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第八屆圖書館論壇 校體購2

山東職業(yè)學(xué)院:完善“三個(gè)機(jī)制”, 打造書香校園

教育裝備采購網(wǎng) 2023-12-22 10:20 圍觀975次

  山東職業(yè)學(xué)院牢記習(xí)近平總書記“滋養(yǎng)民族心靈,培育文化自信”殷殷囑托,秉承“人文立身、技術(shù)報(bào)國”的辦學(xué)宗旨,通過完善多方聯(lián)動(dòng)推進(jìn)、閱讀常態(tài)長效、資源共享共惠三個(gè)機(jī)制,全力打造沉浸式實(shí)景閱讀基地,讓“愛讀書、讀好書、善讀書”的良好習(xí)慣內(nèi)化為師生自覺行動(dòng),校園處處可讀書,遍地是書香。

  強(qiáng)化統(tǒng)籌,完善多方聯(lián)動(dòng)推進(jìn)機(jī)制。

  一是頂格推進(jìn),“由上而下”推進(jìn)師生閱讀。學(xué)校黨委高度重視師生閱讀,把強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)、推進(jìn)師生閱讀作為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展重要內(nèi)容,黨委書記帶頭參加讀書分享活動(dòng),勉勵(lì)師生早讀書、多讀書、讀好書,全校上下形成分工負(fù)責(zé)、部門聯(lián)動(dòng)、齊抓共管的全民閱讀推廣機(jī)制,營造了良好的閱讀氛圍。二是依托完全學(xué)分制改革,深入推進(jìn)閱讀進(jìn)課堂。將師生閱讀與教育教學(xué)有機(jī)結(jié)合,構(gòu)建“經(jīng)典閱讀”課程體系,借助完全學(xué)分制改革,將經(jīng)典閱讀納入學(xué)生學(xué)分制體系,開設(shè)系列人文素養(yǎng)課,推出經(jīng)典導(dǎo)讀、讀書會(huì)、閱讀訓(xùn)練營3門第二課堂選修課程,讓學(xué)生在深度閱讀活動(dòng)中回歸初心,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。三是校地企協(xié)同,匯聚全民閱讀工作合力。學(xué)校聯(lián)合甸柳新村、莊科等村居,明瑞福瑞達(dá)等校企合作企業(yè),山師大二附小、山東開放大學(xué)、齊魯工業(yè)大學(xué)(山東省科學(xué)院)等學(xué)校,開展圖書捐贈(zèng)、專題講座、品讀經(jīng)典、閱讀分享、參觀交流等活動(dòng),校地企“三位一體”協(xié)同推進(jìn)全民閱讀。

  提升質(zhì)效,完善閱讀常態(tài)長效機(jī)制。

  一是開展“支部在行動(dòng)+全民閱讀”,創(chuàng)建“‘山梔花開’紅色專列”黨建品牌。依托“山梔花開”書驛站創(chuàng)建“‘山梔花開’紅色專列”黨建品牌,利用豐富的館藏資源開展各類讀者活動(dòng)。一方面,“駛”出去,深入學(xué)校、村居、企業(yè)、機(jī)關(guān),開展閱讀活動(dòng),另一方面,迎進(jìn)來,邀請大中小學(xué)學(xué)生、兄弟院校同行來校交流研學(xué),在“山梔花開”紅色專列上品讀經(jīng)典。二是以文化人,開展系列讀書分享活動(dòng)。開展“閱讀新時(shí)代?書香潤校園”“共讀一本書,同上思政課”讀書分享活動(dòng),依托“人文大講堂”“行?知講堂”“小梔報(bào)告會(huì)”等校園講壇開展經(jīng)典導(dǎo)讀報(bào)告會(huì),邀請知名學(xué)者分享讀書心得體會(huì)。舉辦“作家進(jìn)校園”活動(dòng),邀請山東省作家協(xié)會(huì)副主席王方晨、知名紅學(xué)大師馬瑞芳、山東省全民閱讀推廣形象大使小新等來校與師生分享文學(xué)經(jīng)典、交流閱讀感悟,實(shí)現(xiàn)閱讀文化建設(shè)的長效化、常態(tài)化、科學(xué)化。三是以書會(huì)友,師生共沐書香。常態(tài)化開展“讀書月”和“知蘊(yùn)節(jié)”系列讀書活動(dòng),推進(jìn)閱讀常態(tài)化。開展“閱讀之星”“悅讀達(dá)人”評(píng)選活動(dòng),提升讀者閱讀熱情;聯(lián)合數(shù)據(jù)庫開展線上線下知識(shí)問答、好書推薦活動(dòng);組織學(xué)生參加圖書尋詞、感悟圖書繪畫比賽、腦力挑戰(zhàn)大賽、圖書檢索技能比賽、“你選書,我買單”線上線下圖書薦購等師生喜聞樂見的活動(dòng),激發(fā)閱讀興趣、啟迪閱讀智慧。

  拓展平臺(tái),完善資源共享共惠機(jī)制。

  一是注重資源建設(shè),提升服務(wù)效能。學(xué)校圖書館不斷豐富館藏資源,完善設(shè)施設(shè)備,優(yōu)化閱讀環(huán)境,讓硬件更硬,軟件更強(qiáng)。目前現(xiàn)有館藏圖書88萬余冊,專業(yè)類圖書占比50%以上;館內(nèi)電子書60.2萬冊,電子期刊46萬余冊,數(shù)字資源涵蓋中國知網(wǎng)、萬方、維普、超星、龍?jiān)?、EBSCO等國內(nèi)外權(quán)威數(shù)據(jù)庫。圖書館有固定座位1200多個(gè),其中固定閱覽座位400多個(gè),300余名志愿者分布在館內(nèi)各個(gè)角落,隨時(shí)提供貼心服務(wù),圖書館真正為讀者提供舒心、多元的閱讀體驗(yàn)。二是注重潛力挖掘,探索空間再造。將圖書館一樓大廳改造為開放式圖書館,并按藏書主題劃分為“悟真理”“悅生活”“品經(jīng)典”三個(gè)區(qū)域,打造全開放、多品類、高質(zhì)量的圖書閱讀空間;在鐵路環(huán)線上改造一節(jié)為“山梔花開”書驛站,一節(jié)車廂為自助休閑書吧,四節(jié)為鐵路技術(shù)史館;新改造的餐廳增設(shè)博物架、圖書,讀者在品味美食的同時(shí),悠然翻看書籍,享受一段味蕾與心靈碰撞交融的“悅讀食光”。三是書香濃濃,分館遍布校園。在學(xué)生宿舍,打造桐林書吧、三味書屋、黨建書屋等分館;在教學(xué)樓,每個(gè)樓層都設(shè)置風(fēng)格各異的學(xué)習(xí)休閑區(qū),布局圖書。紅色黨建、經(jīng)典文學(xué)、生活小說、專業(yè)技術(shù)等豐富的圖書資源走進(jìn)書院、宿舍、教學(xué)樓、鐵路環(huán)線,走進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)角落,成為流動(dòng)的生命。

來源:山東省教育廳 責(zé)任編輯:逯紅棟 我要投稿
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