南京工程學(xué)院深入實施人才強校戰(zhàn)略，堅持培育和引進“雙輪驅(qū)動”，聚焦教師教學(xué)能力提升，著力打造一流師資隊伍，為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展增值賦能。
完善教師培養(yǎng)體系。大力推進教師教學(xué)發(fā)展中心建設(shè)，構(gòu)建“分類型、分階段、螺旋上升”的教師職業(yè)生涯全生命周期的培養(yǎng)體系，從基本教學(xué)能力、工程與社會實踐能力、卓越教學(xué)能力等方面不斷提升教師思想政治素養(yǎng)和教書育人能力水平，全面打造“四有好老師”隊伍。
營造教師發(fā)展文化。打造特色優(yōu)勢互補、校內(nèi)校外貫通、線上線下相融等多元培訓(xùn)模式，強化基層教學(xué)組織效能，以課程思政、教學(xué)創(chuàng)新、信息化教學(xué)、教學(xué)評價等為重點，為教師“站好講臺”提供全程支持和幫助。聚焦信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，以高水平教學(xué)比賽為抓手，充分發(fā)揮教學(xué)比賽在教師教學(xué)能力提升中的積極作用。開展“我最喜愛的好老師”“教學(xué)質(zhì)量標(biāo)兵評比”等活動，選樹優(yōu)秀典型，引導(dǎo)教師立德修身、潛心治學(xué)、開拓創(chuàng)新，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”。
拓展教師發(fā)展路徑。整合內(nèi)外資源，推進校際、校企合作，與南京大學(xué)開展校際合作共建，與南京師范大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、江南大學(xué)等組成校際聯(lián)盟，合作共建6個教發(fā)聯(lián)合體。與行業(yè)骨干企業(yè)共建教師實踐基地、校企聯(lián)合培訓(xùn)基地和教學(xué)文化宣傳基地，與知名企業(yè)聯(lián)合建設(shè)5大教發(fā)平臺，積極拓展教師發(fā)展路徑。
