近年來，山東省濰坊市昌樂縣聚焦“班主任選聘、成長提升、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、示范引領(lǐng)”四項重點(diǎn)工作，全力加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，推動教育高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展。

　　聚焦班主任選聘，著力實施縣校考評一體化

　　優(yōu)化選聘方案。“一校一案”制定班主任選聘方案，明確和規(guī)范班主任選聘條件、范圍、程序等，實現(xiàn)選聘工作公開透明，確保班主任隊伍思想政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛、育人水平高超?！耙恍Ｒ话浮背闪嘀魅芜x聘小組，明確選聘標(biāo)準(zhǔn)，教師通過個人申請、參與競聘等流程，實現(xiàn)班主任選聘工作公平公正?！耙恍Ｒ话浮奔?xì)化班主任崗前培訓(xùn)方案，除縣級集中培訓(xùn)外，51所中小學(xué)組織校級班主任崗前培訓(xùn)，幫助新班主任梳理班級管理工作，明確工作目標(biāo)。強(qiáng)化考評機(jī)制。制定《昌樂縣教育系統(tǒng)校級表彰獎勵事項管理使用辦法（試行）》，創(chuàng)新實施校級榮譽(yù)綜合評價，完善量化使用辦法，明確有關(guān)班主任校級及以上表彰獎勵事項在量化考核、評優(yōu)獎勵、職稱競聘使用要求，持續(xù)激發(fā)班主任工作熱情。完善績效工資激勵制度，堅持向班主任傾斜，落實班級管理團(tuán)隊激勵經(jīng)費(fèi)納入績效工資管理要求，將班主任工作量按學(xué)校教師標(biāo)準(zhǔn)課時工作量一半計入基本工作量。

　　聚焦班主任提升，著力創(chuàng)設(shè)兩大發(fā)展平臺

　　創(chuàng)設(shè)“班主任工作室”，建立縣校兩級班主任工作室，成立49個縣級優(yōu)秀班主任工作室，實現(xiàn)縣域全覆蓋，切實發(fā)揮班主任示范引領(lǐng)作用。先后組織開展專題研討、學(xué)術(shù)沙龍、現(xiàn)場教研、經(jīng)驗分享、讀書交流等研習(xí)活動370余次，努力將工作室打造成校本教研、實踐研修、成長交流基地。組織全縣新時代班主任工作室論壇，充分展示班級管理和團(tuán)隊建設(shè)的經(jīng)驗和舉措，輻射帶動鄉(xiāng)村和薄弱學(xué)校教師教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)提升。深入實施“青藍(lán)工程”，積極開展優(yōu)秀班主任和新任班主任學(xué)習(xí)研究共同體建設(shè)，通過以老帶新、幫教幫學(xué)方式，面對面、手把手方式，實現(xiàn)同年級組的新老班主任結(jié)對，相互點(diǎn)評。新任班主任參與或旁聽工作室活動，開闊育人視野。結(jié)對教師簽訂拜師結(jié)對協(xié)議書，明確結(jié)對教師任務(wù)職責(zé)和考核管理辦法，推動青年班主任快速成長。截至目前，全縣600余人獲評青年教改先鋒、優(yōu)秀鄉(xiāng)村青年教師、最美教師、教書育人楷模等市級以上榮譽(yù)稱號。

　　聚焦學(xué)習(xí)培訓(xùn)，“三”維并行力促班主任素養(yǎng)提升

　　強(qiáng)化課題研究，圍繞班級管理中的熱點(diǎn)焦點(diǎn)問題，開展多項課題研究，組織班主任對相關(guān)課題進(jìn)行認(rèn)領(lǐng)，探索班級管理提質(zhì)增效的新路徑。開展班主任工作研究課題立項評選活動，全縣共6項課題獲評濰坊市2023年普通中小學(xué)班主任工作研究立項課題。強(qiáng)化以賽促教，各學(xué)校在每周班主任研討例會的常態(tài)化活動基礎(chǔ)上，拓寬賽場，通過班級管理論壇、育人故事大賽、優(yōu)秀主題班會評選、讀書分享會等活動，加強(qiáng)班主任專業(yè)引領(lǐng)，擇優(yōu)推選校級優(yōu)秀班主任參加縣級比賽。強(qiáng)化研修培訓(xùn)。舉辦“省—市—縣—?！彼募壈嘀魅闻嘤?xùn)會，實現(xiàn)省市級骨干培訓(xùn)、縣級專題培訓(xùn)、校本全員培訓(xùn)有效銜接，助推班級管理、家校聯(lián)通等能力有效提升。依托國家中小學(xué)智慧教育平臺、山東省遠(yuǎn)程研修網(wǎng)站，實施線上學(xué)習(xí)常態(tài)化達(dá)標(biāo)行動，進(jìn)一步提升班主任教師職業(yè)道德修養(yǎng)和思想政治素養(yǎng)

　　聚焦示范引領(lǐng)，著力創(chuàng)新班主任成果展示

　　組織系列班主任活動，以“尊重、理解、感恩、共進(jìn)”為主題，舉辦首屆“班主任節(jié)”，通過開展“送給班主任的悄悄話、我為班主任畫像、班主任風(fēng)采展播、班主任沙龍”等系列活動，充分展現(xiàn)班主任隊伍高尚的職業(yè)道德、教育教學(xué)藝術(shù)和教育情懷。舉辦新時代班主任工作論壇，各位班主任共同分享在班級常規(guī)管理、班級活動創(chuàng)新等方面的育人智慧，深入探討新時代班主任工作面臨的新要求、新問題。組織開展豐富多彩感恩班主任主題系列活動，營造理解班主任、尊重班主任、關(guān)愛班主任、人人爭當(dāng)班主任濃厚氛圍。強(qiáng)化表彰激勵，通過對擔(dān)任班主任30年以上的79名“功勛班主任”進(jìn)行表揚(yáng)，讓班主任有為、有位，極大增強(qiáng)班主任的榮譽(yù)感、使命感。全縣1名教師入選齊魯名班主任建設(shè)工程名單，14位班主任老師獲評市級榮譽(yù)稱號。