安徽理工大學(xué)深入貫徹落實(shí)第七次黨代會精神，錨定“奮力創(chuàng)建世界一流學(xué)科和國內(nèi)一流特色高水平大學(xué)”奮斗目標(biāo)，以規(guī)劃為綱，以學(xué)科為核，在頂層設(shè)計(jì)、學(xué)位點(diǎn)布局、學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)、學(xué)科“兩帶”人才以及教育改革等方面實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，奮力書寫學(xué)?！半p一流”創(chuàng)建新篇章。
強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，發(fā)揮學(xué)校章程及規(guī)劃新引領(lǐng)。為推進(jìn)“十四五”時期學(xué)校改革發(fā)展，學(xué)校堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，修訂并發(fā)布實(shí)施《安徽理工大學(xué)章程》，將“雙一流”目標(biāo)寫入學(xué)校章程。發(fā)揮規(guī)劃引領(lǐng)，印發(fā)《安徽理工大學(xué)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》《安徽理工大學(xué)學(xué)科建設(shè)“十四五”發(fā)展規(guī)劃》等8項(xiàng)專項(xiàng)規(guī)劃及學(xué)院規(guī)劃和職能部門規(guī)劃，構(gòu)建1+8+N發(fā)展規(guī)劃體系，明確“雙一流”創(chuàng)建“三步走”戰(zhàn)略路徑，擘畫“雙一流”發(fā)展藍(lán)圖。
聚焦學(xué)科內(nèi)涵發(fā)展，學(xué)科實(shí)力邁上新臺階。學(xué)校搶抓國家及安徽省高等教育發(fā)展重大戰(zhàn)略和機(jī)遇，聚焦一流學(xué)科建設(shè)，出臺《安徽理工大學(xué)高峰學(xué)科建設(shè)管理辦法》《安徽理工大學(xué)學(xué)科分類建設(shè)管理辦法》等，扎實(shí)推進(jìn)一流（高峰）學(xué)科建設(shè)、學(xué)科分類建設(shè)、學(xué)科對標(biāo)創(chuàng)建。五年來，入選省高峰學(xué)科6個，其中Ⅰ類高峰學(xué)科1個，Ⅲ類高峰學(xué)科5個，入選省高峰培育學(xué)科3個；學(xué)校入選省行業(yè)特色建設(shè)高校，省特色學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目3項(xiàng)；工程學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)、環(huán)境/生態(tài)學(xué)、地球科學(xué)等5個學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%；第五輪學(xué)科評估8個學(xué)科上榜，其中安全科學(xué)與工程學(xué)科進(jìn)入A類，實(shí)現(xiàn)省屬高校A類學(xué)科零的突破，是唯一擁有A類學(xué)科的省屬高校。
調(diào)整優(yōu)化學(xué)科布局，學(xué)位點(diǎn)申報(bào)取得新突破。學(xué)校優(yōu)化學(xué)科布局，培育新的學(xué)科增長點(diǎn)，出臺《安徽理工大學(xué)博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)培育項(xiàng)目管理辦法（試行）》，對學(xué)位授權(quán)點(diǎn)培育項(xiàng)目進(jìn)行立項(xiàng)建設(shè)。五年來，新增學(xué)位授權(quán)點(diǎn)10個，其中獲批資源與環(huán)境、機(jī)械2個專業(yè)博士點(diǎn)和管理科學(xué)與工程一級學(xué)科博士點(diǎn)，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)2個、專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個，實(shí)現(xiàn)省屬高校新的突破。自設(shè)二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)5個、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)6個；申請撤銷一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個、增列一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)1個；形成了“7+2”博士點(diǎn)與“23+14”碩士點(diǎn)的立體化布局，為“雙一流”創(chuàng)建注入強(qiáng)勁動能。
創(chuàng)新學(xué)科人才培養(yǎng)模式，學(xué)科“兩帶”人才建設(shè)釋放新動能。學(xué)校創(chuàng)新學(xué)科人才培養(yǎng)模式，出臺及修訂《安徽理工大學(xué)學(xué)科“兩帶”人才遴選與管理辦法》，實(shí)施學(xué)科“兩帶”人才工程，構(gòu)建以學(xué)科帶頭人為牽引，以“學(xué)科方向帶頭人+學(xué)科方向+學(xué)科團(tuán)隊(duì)”為組織模式的學(xué)科建設(shè)體系。學(xué)校第五輪共遴選學(xué)科“兩帶”人才56人（學(xué)科帶頭人12人、學(xué)科方向帶頭人44人），學(xué)校第六輪共遴選學(xué)科“兩帶”人才69人（學(xué)科帶頭人12人、學(xué)科方向帶頭人57人），打造高水平學(xué)科團(tuán)隊(duì)69個。學(xué)科“兩帶”人才工程建設(shè)成效顯著，近五年，學(xué)校自主培養(yǎng)的國家級人才均出自于學(xué)科“兩帶”人才工程。
深化教育改革，構(gòu)建教育評價(jià)新格局。學(xué)校深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《深化新時代教育評價(jià)改革總體方案》《安徽省深化新時代教育評價(jià)改革實(shí)施方案》，統(tǒng)籌謀劃，穩(wěn)步推進(jìn)和深化新時代教育評價(jià)改革。堅(jiān)持推進(jìn)學(xué)院辦大學(xué)體制機(jī)制改革，建立學(xué)科成果管理系統(tǒng)，打造特色新型高水平智庫，數(shù)字化賦能學(xué)科建設(shè)改革。獲批省教育評價(jià)改革試點(diǎn)項(xiàng)目3項(xiàng)，近兩年，連續(xù)有案例成功入選省教育評價(jià)改革優(yōu)秀案例，有力彰顯我校教育評價(jià)改革成果。
站在新起點(diǎn)，邁向新征程，學(xué)校將以“雙一流”創(chuàng)建為引領(lǐng)，深化學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)體制機(jī)制改革，繼續(xù)譜寫“雙一流”創(chuàng)建新篇章。（撰稿：發(fā)展規(guī)劃處 高志奎 編輯：黨委宣傳部 夏雅鳳、陳穎）
