1月3日，安徽省人力資源和社會(huì)保障廳、教育廳組織專家組蒞臨安徽理工大學(xué)，對安徽理工大學(xué)申報(bào)高校技術(shù)技能人才“一試三證”產(chǎn)業(yè)工程師職稱自主評審試點(diǎn)單位開展實(shí)地評估工作。校黨委書記郭永存出席匯報(bào)會(huì)并講話。
安徽省人力資源和社會(huì)保障廳專業(yè)技術(shù)人員管理處處長劉楠擔(dān)任專家組組長，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)人事處處長俞杰教授，安徽財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院人事處處長吳元君教授，安徽工業(yè)大學(xué)人力資源處副處長鄒至誠，安徽省人力資源和社會(huì)保障廳專業(yè)技術(shù)人員管理處二級(jí)調(diào)研員李永坤等組成專家組?；茨鲜腥肆Y源和社會(huì)保障局黨組書記、局長李艷景，黨組成員、副局長楊春等出席相關(guān)活動(dòng)。
郭永存對專家組來校實(shí)地評估工作表示熱烈歡迎，對省人社廳、教育廳一直以來給予學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的大力支持表示感謝，并向?qū)＜医M介紹了學(xué)校的歷史沿革、辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、平臺(tái)建設(shè)和近年來改革發(fā)展情況。郭永存指出，學(xué)校積極對接長三角地區(qū)，扎實(shí)開展訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)，建立一批穩(wěn)定的就業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，在畢業(yè)生總量大和嚴(yán)峻就業(yè)形勢的雙重壓力下，畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率保持穩(wěn)定，始終處于全省本科高校領(lǐng)先水平。郭永存強(qiáng)調(diào)，學(xué)校高度重視高校技術(shù)技能人才“一試三證”產(chǎn)業(yè)工程師職稱自主評審試點(diǎn)工作，安排繼續(xù)教育學(xué)院牽頭、相關(guān)職能部門及各教學(xué)單位協(xié)同配合，依托安徽理工大學(xué)省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開展產(chǎn)業(yè)工程師職稱自主評審試點(diǎn)單位的申報(bào)工作，圍繞我省十大新興產(chǎn)業(yè)布局和安徽理工大學(xué)優(yōu)勢理工科專業(yè)設(shè)置，探索建立符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展所需和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律的工程技術(shù)人員自主評審機(jī)制，充分發(fā)揮產(chǎn)業(yè)工程師職稱評審“指揮棒”作用，提高工程技術(shù)人才培養(yǎng)的適配度，促進(jìn)畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，為行業(yè)發(fā)展和全面建設(shè)現(xiàn)代化美好安徽提供人才智力支撐。郭永存表示，學(xué)校將全力支持專家組來校開展實(shí)地評估，提供評估支撐材料，積極做好服務(wù)工作。
劉楠對安徽理工大學(xué)支持高校技術(shù)技能人才“一試三證”產(chǎn)業(yè)工程師職稱自主評審試點(diǎn)單位的實(shí)地評估工作表示感謝。她簡要介紹了安徽省在全國率先開展高校技術(shù)技能人才“一試三證”試點(diǎn)工作的背景和意義，以及取得的成效，并對安徽理工大學(xué)積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工程師職稱自主評審試點(diǎn)的申報(bào)工作，以及已經(jīng)開展的畢業(yè)生職業(yè)技能認(rèn)定工作等給予充分肯定。劉楠圍繞產(chǎn)業(yè)工程師職稱自主評審試點(diǎn)的課程體系改造、實(shí)踐基地建設(shè)、職稱評價(jià)體系和授權(quán)職稱自主評審等進(jìn)行解讀。她期望安徽理工大學(xué)積極探索產(chǎn)業(yè)工程師職稱自主評審的體制機(jī)制建設(shè)，創(chuàng)新引領(lǐng)示范產(chǎn)業(yè)工程師人才培養(yǎng)和評價(jià)體系，培養(yǎng)更多的高技能人才和大國工匠，為國家輸送急需的高層次卓越工程師做出貢獻(xiàn)。
繼續(xù)教育學(xué)院負(fù)責(zé)人匯報(bào)了安徽理工大學(xué)技術(shù)技能人才“一試三證”產(chǎn)業(yè)工程師職稱自主評審試點(diǎn)工作實(shí)施方案，介紹了安徽理工大學(xué)省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院的建設(shè)情況，擬開展產(chǎn)業(yè)工程師職稱試點(diǎn)專業(yè)的課程體系改造、教學(xué)和實(shí)訓(xùn)條件、校企合作情況，以及試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)工作思路等。
專家組現(xiàn)場查閱了人才培養(yǎng)方案、實(shí)踐教學(xué)資源、教學(xué)保障體系等支撐材料，并赴淮河能源(集團(tuán))股份有限公司張集煤礦等實(shí)踐基地進(jìn)行了考察和座談，現(xiàn)場聽取企業(yè)主要負(fù)責(zé)人關(guān)于校企協(xié)同育人模式及運(yùn)行機(jī)制的具體做法和成效。
專家組認(rèn)為，安徽理工大學(xué)擬開展產(chǎn)業(yè)工程師職稱自主評審的試點(diǎn)專業(yè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展契合度高，校企協(xié)同育人體制機(jī)制比較完善，為做好產(chǎn)業(yè)工程師職稱自主評審試點(diǎn)工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。專家組期待學(xué)校進(jìn)一步深化人才培養(yǎng)模式改革，構(gòu)建以專業(yè)成績、實(shí)踐能力、創(chuàng)新價(jià)值為導(dǎo)向的產(chǎn)業(yè)工程師職稱自主評審的評價(jià)體系，為企事業(yè)單位培養(yǎng)更多“拿來即用”“用得順手”的技術(shù)人才，并就如何進(jìn)一步做好試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、完善職稱自主評審制度等方面提出建設(shè)性意見或建議。
校黨政辦公室、人事處、教務(wù)處、科研部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、工程實(shí)訓(xùn)中心，以及省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、擬開展產(chǎn)業(yè)工程師職稱自主評審試點(diǎn)專業(yè)所在學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（汽車應(yīng)用技師學(xué)院）等單位負(fù)責(zé)人，參加匯報(bào)會(huì)和實(shí)踐基地考察等活動(dòng)。（撰稿：繼續(xù)教育學(xué)院（汽車應(yīng)用技師學(xué)院）劉海 編輯：黨委宣傳部 夏雅鳳、陳穎）
