百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。近年來(lái)，安徽省桐城市教育局黨委認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于人才工作的重要論述精神，將人才工作作為教育新質(zhì)生產(chǎn)力的重要抓手，堅(jiān)定把人才作為教育高質(zhì)量發(fā)展的“第一資源、第一動(dòng)力、第一要素”, 補(bǔ)短板、精施策，積極探索多維方式引才、立足發(fā)展育才、創(chuàng)新模式用才，為回答好“人才建設(shè)之問(wèn)”、踐行好“用好人才之策”，交出人才工作的滿意答卷。
多維方式引才。出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，開通引進(jìn)研究生層次人才的“綠色通道”，主動(dòng)破解人才短缺難題，持續(xù)優(yōu)化教師年齡、學(xué)歷、學(xué)科結(jié)構(gòu)。自2023年以來(lái)，通過(guò)公開招聘、外縣選調(diào)等方式，持續(xù)加大高層次急需緊缺專業(yè)人才、特崗教師、三支一扶等人才引入力度，引進(jìn)高層次和緊缺學(xué)科人才27人，優(yōu)秀教育人才71人，其中，雙一流大學(xué)本科畢業(yè)生8人，研究生學(xué)歷的26人，全方位提升了教育人才隊(duì)伍的質(zhì)量。
立足發(fā)展育才。以服務(wù)型培養(yǎng)培訓(xùn)為主抓手，堅(jiān)持以訓(xùn)促學(xué)、以學(xué)促提，構(gòu)建更加多元的育才體系，推進(jìn)教師培養(yǎng)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，培養(yǎng)素質(zhì)全面、專業(yè)突出、底蘊(yùn)深厚的教育人才。2023年以來(lái)，先后組織開展各級(jí)各類各學(xué)科培訓(xùn)4450人次；選派教育管理干部與班主任170人分四次赴江浙實(shí)踐觀摩；分兩批次遴選23名優(yōu)秀中小學(xué)校（園）長(zhǎng)赴合肥廬陽(yáng)區(qū)跟崗學(xué)習(xí)；積極利用桐城院士資源群，組織開展“院士課堂”“科學(xué)家講堂”2場(chǎng)次，讓教師接觸前沿信息，持續(xù)推進(jìn)人才隊(duì)伍專業(yè)化成長(zhǎng)。
創(chuàng)新模式用才。持續(xù)深化制度改革創(chuàng)新，強(qiáng)化教研訓(xùn)引領(lǐng)示范，通過(guò)開展區(qū)域連片教研、城鄉(xiāng)一體教研和“線上線下”混合式研修等模式，初步形成“教-學(xué)-評(píng)”一體化教學(xué)格局，中青年教師業(yè)務(wù)能力和水平不斷提升，教育人才梯隊(duì)建設(shè)不斷完善，名師引領(lǐng)輻射作用充分發(fā)揮。截止目前，評(píng)選出首屆“文都名師”19名，安慶市名校長(zhǎng)7名、名班主任28名、學(xué)科帶頭人31名，安慶市級(jí)名師工作室主持人4名，2人入圍安徽省新時(shí)代中小學(xué)名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)中學(xué)語(yǔ)文教研組、桐城八中英語(yǔ)教研組獲評(píng)安徽省首屆優(yōu)秀教研組。
做好教師隊(duì)伍人才的“引育用”，其最終目的是培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！跋乱徊?，桐城市教育局將一如既往地下好人才先手棋，以人才優(yōu)先發(fā)展助推桐城市經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展?！蓖┏鞘薪逃贮h委書記、局長(zhǎng)疏波表示。（黃海 何立春）
