深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，按照黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》要求，積極探索推進(jìn)科研評(píng)價(jià)制度改革，著力構(gòu)建質(zhì)量導(dǎo)向、分類分級(jí)、注重創(chuàng)新的科研評(píng)價(jià)體系，提升關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)能力，以科技創(chuàng)新開(kāi)辟新領(lǐng)域新賽道、塑造高質(zhì)量發(fā)展新動(dòng)能新優(yōu)勢(shì)，為更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和粵港澳大灣區(qū)建設(shè)提供人才和智力支持。

　　突出應(yīng)用實(shí)效，明確目標(biāo)導(dǎo)向。印發(fā)《關(guān)于大力推進(jìn)科研工作的意見(jiàn)》等系列文件，突出應(yīng)用與實(shí)效并重，確立“應(yīng)用技術(shù)研發(fā)為主”的科研導(dǎo)向和“到企業(yè)去、到工廠去、到社會(huì)最需要的地方去”的服務(wù)目標(biāo)，努力推動(dòng)科技創(chuàng)新“上層次”、科研成果“接地氣”、服務(wù)社會(huì)“用得上”。聚焦服務(wù)粵港澳大灣區(qū)技術(shù)和產(chǎn)業(yè)升級(jí)需求，充分發(fā)揮科研部門、二級(jí)學(xué)院、科研平臺(tái)作用，圍繞平臺(tái)智庫(kù)建設(shè)、校企聯(lián)合研發(fā)、科技成果轉(zhuǎn)化、科研管理服務(wù)等方面發(fā)力，持續(xù)健全科研工作體系，努力產(chǎn)出更多重大科研項(xiàng)目和標(biāo)志性成果。采取全職、雙聘或柔性等方式引進(jìn)兩院院士、長(zhǎng)江學(xué)者等高層次人才組建應(yīng)用研發(fā)團(tuán)隊(duì)，加強(qiáng)先進(jìn)材料研究院、智能科學(xué)與工程研究院、智能制造技術(shù)研究院、海洋生物醫(yī)藥研究院、粵港澳大灣區(qū)人工智能應(yīng)用研究院等12個(gè)高端應(yīng)用研發(fā)創(chuàng)新平臺(tái)建設(shè)，為研究團(tuán)隊(duì)開(kāi)展技術(shù)攻關(guān)搭建良好平臺(tái)，不斷提升應(yīng)用技術(shù)研發(fā)和成果轉(zhuǎn)化能力。

　　注重分類分級(jí)，改革評(píng)價(jià)辦法。遵循應(yīng)用技術(shù)研發(fā)規(guī)律特點(diǎn)，修訂科研業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)辦法。將納入評(píng)價(jià)與認(rèn)定的科研業(yè)績(jī)劃分為獲獎(jiǎng)成果類、平臺(tái)（團(tuán)隊(duì)）建設(shè)類、科研項(xiàng)目類、學(xué)術(shù)與文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作成果類4個(gè)大類，并分別細(xì)化設(shè)立多個(gè)小類，針對(duì)不同學(xué)科、不同業(yè)績(jī)分類科學(xué)制定評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，確保科研評(píng)價(jià)科學(xué)客觀、公平公正。按照基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)等區(qū)分不同類型，修訂《縱向科研項(xiàng)目管理辦法》《校級(jí)科研項(xiàng)目管理辦法》《科研啟動(dòng)項(xiàng)目管理辦法》，調(diào)整項(xiàng)目結(jié)題要求。實(shí)行研究報(bào)告必選項(xiàng)，以及論文、專利、軟件著作權(quán)等多種成果形式可選項(xiàng)的項(xiàng)目結(jié)題方式，課題組可根據(jù)項(xiàng)目實(shí)際情況，選擇有代表性的結(jié)題成果，進(jìn)一步提升科研評(píng)價(jià)的針對(duì)性有效性。完善同行專家評(píng)議機(jī)制，細(xì)化各類專家類型，逐步完善同行專家信息庫(kù)，并實(shí)行專家評(píng)審信譽(yù)制和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，營(yíng)造公平合理的科研評(píng)價(jià)環(huán)境。

　　堅(jiān)持質(zhì)量為本，強(qiáng)化激勵(lì)支持。修訂科研成果獎(jiǎng)勵(lì)和項(xiàng)目管理辦法，印發(fā)《科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法》，嚴(yán)格按照“不得將論文數(shù)、項(xiàng)目數(shù)、課題經(jīng)費(fèi)等科研量化指標(biāo)與績(jī)效工資分配、獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤”的要求，取消依據(jù)項(xiàng)目級(jí)別、到賬經(jīng)費(fèi)、論文級(jí)別等業(yè)績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)。拓展以科研項(xiàng)目為核心的培育模式，加強(qiáng)對(duì)各級(jí)各類科研人員的支持和培育，構(gòu)建涵蓋校級(jí)科研項(xiàng)目、博士后啟動(dòng)基金項(xiàng)目、科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目、深圳市高層次人才科研啟動(dòng)項(xiàng)目、學(xué)術(shù)資助項(xiàng)目、學(xué)術(shù)會(huì)議項(xiàng)目以及其他縱向配套項(xiàng)目等全面覆蓋的培育項(xiàng)目體系，給予各類型、各層級(jí)科研人員相應(yīng)鼓勵(lì)和支持，不斷提高科研人員的積極性主動(dòng)性，助力持續(xù)提升科研能力。完善科技成果轉(zhuǎn)化制度，修訂《科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)施辦法》，制定《專利管理辦法》，規(guī)范科技成果轉(zhuǎn)化的形式、管理方式、職能劃分，操作規(guī)程與收益分配等環(huán)節(jié)，促進(jìn)優(yōu)秀科技成果加速聚集，產(chǎn)出可組態(tài)編程工業(yè)控制器關(guān)鍵技術(shù)及產(chǎn)業(yè)化、PCB板材特性、工業(yè)品缺陷視覺(jué)檢測(cè)、集成電路關(guān)鍵材料等一批優(yōu)秀科研成果，實(shí)現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化并取得良好效益。

　　聚焦人才隊(duì)伍，激發(fā)創(chuàng)新活力。創(chuàng)新科技人才評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)施職稱評(píng)審分類分級(jí)管理，將專任教師按照教學(xué)為主型和教學(xué)研發(fā)型兩類、科研人員按照專職研究型和兼職研究型兩類實(shí)行分類評(píng)審，并分別組建各專業(yè)系列評(píng)審委員會(huì)，分門別類制定每類人才評(píng)聘要求、資格與業(yè)績(jī)條件。實(shí)行代表性成果制，拓寬“破格申報(bào)”等綠色通道，要求人才在申報(bào)高一級(jí)別職稱，須提交3項(xiàng)能夠代表個(gè)人學(xué)術(shù)成就的代表性成果（涵蓋論文、專著、教材、標(biāo)準(zhǔn)、研究報(bào)告、發(fā)明專利、獲獎(jiǎng)教案、指導(dǎo)學(xué)生大賽方案等），對(duì)于取得重大理論創(chuàng)新成果、前沿技術(shù)突破、解決重大工程技術(shù)難題、在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中作出重大貢獻(xiàn)的，可不受限制性要求，破格申報(bào)高一級(jí)職稱，讓更多具有真才實(shí)學(xué)的優(yōu)秀人才脫穎而出。先后出臺(tái)《師資隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案》《麗湖系列人才選拔與培養(yǎng)辦法》，設(shè)置“麗湖”系列人才培養(yǎng)項(xiàng)目，加大科研、教學(xué)、技術(shù)技能等不同類型人才的分類培養(yǎng)，建立健全青年教師、骨干教師等人才梯隊(duì)持續(xù)發(fā)展的培養(yǎng)鏈條，著力為服務(wù)現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)和培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供有力支撐。