2月20日，為了整合優(yōu)質(zhì)校外資源為教育賦能，推動(dòng)全社會(huì)協(xié)同育人，“科學(xué)教育·社會(huì)協(xié)同”資源對(duì)接交流活動(dòng)在深圳開幕。本次活動(dòng)由深圳市教育局主辦，來自政府部門、高等院校、科研院所、中小學(xué)以及科技企業(yè)等90余家單位參與，活動(dòng)展現(xiàn)了深圳“以萬物為教材、把世界作課堂”的教育新圖景，為新時(shí)代基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展提供了標(biāo)桿示范。

　　紫光股份旗下新華三集團(tuán)參加活動(dòng)，向各位嘉賓實(shí)時(shí)沉浸式地展示了多節(jié)精彩紛呈的課程和人工智能高效助力課堂教學(xué)的解決方案。同時(shí)，新華三還作為捐贈(zèng)代表單位之一，為基礎(chǔ)教育的堅(jiān)實(shí)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力。

新華三“1+N”AI互動(dòng)課堂

1:1還原真實(shí)課堂，促進(jìn)教育普惠

　　在“最AI的課程”板塊，新華三攜雙聯(lián)屏亮相，通過與深圳市南山實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)前海港灣學(xué)校遠(yuǎn)程實(shí)時(shí)連線，以16節(jié)不同學(xué)科、不同年級(jí)的精彩課堂，生動(dòng)展示了“1+N”AI互動(dòng)課堂的創(chuàng)新應(yīng)用，獲得了與會(huì)嘉賓的高度認(rèn)可。

小學(xué)英語課堂《How do we spend our free time》 陳映真老師 實(shí)時(shí)課堂畫面

初中數(shù)學(xué)課堂《同底數(shù)冪的乘法》 王喬老師 實(shí)時(shí)課堂畫面

初中英語課堂《Reading for Writing: My dream trip to space》 皮晶晶老師 實(shí)時(shí)課堂畫面

新華三集團(tuán)巡課系統(tǒng)下的課堂實(shí)景

　　現(xiàn)場演示中，教師在深圳前海港灣學(xué)校一鍵發(fā)起互動(dòng)后，教師數(shù)字人像、課件以及板書內(nèi)容1:1實(shí)時(shí)還原在現(xiàn)場的雙聯(lián)屏上。借助AI摳像技術(shù)，新華三云屏自動(dòng)過濾與教學(xué)無關(guān)的背景畫面，為遠(yuǎn)端學(xué)生營造沉浸式學(xué)習(xí)體驗(yàn)，不僅解決了傳統(tǒng)遠(yuǎn)程課堂板書不清晰、互動(dòng)效率低的問題，還實(shí)現(xiàn)了“一個(gè)教師同時(shí)給多個(gè)班級(jí)授課”的高效教學(xué)模式。該方案依托AI技術(shù)和強(qiáng)大系統(tǒng)性能，突破傳統(tǒng)教室的物理邊界，提升課堂互動(dòng)體驗(yàn)，推動(dòng)教育資源的共享與公平化，助力教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型邁上新臺(tái)階。

課堂AI智能體

高效助力互動(dòng)式課堂教學(xué)

　　同期，在“AI賦能的人機(jī)共育課堂”主題交流活動(dòng)上，新華三集團(tuán)深圳代表處行業(yè)專家向與會(huì)的教育信息化“雙區(qū)”實(shí)驗(yàn)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員介紹了人工智能如何高效助力互動(dòng)式課堂教學(xué)。由新華三打造的課堂AI智能體為每一位老師配備了一名課堂“助理”，讓老師能夠更專注于課堂教學(xué)本身。這包括：AI語音控制接管課堂交互，讓數(shù)字化教學(xué)真正“零門檻”；AI智能識(shí)別學(xué)生答題卡，通過數(shù)字化“舉手”快速完成學(xué)生的答題統(tǒng)計(jì)；課堂AI總結(jié)，慕課智能剪輯，知識(shí)點(diǎn)智能問答助力打造無界課堂。

　　未來，新華三將持續(xù)深耕教育行業(yè)全場景，攜手政府、學(xué)校及生態(tài)伙伴，深度打造教育研究專業(yè)團(tuán)隊(duì)，共同探索數(shù)字化技術(shù)與教育深度融合的更多路徑。在推動(dòng)優(yōu)質(zhì)資源跨地域共享、縮小教育鴻溝的征程上，新華三致力于做基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展的“數(shù)字引擎”，以智慧之力點(diǎn)亮每一間課堂，讓技術(shù)真正成為教育公平與質(zhì)量提升的加速器。