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第八屆圖書館論壇 校體購2

KI亮相2025教育裝備展,三大場景創(chuàng)新引領(lǐng)智慧校園新生態(tài)

教育裝備采購網(wǎng) 2025-03-20 10:43 圍觀1510次

  2025年3月19日,KI攜全新校園空間解決方案亮相第34屆北京教育裝備展示會(huì)(3月19-21日),聚焦“教學(xué)區(qū)、圖書館、休閑區(qū)”三大核心場景,以智能化、人性化設(shè)計(jì)回應(yīng)“教育新基建”等國家戰(zhàn)略需求,為現(xiàn)代化校園建設(shè)提供創(chuàng)新范本。

KI亮相2025教育裝備展,三大場景創(chuàng)新引領(lǐng)智慧校園新生態(tài)

  數(shù)智賦能,場景深度融合

  隨著教育信息化的深入推進(jìn),技術(shù)與空間的融合成為教育裝備發(fā)展的關(guān)鍵趨勢。在智慧教學(xué)區(qū),KI展示了融合前沿科技與人體工學(xué)設(shè)計(jì)的課桌椅,吸引了眾多觀眾駐足。

KI亮相2025教育裝備展,三大場景創(chuàng)新引領(lǐng)智慧校園新生態(tài)

  這些教育家具產(chǎn)品不僅是教學(xué)的“智慧伙伴”,還能根據(jù)不同教學(xué)模式靈活調(diào)整布局,為師生營造高效且舒適的教學(xué)互動(dòng)氛圍。通過智能化設(shè)計(jì),KI幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)從傳統(tǒng)教學(xué)到智慧教學(xué)的跨越,推動(dòng)教育裝備與空間設(shè)計(jì)的深度結(jié)合。

  從功能單一到多元復(fù)合

  隨著《教育現(xiàn)代化2035》的推進(jìn),校園空間正從傳統(tǒng)的“教學(xué)容器”轉(zhuǎn)向“育人載體”。KI在此次展會(huì)上展示了三大場景的創(chuàng)新設(shè)計(jì):

KI亮相2025教育裝備展,三大場景創(chuàng)新引領(lǐng)智慧校園新生態(tài)

  1. 智慧教學(xué)區(qū):從固定桌椅轉(zhuǎn)向支持小組研討、虛擬實(shí)驗(yàn)的靈活布局,滿足多樣化教學(xué)模式的需求。

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  2. 圖書館:KI全新的自習(xí)桌配備毛氈屏風(fēng)與書架組合既注重靜謐閱讀學(xué)習(xí)氛圍的營造,又兼顧空間的開放性與收納功能,滿足現(xiàn)代師生多樣化的閱讀需求。

  3. 休閑社交區(qū):家具設(shè)計(jì)以靈動(dòng)、舒適為理念,鼓勵(lì)師生在課余時(shí)間暢所欲言、激發(fā)靈感,促進(jìn)校園人際關(guān)系的良性發(fā)展。

  這些設(shè)計(jì)不僅提升了校園空間的功能性,還賦予其更多的社交和文化展示功能,真正實(shí)現(xiàn)了從單一功能到多元復(fù)合的轉(zhuǎn)變。

  健康與可持續(xù)發(fā)展

  后疫情時(shí)代,校園家具的健康與環(huán)保屬性成為剛需。KI在此次展會(huì)上展示了其環(huán)保材料的使用,如PP5食品級塑料,模塊化、可循環(huán)、可回收的產(chǎn)品設(shè)計(jì)也受到廣泛關(guān)注,體現(xiàn)了KI在推動(dòng)綠色校園建設(shè)中的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。這些創(chuàng)新設(shè)計(jì)不僅符合“雙碳”目標(biāo)下的可持續(xù)發(fā)展要求,還為校園提供了更健康、更環(huán)保的學(xué)習(xí)環(huán)境。

KI亮相2025教育裝備展,三大場景創(chuàng)新引領(lǐng)智慧校園新生態(tài)

  KI中國營銷副總經(jīng)理安寧表示,KI始終聚焦于家具的創(chuàng)新性,力求通過巧妙設(shè)計(jì)打破傳統(tǒng)空間局限,打造集學(xué)習(xí)、交流、放松于一體的多功能空間。KI的產(chǎn)品不僅提升了校園空間的利用率,還切實(shí)推動(dòng)了教育行業(yè)邁向新高度,讓校園的每一處角落都能成為成長與知識(shí)碰撞的搖籃。

  未來,KI將繼續(xù)助力學(xué)校實(shí)現(xiàn)從標(biāo)準(zhǔn)化到個(gè)性化的跨越,聯(lián)動(dòng)教育機(jī)構(gòu)、科技企業(yè),共同推動(dòng)“空間育人”理念落地。通過不斷創(chuàng)新,KI將為智慧空間建設(shè)提供更多解決方案,助力教育現(xiàn)代化進(jìn)程。

來源:搜狐 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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