近年來(lái)，徐州工程學(xué)院持續(xù)深入推進(jìn)“書香校園”建設(shè)，創(chuàng)新載體平臺(tái)、打造特色品牌，以濃郁書香文化提升學(xué)校內(nèi)涵。
打造“一項(xiàng)工程”。學(xué)校實(shí)施“讀講一本書”工程，成立讀書行動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和分類指導(dǎo)；構(gòu)建與教育教學(xué)、學(xué)生日常生活緊密結(jié)合的讀書行動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制，開設(shè)通識(shí)課程、編寫校本教材，完善閱讀服務(wù)保障體系，夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地，推進(jìn)閱讀全員覆蓋。舉辦校園“讀書節(jié)”，開展書香學(xué)院、書香班級(jí)、書香宿舍、書香食堂評(píng)選活動(dòng)，營(yíng)造書香氛圍。
搭建“兩個(gè)平臺(tái)”。與中國(guó)建筑工業(yè)出版社、博庫(kù)書城合作共建“江蘇最美書店”，建成淮海地區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)博物館。有效利用線上線下兩個(gè)平臺(tái)，舉辦漢語(yǔ)言文化節(jié)、讀書沙龍等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀書熱情；積極拓展數(shù)字閱讀資源及線上閱讀空間，倡導(dǎo)沉浸式、交互式、多重感知式的閱讀。
涵養(yǎng)“三種生態(tài)”。一是學(xué)校倡讀、薦讀，涵養(yǎng)校園文化生態(tài)；二是學(xué)者導(dǎo)讀、解讀，豐富知識(shí)傳播生態(tài)；三是學(xué)生講讀、演讀，深化學(xué)習(xí)實(shí)踐生態(tài)。學(xué)校邀請(qǐng)校外專家學(xué)者為學(xué)生開設(shè)專題講座，打造“教授有約”“寓樂(lè)時(shí)光”等品牌活動(dòng)，大力推進(jìn)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生走進(jìn)基層社區(qū)、中小學(xué)開展各類讀書志愿服務(wù)和讀書分享活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)由“學(xué)用”到“化用”，思想政治教育的實(shí)效性不斷增強(qiáng)。
