全球化的時代是文化競爭的時代。近年來,受國際趨勢影響,文化在綜合國力競爭中的地位日益重要,掌握跨文化交流能力是講好中國故事,傳播好中國聲音的重要途徑。英語作為世界上使用最廣泛的語言之一,在國際舞臺上掌握著非常大的話語權(quán)。
外文局亞太傳播中心主任陳文戈指出,培養(yǎng)青少年的跨文化交流能力,提升他們的國際視野和國際化格局,對中國未來開放、國際交往、融入世界,建立人類命運共同體,都具有非常深遠的意義。
近期,在優(yōu)酷、嗶哩嗶哩等平臺熱播的國內(nèi)首檔英語類少兒成長紀實節(jié)目“第二屆iEnglish英語風采秀總決選”節(jié)目中,林鑫講述了中國科學家錢學森的故事。在他的講述中,錢學森心系祖國和人民,認真踏實,嚴謹治學,用切實行動,推動了中國航天事業(yè)的發(fā)展,
林鑫表示,錢學森的故事是他在使用iEnglish智能英語學習解決方案進行閱讀時了解到的,在閱讀過程當中,他被錢學森爺爺?shù)氖论E深深感染,并立志要成長為像錢爺爺一樣的人,用自己的實際行動為祖國貢獻力量。
對于林鑫而言,英語早已不再只是一門學科,而是成為了他豐富學識、樹立理想的工具。林鑫表示,自己每天都會利用iEnglish智能英語學習解決方案進行不少于30分鐘的閱讀,目前已經(jīng)堅持1000多天了,iEnglish中有海量的故事可以讓自己了解到更多關(guān)于航天的知識,在學習英語的同時可以不斷深入了解自己感興趣的內(nèi)容。
在英語學習方面,iEnglish智能英語學習解決方案并沒有遵循傳統(tǒng)的英語學習方法,它堅定認為在興趣中沉浸式地學習英語,才是英語學習正確的打開方式。借助iEnglish海量的英文素材,每天不間斷的對英語知識進行輸入和輸出,不僅可以開拓視野、激發(fā)興趣,還可以隨時隨地的用英語進行交流和互動學習,這種學習養(yǎng)成的方式實際上便是在有意培養(yǎng)孩子的跨文化交流能力。
充分運用科技化數(shù)字化的手段去學習、表述英語,最終目的并非是讓孩子去應付英語考試,而是要讓孩子們可以真正的擁有張嘴說英語的能力,“啞巴英語”已不能適應當下中國國際化的發(fā)展趨勢,實現(xiàn)自由閱讀和無障礙的交流,用英語傳播中國文化,讓中國的聲音在國際舞臺上更有話語權(quán),才是新一代青少年學習英語的真正目的。
黑龍江大學副教授、跨文化交際教研室主任梁月倩曾表示,年青一代作為有理想、有獨立思考力的個體,若能立足現(xiàn)實,用熱愛的態(tài)度講事、講人、講情感,用飽含自豪的語言表達,就會讓對方感知理解中國人的話語和活動,感受到中國人當下的社會生活,如此也就是恰當?shù)剡\用了跨文化交際能力。
語言是了解一個國家文化最好的鑰匙,是傳播的載體,是溝通的橋梁。在當前國際化的發(fā)展當中,只有牢牢掌握了跨文化交流的能力,中華民族、中國文化才能以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族文化之林。
