一流學(xué)科的發(fā)展靠什么？靠人才。抓發(fā)展必須抓人才，抓人才就是抓發(fā)展。
“一年內(nèi)包括4位國(guó)家杰青在內(nèi)的9位高層次人才加盟”“畢業(yè)入職無縫銜接，簽約引進(jìn)108人”“新增35歲以下教授、副教授57人”……盤點(diǎn)2024年人才引育，長(zhǎng)江大學(xué)成績(jī)單亮眼。
這份成績(jī)單緣何而來？校長(zhǎng)劉勇勝道出“秘訣”：“將一流學(xué)科建設(shè)作為人事改革與教育改革的先行區(qū)，為青年人才開辟綠色通道，以人才的‘出彩’贏得一流學(xué)科發(fā)展的‘精彩’。”
才聚長(zhǎng)大 跑出引才“加速度”
“從初次與學(xué)校取得聯(lián)系，到鄭重地簽訂聘任合同，前后竟不到兩周時(shí)間，這般風(fēng)馳電掣的引才速度，實(shí)在令人驚嘆不已！”回想起去年入職長(zhǎng)江大學(xué)的情景，國(guó)家杰出青年科學(xué)基金獲得者郭鋒的臉上仍難掩激動(dòng)之色，感慨之情溢于言表。
談及那段充滿驚喜與感動(dòng)的入職過程，郭鋒的眼中閃爍著光芒，記憶仿若昨日般清晰。他不禁地用了一個(gè)極具力量感的詞來描繪——“加速度”?！懊恳淮谓涣?，都圍繞著我的科研發(fā)展方向深入探討，將學(xué)校優(yōu)厚的人才政策一一剖析，讓我看到了未來廣闊的發(fā)展天地。入職之后，學(xué)校更是以高效的作風(fēng)，迅速幫我構(gòu)建起科研團(tuán)隊(duì)，調(diào)配各方資源。這般雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)、無微不至的關(guān)懷，讓我深切地感受到學(xué)校對(duì)人才的求賢若渴?！?/p>
與郭鋒有著相似經(jīng)歷的國(guó)家優(yōu)青獲得者李慶，同樣對(duì)學(xué)校人才引進(jìn)的“加速度”贊不絕口。他滿含深情地說道：“長(zhǎng)江大學(xué)從洽談、簽約到聘任，賦予了我人生諸多高光時(shí)刻。在這里，我真切感受到自己被重視、被需要，未來充滿無限可能。學(xué)校在各項(xiàng)工作推進(jìn)上所展現(xiàn)出的快節(jié)奏、高品質(zhì)服務(wù)，猶如一塊強(qiáng)大的磁石，吸引著我、引領(lǐng)著我投身其中，成為這個(gè)溫暖大家庭的一員?！?/p>
“這種‘加速度’體現(xiàn)在我們?nèi)瞬乓姆椒矫婷??！比肆Y源部部長(zhǎng)楊文星介紹，學(xué)校積極踐行主動(dòng)出擊的引才戰(zhàn)略，構(gòu)建起“黨委引領(lǐng)、多部門協(xié)同、學(xué)院師生參與”的全方位引才網(wǎng)絡(luò)，形成強(qiáng)大合力。
在人才引進(jìn)過程中，學(xué)校精心編織引才網(wǎng)絡(luò)?！?+N”引才范式創(chuàng)新多元，海內(nèi)外青年學(xué)者論壇、人才引進(jìn)推介會(huì)全球發(fā)聲，“楚才歐韻”跨越重洋，巴黎、慕尼黑、杜塞爾多夫線上宣講魅力四射，全方位拓寬引才之路，精準(zhǔn)對(duì)接全球人才市場(chǎng)。“以才引才”策略、“快速通道”機(jī)制、“人才特區(qū)”建設(shè)與“團(tuán)隊(duì)引進(jìn)”模式協(xié)同發(fā)力，打破傳統(tǒng)引才藩籬，構(gòu)筑寬領(lǐng)域、深層次引才矩陣，廣納天下英才。
“一年來，學(xué)校全職人才引育成績(jī)斐然，吸納包括9位外籍院士、國(guó)家杰出青年基金獲得者等在內(nèi)的108位人才加盟，其中不乏各領(lǐng)域的頂尖學(xué)者和極具潛力的青年才俊，人才引進(jìn)的數(shù)量與質(zhì)量均實(shí)現(xiàn)重大突破。”楊文星說。
綠色通道 助力青年才俊“彎道超車”
“打破職稱評(píng)聘論資排輩，多元評(píng)價(jià)暢通不同類別人才成長(zhǎng)通道，成為我全心投入科研、潛心開展教學(xué)的強(qiáng)勁動(dòng)力?！?023年12月入職學(xué)校的青年學(xué)者徐月說。
按照傳統(tǒng)評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)，許多年輕學(xué)者在某些方面資歷尚淺，比如教學(xué)、社會(huì)服務(wù)……為讓青年教師心無旁騖，瞄準(zhǔn)“卡脖子”重點(diǎn)領(lǐng)域奮力攻關(guān)，去年11月，學(xué)校加大改革步伐，構(gòu)建“長(zhǎng)大學(xué)者”崗位體系，旨在深度挖掘?qū)W科前沿青年骨干，為其職稱晉升、科研資源獲取開辟綠色通道，有力助推了青年才俊心無旁騖投身科研創(chuàng)新前沿陣地，加速成長(zhǎng)為學(xué)科領(lǐng)軍人物的成長(zhǎng)步伐，為學(xué)校學(xué)術(shù)發(fā)展注入了源頭活水。“學(xué)校目標(biāo)明確，就是要圍繞國(guó)家需求，圍繞學(xué)校一流學(xué)科發(fā)展方向服務(wù)?！?/p>
“這就像是為青年才俊量身打造的成長(zhǎng)‘高速通道’。”張軍波博士這樣形容。他在地球化學(xué)領(lǐng)域潛心鉆研，有關(guān)“軟流圈熔體分層結(jié)構(gòu)”的前沿研究成果發(fā)表在了國(guó)際權(quán)威期刊《Nature Geoscience》，并被遴選為2024年度國(guó)家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目?jī)?yōu)秀成果，在學(xué)界嶄露頭角。入職短短3個(gè)月，張軍波便獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目資助。
“得益于人才特區(qū)制度，我被快速評(píng)為教授，還入選了學(xué)?！L(zhǎng)大學(xué)者’學(xué)科拔尖人才。沒想到，沒想到。”張軍波連用兩個(gè)“沒想到”來形容自己的喜悅心情。
人才評(píng)價(jià) 破除“五唯”煥新篇
“沒有大帽子也可以被稱為人才，學(xué)校的人才評(píng)價(jià)體系讓我眼前一亮?！苯衲?2歲的青年學(xué)者邊江說。
據(jù)了解，邊江入職學(xué)校后就入選了學(xué)科拔尖人才，并順利被評(píng)為教授、博士生導(dǎo)師。
“這都源于學(xué)校推行的人才制度改革?！睏钗男墙榻B。過去，單一的評(píng)價(jià)模式猶如一把粗糙的尺子，難以全面衡量人才的綜合素質(zhì)和獨(dú)特價(jià)值。如今，秉持科學(xué)、公平、多元的理念，學(xué)校構(gòu)建起了一套全新的人才評(píng)價(jià)體系。
這一評(píng)價(jià)體系涵蓋了多個(gè)維度，從專業(yè)能力到職業(yè)素養(yǎng)，從創(chuàng)新能力到團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，無一遺漏。例如，在專業(yè)能力方面，不再僅僅以論文多少論英雄，而是通過增加“標(biāo)志性成果”和評(píng)估“研究解決復(fù)雜問題的能力”來進(jìn)行深度評(píng)估。
魯?shù)窃撇┦烤褪沁@一評(píng)價(jià)體系的受益者。在參加“長(zhǎng)大學(xué)者”崗位評(píng)審時(shí)，魯?shù)窃齐m然論文不多，但其運(yùn)用交叉學(xué)科學(xué)習(xí)背景，深度挖掘光學(xué)研究數(shù)據(jù)，創(chuàng)新構(gòu)建模型，在國(guó)際權(quán)威期刊《Nature Photonics》發(fā)表了代表性論文，其專業(yè)能力可見一斑。根據(jù)新的評(píng)價(jià)體系，魯?shù)窃凭统晒κ芷噶恕伴L(zhǎng)大學(xué)者”學(xué)科菁英人才崗位。
如何更科學(xué)精準(zhǔn)地評(píng)測(cè)人才學(xué)術(shù)水平、發(fā)展?jié)摿蜕鐣?huì)貢獻(xiàn)？學(xué)校還推出新招，將人才評(píng)價(jià)交給人才，注重發(fā)揮“同行”評(píng)議的作用。
在學(xué)校組織的校內(nèi)人才計(jì)劃遴選、人才聘期考核評(píng)審會(huì)上，80%為校外“同行”專家，并突出學(xué)術(shù)質(zhì)量、貢獻(xiàn)和發(fā)展?jié)摿?dǎo)向。
創(chuàng)新舉措催生斐然成果。去年，各類人才在各個(gè)賽道大放異彩。橫向項(xiàng)目簽約近億元、指導(dǎo)學(xué)生獲“挑戰(zhàn)杯”國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)、在全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中斬獲一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新型人才國(guó)際合作培養(yǎng)項(xiàng)目新增3項(xiàng)、新獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目46項(xiàng)……
“充盈人才‘蓄水池’，釋放創(chuàng)新‘源動(dòng)力’，構(gòu)筑發(fā)展‘好生態(tài)’?！?/p>
黨委書記王建平表示，學(xué)校將聚焦一流學(xué)科建設(shè)，大膽創(chuàng)新，讓人才在學(xué)校發(fā)展中各得其所、用當(dāng)其時(shí)、才盡其用。（編輯 李勝杰）
