南京林業(yè)大學(xué)緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，突出黨建引領(lǐng)，搭建全方位教育平臺，建立教師實踐教育暨師德涵養(yǎng)基地，打造“水杉師德大講堂”，不斷強化師德師風(fēng)建設(shè)。
黨建引領(lǐng)推動師德師風(fēng)新成效。學(xué)校把開展師德集中學(xué)習(xí)同教師思想政治工作相結(jié)合，引導(dǎo)教師增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護(hù)”。組織教師開展自主學(xué)習(xí)和集中研學(xué)，有效掌握新時代教師職業(yè)行為規(guī)范等相關(guān)文件精神；充分發(fā)揮教師黨支部和黨員教師作用，讓黨員教師成為踐行高尚師德的中堅力量；堅持學(xué)用結(jié)合，將師德集中學(xué)習(xí)與教師職責(zé)、學(xué)校中心工作深度融合，進(jìn)一步發(fā)揮教師帶頭作用。學(xué)校以黨建引領(lǐng)激勵廣大教師潛心治學(xué)、教書育人，更好地為學(xué)?！半p一流”建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供服務(wù)。
選樹典型形成榜樣領(lǐng)航新風(fēng)尚。學(xué)校樹立教師隊伍良好風(fēng)貌，通過弘揚高尚師德，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)，不斷激發(fā)奮進(jìn)力量：打造“水杉師德大講堂”，邀請全國師德教師典型等來校作報告；編印《師德集中學(xué)習(xí)教育材料匯編》《教師師德手冊》，發(fā)放給每一位教師；開展“感動南林人物”等先進(jìn)典型評選，學(xué)習(xí)各級師德楷模先進(jìn)事跡。
搭建平臺促進(jìn)育人服務(wù)相融合。學(xué)校把社會實踐作為青年教師思想政治工作的重要環(huán)節(jié)和有效載體，不斷提升教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。學(xué)校建立教師實踐教育暨師德涵養(yǎng)基地，組織教師參加暑期實踐教育、師德涵養(yǎng)培訓(xùn)，常態(tài)化開展主題實踐活動；采取參觀考察、座談交流、現(xiàn)場教學(xué)、技術(shù)服務(wù)相結(jié)合的方式進(jìn)行教師實踐教育和師德涵養(yǎng)培訓(xùn)；學(xué)校根據(jù)基地提出的楊樹病蟲害等困難，組織專家提供實際技術(shù)支持和幫助，服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。
