加。

　　促進信奧資源均衡化 探索教育模式變革新方式

　　與此同時,為了進一步推動教育數(shù)字化轉型,小碼王聯(lián)合柯橋區(qū)教育局共同探索變革模式,以推動人工智能時代下人才培養(yǎng)與教學模式的變革,促進信奧教育資源均衡化發(fā)展。7月下旬,柯橋區(qū)教師發(fā)展中心攜手小碼王開展“2023年柯橋區(qū)人工智能互聯(lián)網(wǎng)學校托管服務夏令營”活動,旨在為青少年提供信息學教學服務,促進柯橋區(qū)人工智能教育的快速普及和發(fā)展。

　　夏令營活動采用“混齡分層、賽學融合”的培養(yǎng)方式,對80名學生進行為期20天的編程集訓。通過高水平師資授課和定制化的課程體系教學,學生們快速熟悉各大賽事規(guī)則,建立信息學競賽理念,扎實編程知識的應用,全面提高學生們信奧綜合素養(yǎng)。通過夏令營的舉辦,柯橋區(qū)在一系列青少年科創(chuàng)賽事中收獲超越以往的優(yōu)異成績,去年更是創(chuàng)下歷年信息學賽事歷史新高,展示出柯橋區(qū)教育“數(shù)改”的成效。

　　未來,小碼王全國C++金牌選手集訓營將向著“鋪設范圍更廣、教學規(guī)模更大、師資隊伍更專業(yè)、課程設置更精進、單位時間效率更高效”的目標發(fā)展,以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命,專注培養(yǎng)適應未來時代發(fā)展的創(chuàng)新型人才,更加聚焦打造中國青少年信息科學專項人才培養(yǎng)高地。