為深入貫徹落實全國教育大會精神和《教育強國建設(shè)規(guī)劃綱要（2024—2035年）》部署，落實習(xí)近平總書記對高校思政課建設(shè)的重要指示精神，貫徹習(xí)近平總書記致學(xué)校建校60周年賀信精神，落實立德樹人根本任務(wù)，提高課程育人質(zhì)量，進一步推動以課程思政為目標的課程教學(xué)改革，6月16日，西藏民族大學(xué)舉辦本科課程思政示范課程建設(shè)暨展示活動。黨委常委、副校長任曉偉出席活動。學(xué)校黨委宣傳部與各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任評委，各教研室主任、部分教師現(xiàn)場觀摩。
各學(xué)院在組織院內(nèi)比賽或展示的基礎(chǔ)上，擇優(yōu)推薦了14位教師（團隊）參加本次活動。展示內(nèi)容緊密融合專業(yè)知識，以課程思政教育為核心，突出專業(yè)課程與思政教育的有機結(jié)合，有效推動了協(xié)同育人機制的構(gòu)建。張曉雁老師展示《財務(wù)管理》課程，創(chuàng)新“創(chuàng)-崗-賽-證”四位一體模式，將西藏發(fā)展需求、鄉(xiāng)村振興等融入資本決策教學(xué)；陳潔老師介紹了《數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用》課程，聚焦“技術(shù)報國+服務(wù)邊疆”，結(jié)合西藏信息化需求開發(fā)本土案例“智慧牧業(yè)數(shù)據(jù)庫”；嚴戈老師的《班級管理與班主任工作實務(wù)》課程，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，首創(chuàng)“思政育人觀察日志”動態(tài)評價機制；《會計實訓(xùn)與職業(yè)道德》課程中，趙莉老師將“老西藏精神”等核心思政元素、十八軍財經(jīng)紀律實訓(xùn)，通過“紅色案例+情景模擬”教學(xué)模式，將艱苦奮斗、誠信擔(dān)當(dāng)?shù)葍r值觀融入會計職業(yè)道德教育。
點評環(huán)節(jié)，評委對參賽教師的教學(xué)實施過程、教學(xué)效果、教師素養(yǎng)與創(chuàng)新特色等方面內(nèi)容進行深度點評，給出指導(dǎo)性、建設(shè)性意見。教師應(yīng)注重與專業(yè)特色及學(xué)生特點的深度融合，通過科學(xué)的教學(xué)設(shè)計，將思想政治教育自然融入專業(yè)知識傳授之中，實現(xiàn)“潤物細無聲”的育人效果。
本次展示活動既是一場課程思政建設(shè)的展示會，也是一次在專業(yè)課程中融入鑄牢中華民族共同體意識方法的交流會，按照展示評比結(jié)果，其中高質(zhì)量、可借鑒的示范課程將推薦到自治區(qū)教育廳參加課程思政教學(xué)展示評比，同時在中央級媒體新華網(wǎng)新華思政全國高校課程思政教學(xué)資源服務(wù)平臺發(fā)布，并進行重點展示及推廣，為申報自治區(qū)級、國家級課程思政示范課程奠定基礎(chǔ)。（文、圖：王婷、張秋詩/編輯：陳慶芝）
