4月1日上午，教育部在浙江省杭州市召開2024年教師隊(duì)伍建設(shè)工作部署會。會議旨在深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要指示批示精神，落實(shí)2024年全國教育工作會議精神，分析教師隊(duì)伍建設(shè)面臨的新形勢，研討交流各地各校教師工作改革的典型經(jīng)驗(yàn)，對全年工作進(jìn)行統(tǒng)籌謀劃和推動部署。教育部教師工作司司長俞偉躍出席會議并講話，浙江省人民政府副秘書長任賢鋒會上致辭。
會議指出，2024年，教師隊(duì)伍建設(shè)面臨新形勢，應(yīng)擔(dān)負(fù)起新使命。要站在“兩個維護(hù)”的高度深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會，將習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和教師隊(duì)伍建設(shè)的系列重要指示批示精神轉(zhuǎn)化為抓教師工作的高位認(rèn)識，將打造黨和人民滿意的教師隊(duì)伍的使命和責(zé)任轉(zhuǎn)化為抓教師工作的政策舉措，將習(xí)近平總書記對教師隊(duì)伍的關(guān)心、關(guān)切、關(guān)懷轉(zhuǎn)化為教師隊(duì)伍建設(shè)的改革新成效。
會議要求，要聚集教育強(qiáng)國建設(shè)的總體目標(biāo)，聚焦支撐教育高質(zhì)量發(fā)展的總體要求，切實(shí)做好教師隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)工作。要重引領(lǐng)，抓好教育家精神弘揚(yáng)踐行。深刻領(lǐng)悟教育家精神的科學(xué)內(nèi)涵，把握弘揚(yáng)踐行教育家精神的內(nèi)在邏輯，為辦好第40個教師節(jié)宣傳慶?；顒幼鰷?zhǔn)備。要重機(jī)制，抓好師德師風(fēng)建設(shè)。完善師德師風(fēng)長效機(jī)制，以正確的政治方向和價值導(dǎo)向帶動師德師風(fēng)全面提升。把準(zhǔn)問題短板，明確重點(diǎn)任務(wù)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型教師隊(duì)伍。要重提升，抓好教師培養(yǎng)培訓(xùn)。健全中國特色教師教育體系，提高基礎(chǔ)教育教師整體素質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)教育“雙師”能力，提升高校教師創(chuàng)新水平，實(shí)施數(shù)字化賦能教師發(fā)展行動。要重改革，抓好教師隊(duì)伍治理優(yōu)化。健全中國特色教師標(biāo)準(zhǔn)體系，優(yōu)化教師資源配置，推進(jìn)教師管理綜合改革。要重優(yōu)待，抓好教師待遇保障。鞏固義務(wù)教育教師平均工資收入水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平成果，推動提高教齡津貼標(biāo)準(zhǔn)，研究制定教師優(yōu)待政策，提升教師待遇，保障教師權(quán)益，增強(qiáng)廣大教師職業(yè)榮譽(yù)感、幸福感、獲得感。
會上，浙江省教育廳、河北省教育廳、黑龍江省教育廳、甘肅省教育廳、湖北省教育廳、廣東省教育廳等6家省級教育行政部門和中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、山東大學(xué)、電子科技大學(xué)等4所高校負(fù)責(zé)同志作交流發(fā)言。
近年來，浙江始終緊抓教師這一教育發(fā)展的第一資源，通過實(shí)施“雙百行動”計(jì)劃、高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計(jì)劃和院士結(jié)對培養(yǎng)計(jì)劃，引育并舉打造高等教育高水平創(chuàng)新之師；通過開展定向培養(yǎng)、定向評聘和定向培訓(xùn)，精準(zhǔn)發(fā)力打造基礎(chǔ)教育高水平專業(yè)之師；通過構(gòu)建創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)體系、校企合作體系和開放交流體系，多管齊下打造職業(yè)教育高水平工匠之師。下一步，將繼續(xù)以教育家精神為引領(lǐng)，堅(jiān)持師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，全力打造高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為加快建設(shè)教育強(qiáng)國作出浙江貢獻(xiàn)。
下午，與會人員就教師隊(duì)伍建設(shè)工作展開分組座談。教育部有關(guān)司局負(fù)責(zé)同志，各省級教育行政部門有關(guān)負(fù)責(zé)同志、各計(jì)劃單列市教育局負(fù)責(zé)同志和部屬各高等學(xué)校負(fù)責(zé)同志參會。
