為更好地推動(dòng)信息技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)實(shí)踐深度融合，近日，湖南省邵東市信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0管理團(tuán)隊(duì)與骨干團(tuán)隊(duì)高研班（C01）在邵東市教師進(jìn)修學(xué)校開啟了為期兩天的集中培訓(xùn)。
此次培訓(xùn)邀請(qǐng)了教育信息化領(lǐng)域的專家學(xué)者到場(chǎng)，為學(xué)員分享解讀了最新的信息技術(shù)應(yīng)用理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。邵東各基地校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、信息化建設(shè)專干及骨干教師共100余人參加。開班儀式上，邵東市教師進(jìn)修學(xué)校黨總支書記申振，黨總支副書記、校長(zhǎng)彭彧，培訓(xùn)處主任、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人王雄輝，培訓(xùn)處副主任、高研班班主任唐金國(guó)等出席。會(huì)議由學(xué)校辦公室主任陳群主持。彭彧指出，信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程 2.0（以下簡(jiǎn)稱為信息技術(shù)2.0）是推進(jìn)教育現(xiàn)代化、信息化、智能化、數(shù)字化、提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要舉措，這對(duì)教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力提出了更高的要求，對(duì)管理層應(yīng)用信息技術(shù)管理校園提出了挑戰(zhàn)。希望各校以此為契機(jī)，扎實(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，推動(dòng)信息技術(shù)深入教研、教學(xué)和管理，助力邵東教育高質(zhì)量發(fā)展。
培訓(xùn)期間，專家學(xué)者們分別從信息技術(shù)提升工程2.0政策解讀、研修分工、技術(shù)應(yīng)用、教育教學(xué)融合創(chuàng)新等方面進(jìn)行了分享和探討。其中，長(zhǎng)沙市明德望城學(xué)校副校長(zhǎng)陳雄偉分享了對(duì)教育信息化的深度理解和思考。他指出，信息技術(shù)要走入課堂，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的“痛點(diǎn)”和“難點(diǎn)”，以應(yīng)用需求推動(dòng)技術(shù)發(fā)展。王雄輝強(qiáng)調(diào)了學(xué)校推進(jìn)信息技術(shù)2.0的目的和意義。他提出，各校應(yīng)以“骨干引領(lǐng)、主題研修、活動(dòng)載體、常態(tài)形成”為特點(diǎn)，在研修中說信息技術(shù)，在活動(dòng)中練信息技術(shù)，在課堂中用信息技術(shù)，做到“教、研、訓(xùn)”同步，將技術(shù)與應(yīng)用相融合。郴州市教育教學(xué)研究院教研員黃星詳細(xì)介紹了信息技術(shù)2.0的考核方法，講解了考核能力點(diǎn)中的操作方法，并解讀了其中的疑難問題。長(zhǎng)沙市信息技術(shù)與（語文）學(xué)科教育教學(xué)融合研團(tuán)隊(duì)成員、長(zhǎng)沙市第十一中學(xué)教師謝雅麗則分享了如何將信息技術(shù)應(yīng)用到學(xué)科教學(xué)中，并利用其進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)和數(shù)據(jù)分析，以更好的提高教育教學(xué)質(zhì)量。培訓(xùn)結(jié)束后，老師們分享了自己所學(xué)習(xí)到的新技術(shù)，如：在線協(xié)作學(xué)習(xí)、微課制作等。他們表示，這些技術(shù)不僅讓他們感到震撼，也使他們認(rèn)識(shí)到了信息技術(shù)2.0的重要性和趨勢(shì)。
培訓(xùn)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此次高研班的舉辦，將為邵東市的信息技術(shù)2.0的落地提供重要的支持和保障。希望在各位專家和教師的共同努力下，邵東教育事業(yè)能取得更大的發(fā)展。據(jù)湖南省教育廳中小學(xué)信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程辦的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，自2020年開展此項(xiàng)培訓(xùn)以來，邵東市應(yīng)參培教師為9671人，已參培6559人。本年度為培訓(xùn)收官之年，還有3112人將參加最后一輪的培訓(xùn)與測(cè)評(píng)。
