江蘇理工學院實施研究生導師指導能力提升計劃，聚焦導師隊伍建設，健全制度規(guī)范，優(yōu)化選聘流程，嚴格落實研究生導師育人職責，建立一支師德高尚、治學嚴謹?shù)母咚刭|(zhì)導師隊伍。
多方引領，提升思政育人能力。開設研究生導師思政課堂，圍繞“愛國”“勵志”“求真”“力行”主題，將專業(yè)教育與思想政治教育相結(jié)合，提升研究生導師的思政育人能力。以項目建設為抓手，以開展省研究生教改課題為契機，定期召開研究生課程思政研討會，構(gòu)建各類課程教師互動交流機制。建立江蘇省研究生課程思政教學研究示范中心（培育）、江蘇省高校思想政治理論課“名師工作室”。
健全機制，推進培訓與團隊建設。建立校院兩級導師培訓體系，構(gòu)建新晉導師崗前培訓、在崗教師定期培訓、日常學習交流相結(jié)合的培訓機制，重點加強導師崗位職責、師德師風、學術(shù)規(guī)范、心理健康等培訓。利用導師學院、江蘇省研究生導師網(wǎng)絡學院等平臺實現(xiàn)研究生導師線上培訓全覆蓋。強化導師合作，健全導師組制度。鼓勵導師跨學科跨單位聯(lián)合指導研究生，推動培養(yǎng)單位與行業(yè)產(chǎn)業(yè)之間的人才交流與共享，研究生培養(yǎng)實行“雙導師制”。
示范引領，發(fā)揮典型引路作用。建立科學公正的優(yōu)秀導師和優(yōu)秀導師團隊評選機制。開展“江蘇省十佳研究生導師”“江蘇省十佳研究生導師團隊”推選活動，充分挖掘和宣傳優(yōu)秀導師及團隊典型事跡，多途徑、廣宣傳，在校內(nèi)外積極營造尊師重教的良好氛圍。充分發(fā)揮示范引領作用，組織優(yōu)秀導師及團隊分享對立德樹人職責的理解和認識，激勵新導師積極投身教育事業(yè)，不斷提升自身的教學水平和育人能力。
