近年來(lái)，江蘇省高郵市教體局圍繞課堂主陣地，發(fā)揮機(jī)關(guān)干部、研訓(xùn)員和教師隊(duì)伍作用，推動(dòng)形成全員抓課堂教學(xué)的良好氛圍。
強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，當(dāng)好“指導(dǎo)員”。持續(xù)開(kāi)展機(jī)關(guān)干部進(jìn)校園活動(dòng)，主動(dòng)走進(jìn)課堂、貼近師生，充分運(yùn)用聽(tīng)課、座談、講座、沙龍等方式，參與學(xué)校常態(tài)課堂、高效課堂建設(shè)，實(shí)現(xiàn)與校長(zhǎng)、教師良性交流互動(dòng)。定期組織名師工作室送課下鄉(xiāng)、聯(lián)盟學(xué)校教學(xué)互動(dòng)、精品課堂觀摩研討等活動(dòng)，推動(dòng)課堂教學(xué)向更加主動(dòng)、更為科學(xué)、更具實(shí)效方向發(fā)展。
強(qiáng)化研訓(xùn)實(shí)效，當(dāng)好“技術(shù)員”。修訂《研訓(xùn)員蹲點(diǎn)基層學(xué)校工作實(shí)施方案》,推進(jìn)研訓(xùn)員全方位參與學(xué)校教育教學(xué)。鼓勵(lì)研訓(xùn)員上示范課、觀摩課，深入開(kāi)展課堂教學(xué)研究和探討，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)青年教師課堂教學(xué)指導(dǎo)，每周到蹲點(diǎn)學(xué)校開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課、校本教研和微專(zhuān)題講座，積極推廣課改成果運(yùn)用。
強(qiáng)化課堂實(shí)效，當(dāng)好“領(lǐng)航員”。充分發(fā)揮“傳幫帶”作用，常態(tài)開(kāi)展青年教師啟航、骨干教師領(lǐng)航和特級(jí)教師遠(yuǎn)航“三大行動(dòng)”，多途徑提升教師教學(xué)能力。推進(jìn)課堂教學(xué)改革，通過(guò)千堂過(guò)關(guān)課驗(yàn)收、百節(jié)精品課大賽、優(yōu)質(zhì)范式（案例）評(píng)選、課改先鋒校建設(shè)等措施，推動(dòng)“三新”背景下教師課堂教學(xué)由“學(xué)科教學(xué)”向“學(xué)科育人”轉(zhuǎn)變。
