近日，江蘇省宿遷市泗洪縣教育局向全縣中小學(xué)校發(fā)出倡議，進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)閱讀工作的增量提質(zhì)，打造校園全科閱讀品牌，全面提高師生綜合素養(yǎng)。
規(guī)劃指導(dǎo)，促進(jìn)全科閱讀常態(tài)落實(shí)。不斷修訂和完善閱讀書目，錄制書目推介微視頻和閱讀指導(dǎo)微課，形成全科閱讀資源庫。成立泗洪縣中小學(xué)閱讀工作指導(dǎo)中心，定期開展閱讀教研活動(dòng)，發(fā)揮閱讀指導(dǎo)引領(lǐng)作用。開展閱讀工作專項(xiàng)調(diào)研，從閱讀場所的建設(shè)、閱讀時(shí)間的保障、閱讀課程的開設(shè)、閱讀活動(dòng)的開展等全面檢查各校閱讀工作的落實(shí)情況。同時(shí)把學(xué)校閱讀工作納入年度教育教學(xué)視導(dǎo)檢查，進(jìn)行量化評估，促進(jìn)學(xué)校閱讀工作的常態(tài)落實(shí)。
活動(dòng)展示，促進(jìn)全科閱讀品牌建設(shè)。每月選定主題開展征文、演講、詩詞大賽、誦讀比賽等主題閱讀活動(dòng)，促進(jìn)校園全科閱讀活動(dòng)的開展、激發(fā)師生閱讀的興趣，展示師生閱讀的成效。指導(dǎo)各校立足本校實(shí)際，系統(tǒng)謀劃學(xué)校閱讀特色項(xiàng)目，加強(qiáng)特色項(xiàng)目的培育和扶持,形成特色鮮明、形式多樣的校園全科閱讀品牌。充分利用節(jié)日等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織學(xué)校開展閱讀進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)企業(yè)“三進(jìn)”活動(dòng)，展示學(xué)校閱讀成果，引領(lǐng)全社會閱讀。
評價(jià)跟進(jìn)，促進(jìn)全科閱讀增量提質(zhì)。每月開展主題閱讀展示活動(dòng)，對閱讀活動(dòng)的參與、取得的成績等進(jìn)行評價(jià)，以活動(dòng)成果的輸出促進(jìn)常態(tài)閱讀的落實(shí)。每學(xué)期開展閱讀工作集中檢查展示，采用查看資料、現(xiàn)場訪談、口頭或書面檢測等形式，全面了解學(xué)校閱讀工作開展情況。組織中小學(xué)生讀寫大賽，全面展現(xiàn)學(xué)生的閱讀水平。開展書香校園特色觀摩等活動(dòng)，全面展示各校閱讀特色項(xiàng)目建設(shè)工作。組織開展閱讀優(yōu)質(zhì)課評選和“閱讀之星”“金牌閱讀團(tuán)隊(duì)”“書香校園”等評比活動(dòng)，打造一批致力于推廣閱讀工作的先進(jìn)個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和學(xué)校。
