自“雙百行動”啟動以來，廣州體育學(xué)院發(fā)揮優(yōu)勢、因地制宜推進系列幫扶工作，打造了一批黨建引領(lǐng)、特色鮮明、成效顯著的品牌項目。
“我們秉持‘高校所能、縣域所需’原則，以‘雙向奔赴’姿態(tài)走好特色發(fā)展之路?！睆V體黨委書記米銀俊說，學(xué)校始終緊隨時代脈搏，發(fā)揮在體育教育、全民健身、運動訓(xùn)練、青少年體育、體育產(chǎn)業(yè)、嶺南體育文化交流與傳播等方面的辦學(xué)優(yōu)勢和資源稟賦，將繼續(xù)攜手縣域推動體教深度融合，以體育賦能為“百千萬工程”注入新動能，激發(fā)廣東高質(zhì)量發(fā)展新活力。
精準匹配縣域發(fā)展特色
南方+：落實“雙百行動”，廣體如何布局？
米銀?。骸半p百行動”在促進城鄉(xiāng)區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、推動廣東在推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列具有重要意義。我們對此高度重視，進行專題研究、整合資源、動員力量，建立健全“一把手”責(zé)任制和合作共建機制，各職能部門和二級學(xué)院各司其職、形成合力，明確項目牽頭部門與協(xié)作部門，并將“雙百行動”納入各二級單位班子年度目標任務(wù)書的考核指標，全校協(xié)同推進各項任務(wù)落地落細，為對口幫扶協(xié)作的縣域凝聚創(chuàng)新資源、貢獻人才之力。
南方+：學(xué)校與哪些地區(qū)開展結(jié)對共建，如何發(fā)揮辦學(xué)特色？
米銀?。鹤鳛槿A南地區(qū)唯一獨立建制具有本科和研究生教育的體育高等學(xué)府，廣體在近70年的辦學(xué)實踐中積淀形成了“揚嶺南體育文化、助灣區(qū)體育發(fā)展”的特色?！半p百行動”中，我們與梅州市五華縣結(jié)對共建，并作為縱向幫扶江門鶴山市的支持單位，立足在校園足球建設(shè)、嶺南體育文化傳承等方面的優(yōu)勢，與兩地發(fā)展特色精準匹配，針對性推動資源傾斜、服務(wù)下沉、人才匯聚。
其中，五華縣是中國內(nèi)地現(xiàn)代足球發(fā)源地、“球王”李惠堂故里，足球文化底蘊深厚，我們和牽頭單位南方醫(yī)科大學(xué)共同制定組團工作方案、建立組團內(nèi)部統(tǒng)籌協(xié)調(diào)機制，確定了首批11個共建項目，助力擦亮“足球之鄉(xiāng)”金字招牌；鶴山市古勞鎮(zhèn)的詠春拳是省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，我們發(fā)揮武術(shù)專業(yè)優(yōu)勢，圍繞詠春舞蹈與舞劇創(chuàng)編、實踐基地與海外推廣基地建設(shè)等，助力推廣詠春品牌。
廣州體育學(xué)院與鶴山市文廣旅體局聯(lián)合創(chuàng)排舞蹈《鶴山·詠春》。
以“特色+人才”開展幫扶
南方+：具體推進了哪些項目？
米銀?。何覀兂浞职l(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢，重點打造“特色幫扶+人才幫扶”的切入模式，尤其在特色幫扶方面，持續(xù)探索學(xué)校辦學(xué)特色和當(dāng)?shù)匕l(fā)展實際所需的契合點。
在體育教育領(lǐng)域，我們與五華縣高級中學(xué)、萃文中學(xué)共建“教育實習(xí)基地”，并向五華縣捐贈大批體育訓(xùn)練器材，緩解當(dāng)?shù)刂行W(xué)體育器材緊缺壓力。
廣州體育學(xué)院選派足球?qū)＜业轿迦A縣開展高水平運動員技能提升培訓(xùn)。
針對競技體育，我們派出學(xué)校足球?qū)＜覟槲迦A縣高級中學(xué)足球隊開展實踐指導(dǎo)課，提升當(dāng)?shù)剡\動員競技水平。在2023年廣東省青少年校園足球聯(lián)賽（高中、中職組）總決賽暨第二屆中國青少年足球聯(lián)賽高中年齡段U16-U18組（廣東省賽區(qū)）中，廣體助力該高中男子、女子足球隊取得全省兩冠一亞的優(yōu)異成績。
“體育+”是廣體的一張閃亮名片。我們瞄準體育產(chǎn)業(yè)，與五華縣科工商務(wù)局共建廣東省“百千萬工程”縣域創(chuàng)新基地，強化科技支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展。同時，學(xué)校專家加入五華縣“百縣千鎮(zhèn)萬村”高質(zhì)量發(fā)展專家智庫，深入調(diào)研當(dāng)?shù)伢w育產(chǎn)業(yè)，設(shè)計推出足球生態(tài)康養(yǎng)線路和紅色旅游精品線路，通過“體育+文旅產(chǎn)業(yè)”賦能經(jīng)濟發(fā)展。
全民健康是實施健康中國戰(zhàn)略的重要內(nèi)容。我們圍繞五華“村超”、八段錦以及鶴山詠春拳文化等做好全面規(guī)劃，推動體育文化傳承與創(chuàng)新，帶動更多人參與全民健身。
南方+：人才幫扶方面怎么做？
米銀?。何覀兪冀K重視人才資源，動員全校師生服務(wù)一線。除了派駐多名教師、專家跟進幫扶項目之外，青年學(xué)生也深度參與其中。學(xué)校組建5支青年大學(xué)生“百千萬工程”突擊隊，與五華縣華城鎮(zhèn)、河?xùn)|鎮(zhèn)、橫陂鎮(zhèn)、轉(zhuǎn)水鎮(zhèn)、長布鎮(zhèn)結(jié)對，并在當(dāng)?shù)貟炫瞥闪⑼粨絷牴ぷ髡尽＝?，這些突擊隊深入典型鎮(zhèn)村，為當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)文化傳承與弘揚、特色農(nóng)副產(chǎn)品銷售、足球運動發(fā)展與體育產(chǎn)業(yè)規(guī)劃等獻智獻策。
基于“輸血式”幫扶，我們加快推進“造血式”賦能，尤其聚焦校園足球開展基層人才培養(yǎng)培訓(xùn)，輸出優(yōu)質(zhì)體育師資和專業(yè)技術(shù)人才。比如，學(xué)校與五華縣足球小鎮(zhèn)共建“實習(xí)就業(yè)一體化基地”，將深化在人才培養(yǎng)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等領(lǐng)域合作，共同打造足球后備人才基地。
我們還舉辦了第一期“雙百行動”暨“廣東省體育浸潤行動計劃”五華縣中小學(xué)體育學(xué)科骨干教師培訓(xùn)班，并派出專家服務(wù)團隊赴五華開展基層人才培養(yǎng)培訓(xùn)共5批次、13場，覆蓋1000余人次，涵蓋足球、田徑、籃球、八段錦等多種項目。
此外，在廣體專家團隊指導(dǎo)下，五華縣2024年體育高考考生術(shù)科成績明顯提升，已有19人通過足球單招考試被華南理工大學(xué)、華南師范大學(xué)等重點本科院校提前錄取，其中4名學(xué)生考取廣體。
同步突出體育學(xué)傳統(tǒng)和“體育+”特色
南方+：學(xué)校如何以學(xué)科和人才優(yōu)勢支撐廣東高質(zhì)量發(fā)展？
米銀?。航陙恚瑥V體主動服務(wù)體育強國、健康中國國家戰(zhàn)略，引導(dǎo)師生將論文寫在南粵大地上，切實將教學(xué)科研成果轉(zhuǎn)化在訓(xùn)練場、比賽場和全民健身運動場上。
一方面，我們重點凸顯體育學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢，助力大型體育賽事。其中，19名師生被選調(diào)到國家隊各項目及各級賽事執(zhí)委會中，參加巴黎奧運會、第十五屆全運會等高水平國際、國內(nèi)賽事的備戰(zhàn)、執(zhí)裁、籌辦等；2023年國家級科研項目立項數(shù)8項、省部級科研項目立項數(shù)35項，在全國體育院校中位居前列。此外，由國家體育總局和廣東省人民政府共建的國家羽毛球?qū)W院已落戶廣體，這是近十年來，國家體育總局與地方政府共建的唯一一所單項運動學(xué)院；我們還同步推進國家示范足球?qū)W院的申報工作，將進一步提升辦學(xué)水平和資源覆蓋面。
另一方面，我們深化“體育+”特色，以體育賦能社會服務(wù)。比如，承辦粵港澳大灣區(qū)運動處方師培訓(xùn)活動，推動體醫(yī)融合；與廣東省第三強制隔離戒毒所合作創(chuàng)編輔助戒治原創(chuàng)歌曲《心中的藍蓮花》，研究編排“舞動治療”輔助戒治健身操舞，創(chuàng)新發(fā)揮“體育+藝術(shù)”作用；在肇慶、懷集、四會分別啟動體育科技小院建設(shè)，以“體育+鄉(xiāng)村振興”助力基層體育高質(zhì)量發(fā)展。
南方+：未來還有哪些部署？
米銀?。何覀儗⒗^續(xù)圍繞“雙百行動”共建清單內(nèi)容，持續(xù)發(fā)揮校園足球優(yōu)勢，包括開展校園足球送教活動、協(xié)助編寫校園足球校本課程等，并深入推進體育浸潤行動計劃，結(jié)合學(xué)校在援疆支教、推動粵港澳青少年體育文化交流等方面的經(jīng)驗成果，不斷提升合作層次、拓寬合作領(lǐng)域，進一步促進體教深度融合。
服務(wù)“百千萬工程”，對學(xué)校建設(shè)發(fā)展也帶來了反哺作用。通過服務(wù)縣域發(fā)展，師生更加了解基層實際，教學(xué)和科研的提升有了新空間。未來，我們會繼續(xù)關(guān)注一線所需，動態(tài)調(diào)整學(xué)科專業(yè)體系和人才培養(yǎng)手段，輸送更多廣東、大灣區(qū)需要的優(yōu)秀體育人才。
【案例】
開展校園足球精準幫扶
廣體足球?qū)W院成立于2016年，是《中國足球改革發(fā)展總體方案》頒布后成立的全國首家足球?qū)W院。該學(xué)院以廣東省攀峰重點學(xué)科——體育學(xué)為依托，培養(yǎng)了岳永榮、周穗安、趙利紅、鄭智等國家足球力量，建設(shè)了廣東省校園足球綜合教學(xué)訓(xùn)練技能示范中心、廣東省足球?qū)嵱?xùn)實驗室等教學(xué)和科研平臺。
與五華結(jié)對后，廣體以足球?qū)W院為依托，派出師生赴當(dāng)?shù)亻_展3批次、6場校園足球培訓(xùn)，覆蓋689人次；捐贈390個足球和一批足球訓(xùn)練器材；與橫陂足球小鎮(zhèn)共建“實習(xí)就業(yè)一體化基地”，打造足球后備人才基地。
下一步，廣體將通過系列校園足球幫扶活動，協(xié)助五華完善青少年足球競賽體系和足球裁判員、教練員培訓(xùn)體系，優(yōu)化基層人才隊伍建設(shè)，提升高水平足球運動員專業(yè)技能，并支持其普及公益性、群眾性足球賽事活動，切實解決當(dāng)?shù)刈闱虬l(fā)展系列問題。
助力打造鶴山詠春文化名片
鶴山市是詠春拳開派宗師梁贊的故鄉(xiāng)，對于打造詠春文化品牌有迫切需求。對此，廣體已謀劃、落實一批幫扶項目。其中，與鶴山市文廣旅體局聯(lián)合創(chuàng)排舞蹈《鶴山·詠春》，由廣體武術(shù)學(xué)院國家一級導(dǎo)演黃盈主創(chuàng)、詠春拳傳承人馮家輝全程指導(dǎo)、鶴山市第一中學(xué)學(xué)生參演。該舞蹈還在今年“5·19中國旅游日”廣東省主會場開幕式上精彩亮相，結(jié)合武術(shù)和舞蹈，淋漓展示鶴山詠春拳的特點與內(nèi)涵。
廣州體育學(xué)院與鶴山市文廣旅體局聯(lián)合創(chuàng)排舞蹈《鶴山·詠春》。
同時，廣體與鶴山市古勞鎮(zhèn)偏身詠春拳館和鶴山市詠春國術(shù)研究會共建“詠春拳交流基地”，并建設(shè)廣東青年大學(xué)生“百千萬工程”突擊隊廣州體育學(xué)院·鶴山古勞工作站，以學(xué)術(shù)研究、青年學(xué)生之力，傳承和弘揚鶴山詠春文化。學(xué)校還邀請馬來西亞吉隆坡武術(shù)總會、吉隆坡武術(shù)隊10余名隊員赴鶴山調(diào)研，圍繞舉辦國際詠春交流賽、建立海外鶴山詠春推廣中心等進行交流，為鶴山詠春拳“走出去”賦能添力。
