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大連醫(yī)科大學(xué)召開(kāi)鞍山、海城、遼陽(yáng)地區(qū)家長(zhǎng)會(huì)并深入推進(jìn)家訪工作

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2025-07-28 14:59 圍觀0次

  為健全家校社協(xié)同育人機(jī)制,凝聚家校育人合力,7月26日,大連醫(yī)科大學(xué)在鞍山市召開(kāi)鞍山、海城、遼陽(yáng)地區(qū)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校黨委常委、副校長(zhǎng)楊曉麗,黨委學(xué)生工作部負(fù)責(zé)同志、學(xué)生處各科室、學(xué)生心理健康教育中心、武裝部、全體本科輔導(dǎo)員及周邊地區(qū)300余名家長(zhǎng)和學(xué)生參加了此次家長(zhǎng)會(huì)。

大連醫(yī)科大學(xué)召開(kāi)鞍山、海城、遼陽(yáng)地區(qū)家長(zhǎng)會(huì)并深入推進(jìn)家訪工作

  楊曉麗從“大醫(yī)歷史與傳承、學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)、學(xué)生支持與教育服務(wù)”三個(gè)方面全景展現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展及“以學(xué)生為中心”護(hù)航學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的具體實(shí)踐,并從“信息互通、情緒支持以及價(jià)值觀塑造”三個(gè)角度,就家校協(xié)同育人工作凝聚共識(shí)。

  黨委學(xué)生工作部部長(zhǎng)、學(xué)生處處長(zhǎng)蒼健從“嚴(yán)在大醫(yī)、愛(ài)在大醫(yī)、家校共育”三個(gè)方面,介紹學(xué)生工作情況與育人成效。學(xué)生心理健康教育中心主任李娜以“讀懂青春‘心’語(yǔ) 共筑成長(zhǎng)‘心’力”為題,與家長(zhǎng)共話青年學(xué)生的心靈成長(zhǎng)。國(guó)防教育教研室副主任王蘭英從入伍初心、征兵流程、在校生及畢業(yè)生入伍優(yōu)待政策三個(gè)方面詳細(xì)解讀大學(xué)生征兵入伍政策。學(xué)生獎(jiǎng)助中心主任鐘鳴全面介紹了國(guó)家、省、市、校各級(jí)各類(lèi)資助政策。畢業(yè)生代表檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院2025屆畢業(yè)生孫佳瓦帝和在校生代表附屬第二醫(yī)院2021級(jí)臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)馬鴻壯分別從理想信念、學(xué)業(yè)精進(jìn)、學(xué)術(shù)科研、習(xí)慣養(yǎng)成、社會(huì)實(shí)踐等方面,分享了在校期間的成長(zhǎng)經(jīng)歷,并對(duì)學(xué)校的關(guān)心關(guān)愛(ài)和精心培養(yǎng)表達(dá)衷心感謝。家長(zhǎng)會(huì)集中議程結(jié)束后,各院系輔導(dǎo)員以院系年級(jí)為單位,與家長(zhǎng)從在校表現(xiàn)、學(xué)業(yè)情況、職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行了個(gè)性化的深度交流。

  家長(zhǎng)會(huì)后,楊曉麗帶隊(duì)深入學(xué)生家庭,看望家庭突發(fā)變故及經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,送去慰問(wèn)品和慰問(wèn)金,并從學(xué)生和家庭的現(xiàn)實(shí)情況和實(shí)際需求出發(fā),與家長(zhǎng)深度交流,共繪學(xué)生成長(zhǎng)藍(lán)圖,鼓勵(lì)學(xué)生精進(jìn)學(xué)業(yè)、篤實(shí)前行。學(xué)生工作隊(duì)伍化整為零,深入到13個(gè)偏遠(yuǎn)城區(qū)鄉(xiāng)村的49名學(xué)生家庭中,以問(wèn)題為導(dǎo)向,送溫暖、送關(guān)懷。本次地區(qū)家長(zhǎng)會(huì)和家訪活動(dòng)得到了鞍山市教育局大力支持與肯定,獲得了學(xué)生家長(zhǎng)的廣泛認(rèn)可,受到了鞍山電視臺(tái)、鞍山日?qǐng)?bào)等媒體的追蹤報(bào)道。

  多年來(lái),大連醫(yī)科大學(xué)高度重視學(xué)生家訪工作,地區(qū)家長(zhǎng)會(huì)作為大連醫(yī)科大學(xué)家訪工作中長(zhǎng)期堅(jiān)持的一種模式,將思想政治教育送到學(xué)生家門(mén)口,打通教育服務(wù)最后一公里,對(duì)于暢通家校溝通渠道具有積極的推動(dòng)作用。學(xué)校設(shè)置家訪專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi),充分利用寒暑假時(shí)間,針對(duì)全國(guó)各地不同學(xué)生群體,積極開(kāi)展差異化的入戶家訪,不斷延伸家校共育的溫情紐帶,深化育人實(shí)效。(作者:徐文彬)

來(lái)源:大連醫(yī)科大學(xué) 責(zé)任編輯:張肖 我要投稿
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