“前后歷經(jīng)一年半，我們從校級(jí)選拔、寧波市賽再到省賽、國(guó)賽，一路比拼，過(guò)程雖然艱辛，但也有許多收獲。此次比賽不僅給我們提供了展示才藝的舞臺(tái)，還能和全國(guó)各地的高手過(guò)招，在實(shí)戰(zhàn)交流中增進(jìn)技藝?！苯?，斬獲國(guó)賽大獎(jiǎng)凱旋的寧波外事學(xué)校21學(xué)前2班三位學(xué)生孫怡萱、殷敏兒、萬(wàn)紫纖在接受采訪時(shí)不禁發(fā)出感慨。

　　她們口中所提的比賽正是日前在鄭州舉行的第十八屆“振興杯”全國(guó)青年職業(yè)技能大賽學(xué)生組創(chuàng)新創(chuàng)效競(jìng)賽全國(guó)決賽。在指導(dǎo)老師楊金晶、趙鈺子老師帶領(lǐng)下，三位選手不懼挑戰(zhàn)、力戰(zhàn)群雄，憑借作品《國(guó)學(xué)傳影》勇奪中職組創(chuàng)意設(shè)計(jì)類全國(guó)金獎(jiǎng)，這也是今年寧波中職學(xué)校中唯一獲此賽項(xiàng)金獎(jiǎng)的學(xué)校。

　　本次大賽由共青團(tuán)中央、人力資源社會(huì)保障部主辦，以全日制中高職院校在校學(xué)生為參賽對(duì)象，激勵(lì)青年一代開拓創(chuàng)新、勇毅擔(dān)當(dāng)、磨礪技能，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。此次全國(guó)總決賽共有來(lái)自26個(gè)省份的241件作品入圍，項(xiàng)目涵蓋信息技術(shù)、生命科學(xué)、社會(huì)服務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域，分成技術(shù)革新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)和管理創(chuàng)新三個(gè)競(jìng)賽方向。

　　盡管是第一次參賽，參賽內(nèi)容也和專業(yè)并不完全對(duì)口，但孫怡萱、殷敏兒、萬(wàn)紫纖三位同學(xué)大膽挑戰(zhàn)了創(chuàng)意設(shè)計(jì)競(jìng)賽方向。如何打造成功的企業(yè)品牌？面對(duì)這一考題，她們從設(shè)計(jì)方案構(gòu)思、撰寫到PPT制作再到路演，抱著“海綿”心態(tài)，在不斷試錯(cuò)中積累經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教研組以及校外專家也參與進(jìn)來(lái)，“手把手”指導(dǎo)，最后單單一個(gè)設(shè)計(jì)方案，師生一起反復(fù)修改了幾十次。

　　“對(duì)于企業(yè)而言，借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)打造一個(gè)超級(jí)IP，不僅會(huì)讓產(chǎn)品和企業(yè)的知名度獲得極大提升，同時(shí)通過(guò)對(duì)產(chǎn)品背后的故事以及企業(yè)理念的傳達(dá)，讓品牌更加深入人心。”孫怡萱自豪地展示團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)意成果，“我們的項(xiàng)目叫《國(guó)學(xué)傳影》，主要是將劇本體驗(yàn)、國(guó)學(xué)經(jīng)典與AI智能相結(jié)合，包括眼下熱門的MR技術(shù)和chatGPT，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)銜接。項(xiàng)目還結(jié)合新時(shí)代勞動(dòng)教育，如國(guó)學(xué)手工DIY等，讓中小學(xué)的課本內(nèi)容有更好的呈現(xiàn)?！币竺魞汉腿f(wàn)紫纖表示，希望用年輕人喜聞樂(lè)見的方式來(lái)講好中國(guó)故事，弘揚(yáng)中華美學(xué)精神，讓大家爭(zhēng)做傳統(tǒng)文化的繼承者。

　　指導(dǎo)老師楊金晶表示，比賽前后學(xué)生的變化很大。比賽不僅磨煉了她們的意志、增長(zhǎng)了見識(shí)，更使她們成為一種輻射、引領(lǐng)?；氐綄W(xué)校后她們帶動(dòng)了更多的同學(xué)參與到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中。