6月28日上午，以“愛閱讀，向未來”為主題的2024年浙江省中小學(xué)生閱讀展示活動(dòng)在寧波市海曙區(qū)廣濟(jì)中心小學(xué)隆重舉行。浙江濃厚的閱讀氛圍以及中小學(xué)生的閱讀成果，通過播放短片、現(xiàn)場表演、故事講述的形式，進(jìn)行了充分地展現(xiàn)。
本次活動(dòng)由浙江省教育廳主辦。省教育廳黨組成員、副廳長舒培冬出席活動(dòng)并講話。
活動(dòng)現(xiàn)場。
現(xiàn)場，省教育廳黨組成員、副廳長舒培冬指出，青少年時(shí)期是人生的拔節(jié)孕穗期，推動(dòng)中小學(xué)生閱讀深入開展，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書，對(duì)于全面提升育人水平，增強(qiáng)學(xué)生歷史自覺和文化自信，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人具有重要意義。
2024浙江省中小學(xué)生閱讀展示活動(dòng)
為何在寧波？
寧波素有“文獻(xiàn)名邦”的美譽(yù)，以“書藏古今”作為城市宣傳口號(hào)，是我國“書香城市”建設(shè)的先行城市之一，也是浙江省第一個(gè)以立法形式促進(jìn)全民閱讀的城市?！昂米x書”是寧波歷久彌新的優(yōu)良傳承。
“東道主”廣濟(jì)中心小學(xué)已堅(jiān)持“詩教育人”近20年，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生既讀有字書，又讀無字書，將閱讀與項(xiàng)目化學(xué)習(xí)、研學(xué)旅行等緊密結(jié)合，不斷拓展讀書成效。
活動(dòng)現(xiàn)場。
多年來，寧波始終走在推進(jìn)青少年閱讀工作的路上。今年4月，寧波市策劃推出“我陪孩子讀經(jīng)典”2024年寧波市全民閱讀活動(dòng)，發(fā)布分級(jí)書單、推薦138個(gè)走讀點(diǎn)位地圖、啟用133個(gè)閱讀角……“讀書”顯然成為寧波這個(gè)書香之城的年度熱門標(biāo)簽。
為激發(fā)中小學(xué)生的閱讀興趣，寧波各單位不遺余力。寧波市教育局連續(xù)兩年主辦了寧波市青少年詩詞雅會(huì)活動(dòng)，讓“唐詩宋詞”成了很多青少年的日常讀物；寧波大學(xué)園區(qū)圖書館主辦的“老科學(xué)家進(jìn)校園”“百場經(jīng)典導(dǎo)讀進(jìn)校園”等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)不同類型書籍的閱讀興趣，“小星星兒童閱讀”公益項(xiàng)目已開展十年有余，并嘗試把視角放在了鄉(xiāng)村地區(qū)，使鄉(xiāng)村兒童的閱讀量有了“肉眼可見”地提高。
不僅如此，寧波與涼山州開展幫扶工作，也點(diǎn)亮了涼山州學(xué)子的閱讀夢(mèng)想。今年，寧波28所學(xué)校與涼山州17所學(xué)校11000多名學(xué)生開展互贈(zèng)經(jīng)典書籍共讀共享活動(dòng)，推動(dòng)?xùn)|西部青少年圍繞“經(jīng)典”對(duì)話?；顒?dòng)現(xiàn)場，惠貞書院的師生與涼山州學(xué)子進(jìn)行了連線，跨越山與海的距離，一同分享讀書的感悟。
活動(dòng)現(xiàn)場。
活動(dòng)現(xiàn)場，寧波分享的許多關(guān)于閱讀推廣的做法，引發(fā)了省內(nèi)許多學(xué)校的關(guān)注與共鳴。杭州觀城實(shí)驗(yàn)學(xué)校副校長林曉瑛表示，她一直很重視培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，看到廣濟(jì)中心小學(xué)的“讀游經(jīng)典”活動(dòng)，有一種找到了知音的感覺，“希望以后有合作的機(jī)會(huì)，讓寧波和杭州的學(xué)生一起‘讀游’。”
寧波市教育局黨委委員、副局長陳金輝表示，自2013年起，寧波市連續(xù)十二年舉辦寧波市青少年讀書節(jié)，持續(xù)完善一體協(xié)同推進(jìn)、校園常態(tài)閱讀、品牌項(xiàng)目建設(shè)、優(yōu)質(zhì)資源共享等四項(xiàng)機(jī)制，年均舉辦閱讀活動(dòng)200余場，參與師生200余萬人次。今年年初，寧波市青少年閱讀案例被教育部評(píng)為全國青少年讀書行動(dòng)區(qū)域優(yōu)秀案例。
“寧波，將會(huì)繼續(xù)扛起這份幸福的書香擔(dān)當(dāng)，常態(tài)化地推進(jìn)青少年學(xué)生讀書行動(dòng)；繼續(xù)加強(qiáng)協(xié)同共育，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界力量，加強(qiáng)氛圍營造，高品質(zhì)、可持續(xù)地開展青少年學(xué)生讀書行動(dòng)?！标惤疠x說。
據(jù)悉，2023年6月，省教育廳等九部門聯(lián)合印發(fā)了《浙江省青少年學(xué)生“愛閱讀”讀書行動(dòng)方案》，對(duì)浙江省青少年學(xué)生讀書行動(dòng)作出了系統(tǒng)安排和部署。行動(dòng)開展一年來，各地各校不斷探索創(chuàng)新深化青少年學(xué)生讀書行動(dòng)的有效途徑，形成了一批典型經(jīng)驗(yàn)做法。寧波連續(xù)12年舉辦青少年讀書節(jié)，溫州十年“愛閱讀”行動(dòng)等已成為教育系統(tǒng)落實(shí)全民閱讀的有效載體。明年，溫州將接過接力棒，舉行第二屆浙江省中小學(xué)生閱讀展示活動(dòng)。
青少年學(xué)生閱讀狀況如何？
他們愛看什么書？
青少年閱讀是全民閱讀的基礎(chǔ)，也是教育工作的重要組成部分。當(dāng)天，浙江省青少年學(xué)生閱讀狀況藍(lán)皮書（2024）發(fā)布（以下簡稱“藍(lán)皮書”）。從回收的1.3萬份調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)，整體上來看，浙江省中小學(xué)生人均圖書閱讀數(shù)量高于全國平均水平，但并不明顯。閱讀媒介多元，閱讀活動(dòng)豐富，紙媒閱讀仍占據(jù)首要位置。
活動(dòng)現(xiàn)場。
全民閱讀時(shí)代，浙江省中小學(xué)學(xué)生愛讀什么書？結(jié)合杭州圖書館2023年度少兒圖書借閱數(shù)據(jù)、浙江省圖書館之江館少兒閱覽室2023年度兒童圖書借閱數(shù)據(jù)和浙江省新華書店2023年度中小學(xué)生圖書線下銷售數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)中小學(xué)生是公共圖書館最具活力、最具潛力的閱讀群體。
活動(dòng)現(xiàn)場，發(fā)布了2023年浙江省中小學(xué)生最喜愛的圖書以及2024年向浙江省中小學(xué)生推薦的年度書單。
“藍(lán)皮書”為提升浙江省中小學(xué)生閱讀素養(yǎng)提出了對(duì)策建議：振興鄉(xiāng)村閱讀，推動(dòng)城鄉(xiāng)閱讀一體化建設(shè)；多措并舉激發(fā)中小學(xué)生閱讀內(nèi)在動(dòng)力；加強(qiáng)對(duì)親子閱讀資源投入與價(jià)值引導(dǎo)；提高數(shù)字化閱讀質(zhì)量，推動(dòng)知識(shí)普惠；家校社合力共建中小學(xué)生閱讀聯(lián)動(dòng)圈；加強(qiáng)城市書房等全民閱讀基層陣地優(yōu)質(zhì)化管理等。
活動(dòng)尾聲，由中央電視臺(tái)主持人、教育工作者、青少年閱讀推廣人、作家、學(xué)生組成的本屆“讀書節(jié)代言人”，共同宣讀了浙江省中小學(xué)生讀書行動(dòng)寧波宣言?！伴喿x，為成長筑就根基”“閱讀，為成長指明方向”……鏗鏘有力的聲音在現(xiàn)場久久回蕩。
