3月20日上午，浙江省大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)推進會在杭州市召開。會議旨在深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和關(guān)于“大思政課”的重要指示批示，研究部署2024年全省大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)重點工作。省委教育工委副書記、省教育廳黨組書記陳春雷出席會議并講話。省委教育工委委員，省教育廳黨組成員、副廳長陳峰主持會議。
陳春雷指出，自2023年4月成立浙江省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)聯(lián)盟以來，全省各地市結(jié)合實際制定方案，推動成立市級一體化建設(shè)聯(lián)盟并明確牽頭高校。經(jīng)過近一年的實踐，我省建立了一套運轉(zhuǎn)有序的工作機制、打造了一批富有實效的思政育人共同體、塑造了一批富有浙江特色的工作品牌、產(chǎn)出了一批高質(zhì)量的理論研究成果，推動一體化聯(lián)動效應(yīng)初步顯現(xiàn)、一體化育人資源充分挖掘、一體化學(xué)理探究穩(wěn)步推進，在大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)上取得成效。
陳春雷強調(diào)，2024年是思政教育一體化建設(shè)的擴優(yōu)提質(zhì)年，全省教育系統(tǒng)要以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持問題導(dǎo)向、目標導(dǎo)向、效果導(dǎo)向，推動我省大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)取得新突破、新進展、新成效。要進一步凝聚共識、鉚足干勁，切實增強工作責(zé)任感和緊迫感。既要認清形勢，抓住機遇，看到大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)工作面臨的新任務(wù)，牢牢把握黨對思政教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，提高思政工作效度；又要凝聚共識，迎接挑戰(zhàn)，深刻認識大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)意義重大，是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵舉措，是時代大勢所趨、黨心民心所向、復(fù)興偉業(yè)所需。要進一步正視問題、找準差距，全力補齊工作短板。對標先進省市建設(shè)成效，提高思想認識，真正理解“什么是一體化、為什么要一體化、如何一體化”；強化統(tǒng)籌協(xié)同，破解在一體化教材建設(shè)、師資培育、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)資源共享等方面的難題；加強多方保障，通暢對話機制，匹配一體化建設(shè)所需的政策、人力、物力和財力支持，推進一體化建設(shè)向縱深發(fā)展。要進一步強化舉措、持續(xù)發(fā)力，確保工作提質(zhì)增效。從實施隊伍素質(zhì)提升行動、思政金課培育行動、高水平理論成果產(chǎn)出行動、思政品牌創(chuàng)建行動、數(shù)字賦能發(fā)展行動等方面著手，結(jié)合自身優(yōu)勢，在“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這個根本問題上交出浙江答卷，為全國思政教育一體化建設(shè)提供浙江經(jīng)驗。
會上，浙江理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院、溫州市教育局、杭州市文海中學(xué)、杭州市臨平區(qū)實驗小學(xué)等單位代表作了交流匯報。華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院副院長許瑞芳教授、安徽財經(jīng)大學(xué)馬克思主義學(xué)院院長張斌教授分別作專題報告。
會前，參會代表參觀了全省大中小學(xué)思政教育一體化工作建設(shè)成果展。各設(shè)區(qū)市教育局、全省大中小學(xué)思政教育一體化建設(shè)聯(lián)盟理事會單位相關(guān)負責(zé)人、在杭高校、杭州市錢塘區(qū)思政課教師代表等參加會議。
