湖南科技學(xué)院認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述、習(xí)近平總書記關(guān)于湖南工作的重要講話和重要指示批示精神，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新，著力構(gòu)建“思專融合、專創(chuàng)融合、產(chǎn)教賽融合”的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，努力辦好人民滿意的教育。

　　思專融合，擦亮人才政治底色。一是抓好頂層設(shè)計(jì)育人。成立思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校黨委書記、校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)。建強(qiáng)馬克思主義學(xué)院，從“馬學(xué)院”“馬學(xué)科”“馬課程”“馬隊(duì)伍”建設(shè)等方面協(xié)同推進(jìn)、全面發(fā)力，著力把馬克思主義學(xué)院建成第一學(xué)院、把馬克思主義理論學(xué)科建成第一學(xué)科、把思想政治理論課建成第一課程。構(gòu)建“五育融合”的專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程體系，出臺(tái)《思想政治理論課建設(shè)方案》《“第二課堂成績(jī)單”制度實(shí)施辦法》等制度文件，涌現(xiàn)出湖南省“最美思政課教師”“最美輔導(dǎo)員”“最美大學(xué)生”、湖南省高校輔導(dǎo)員年度人物等一批先進(jìn)典型，“舜德學(xué)子培育工程”被立項(xiàng)為教育部高校思想政治工作文化育人精品項(xiàng)目，“頌舜德文化暖瀟湘柳子”服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)獲湖南省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果特等獎(jiǎng)。二是突出“大思政課”培根。成立“大思政課”建設(shè)協(xié)同創(chuàng)新中心，落實(shí)“三進(jìn)”工作，聯(lián)合永州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、永州師范高等專科學(xué)校、永州一中、冷水灘銀象小學(xué)等多所學(xué)校組建永州市大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟，推進(jìn)微課、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、行走課堂等教學(xué)模式改革，充分挖掘地方紅色文化資源，依托李達(dá)故居、陶鑄紀(jì)念館、陳樹湘烈士紀(jì)念館等紅色愛國(guó)主義教育基地，建立大學(xué)生理想信念教育現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地，打造有高度有深度有溫度的思政“金課”，涌現(xiàn)出榮獲湖南省高校思想政治理論課教學(xué)競(jìng)賽特等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)的一批教學(xué)名師。三是強(qiáng)化課程思政鑄魂。成立課程思政教學(xué)研究示范中心，出臺(tái)學(xué)校課程思政建設(shè)方案，組織開展教師課程思政教學(xué)能力培訓(xùn)，充分挖掘各類課程的思政元素，立項(xiàng)省級(jí)課程思政建設(shè)研究項(xiàng)目23項(xiàng)、校級(jí)課程思政示范課程16門，選樹校級(jí)課程思政教學(xué)名師22人、課程思政優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)22個(gè)，建設(shè)課程思政資源共享庫(kù)，構(gòu)建“學(xué)科專業(yè)、課程教學(xué)、人才培養(yǎng)、綜合評(píng)價(jià)”四位一體的課程思政體系。

　　專創(chuàng)融合，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。一是營(yíng)造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍。成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，由副校長(zhǎng)擔(dān)任創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)。制定《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)選與管理辦法》《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累及轉(zhuǎn)換管理辦法》等，校內(nèi)立項(xiàng)“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)”，建立和完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分積累與轉(zhuǎn)換制度，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容與現(xiàn)有課程體系有機(jī)融合，編制《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》等校本教材，構(gòu)建“教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、競(jìng)賽、孵化”四位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，《地方本科院?！叭谒拇佟眲?chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革與實(shí)踐》教學(xué)成果榮獲湖南省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。二是完善創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)。建立3層樓、3750平方米的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育綜合體，設(shè)置創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化培育區(qū)、實(shí)訓(xùn)實(shí)踐孵化區(qū)、專創(chuàng)融合校企校地合作區(qū)等。與教育部學(xué)校建設(shè)規(guī)劃發(fā)展中心授權(quán)的國(guó)育創(chuàng)未來科技發(fā)展（北京）有限公司合作共建“大學(xué)創(chuàng)客工場(chǎng)-UIT創(chuàng)享空間”，緊密圍繞專業(yè)化、集成化、網(wǎng)絡(luò)化和市場(chǎng)化等目標(biāo)，聯(lián)結(jié)高校、企業(yè)、政府與大學(xué)生創(chuàng)客。學(xué)校雙創(chuàng)基地被科學(xué)技術(shù)部認(rèn)定為“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”。三是助推優(yōu)秀項(xiàng)目孵化。建立三級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金支撐體系，分別為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)起航獎(jiǎng)學(xué)金、中期獎(jiǎng)學(xué)金和種子基金，力促創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目孵化、加速。近年來，學(xué)校在全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銀獎(jiǎng)3項(xiàng)、銅獎(jiǎng)11項(xiàng)，涌現(xiàn)出團(tuán)中央“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄全國(guó)10強(qiáng)”李國(guó)琛，“郴州市向上向善好青年”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)女大學(xué)生江小夢(mèng)等一批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型。

　　產(chǎn)教賽融合，賦能實(shí)踐技能培養(yǎng)。一是優(yōu)化學(xué)科專業(yè)布局。圍繞省市產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和社會(huì)需求，著力構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)、與學(xué)校辦學(xué)定位和辦學(xué)特色相匹配的人才培養(yǎng)體系。成立智能制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、國(guó)學(xué)研究院、鄉(xiāng)村振興研究院，撤銷統(tǒng)計(jì)學(xué)、戲劇影視文學(xué)等專業(yè)，新增數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能制造工程、跨境電子商務(wù)、人工智能等專業(yè)，布局智能建造、新能源材料與器件、信用風(fēng)險(xiǎn)管理與法律防控等專業(yè)，打造應(yīng)用型現(xiàn)代教師教育、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、文旅傳媒、生物化學(xué)類、電信類專業(yè)集群。二是深化校地校企合作。出臺(tái)學(xué)校《服務(wù)湖南省“三高四新”戰(zhàn)略定位和使命任務(wù)推進(jìn)計(jì)劃》《促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃》《促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化實(shí)施辦法》等，推進(jìn)新工科、新文科、新農(nóng)科建設(shè)，深化校地校企協(xié)同育人。邀請(qǐng)300余家國(guó)際國(guó)內(nèi)知名企業(yè)深度嵌入專業(yè)建設(shè)，與華為、慧科集團(tuán)共建“大數(shù)據(jù)學(xué)院”，成為教育部首批“新工科研究與實(shí)踐”項(xiàng)目建設(shè)高校；與北京廣慧金通教育科技有限公司合作辦學(xué)本科層次航空服務(wù)藝術(shù)與管理專業(yè)等。三是賽教融通以賽促學(xué)。深化教育評(píng)價(jià)改革，以職稱評(píng)審制度改革為抓手，做好教師分類分層評(píng)價(jià)工作，在高級(jí)職稱評(píng)審中設(shè)置教學(xué)為主型、教學(xué)科研型、雙師雙能型等三種類型，出臺(tái)《雙師雙能型教師隊(duì)伍建設(shè)辦法》，鼓勵(lì)教師深入生產(chǎn)和社會(huì)一線，進(jìn)行實(shí)踐鍛煉和培養(yǎng)培訓(xùn)，提高教師的實(shí)踐技能和教學(xué)科研水平。近年來，教師在省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽中獲一等獎(jiǎng)21項(xiàng)、二等獎(jiǎng)17項(xiàng)，學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國(guó)大學(xué)生信息安全競(jìng)賽創(chuàng)新實(shí)踐能力賽、全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演等國(guó)家重大賽事中屢次榮獲一等獎(jiǎng)。