AI時代來臨，Z世代如何不掉隊？聯(lián)想“青春有AI”超能校園行正是為此而來。該項目首站落地北京航空航天大學，并非簡單“講AI”，而是真正“用AI”，幫助大學生在真實體驗中理解人工智能如何成為他們學習、創(chuàng)作甚至職業(yè)發(fā)展的“加速器”。此次活動特別邀請科技領(lǐng)域知名UP主籽岷，從“工具、伙伴、鏡子”三個維度重新解讀AI與人的關(guān)系。他沒有停留在概念層面，而是通過輕松易懂的案例，引導大學生思考：AI不是競爭對手，而是幫助我們釋放創(chuàng)造力、提高效率的協(xié)作力量。這種貼近年輕人語境的分享，迅速拉近了AI與大學生的心理距離。
區(qū)別于傳統(tǒng)進校園活動，聯(lián)想堅持“場景化輕體驗”——沒有復(fù)雜流程，沒有技術(shù)門檻，AI體驗點直接設(shè)在學生高頻出現(xiàn)的食堂、社團、教學樓等角落。同學們在自然動線中就能隨手嘗試AI輔助整理筆記、生成內(nèi)容、語音互動等功能，真切感受“技術(shù)為我所用”的便利?！扒啻河蠥I”不只是一場活動，更是一個可持續(xù)的AI賦能生態(tài)的開端。聯(lián)想將持續(xù)與高校合作，把更輕量、更實用、更開放的AI體驗帶給全國大學生，幫助他們在人工智能浪潮中不僅“站在起跑線”，更具備“跑向未來”的思維與能力。
以北航站這類內(nèi)容深入、體驗豐富的深度活動為標桿，聯(lián)想正將充滿未來感的AI體驗以更多元的形式帶進高校校園——不僅有明星嘉賓現(xiàn)場分享的深度賦能，還有一系列注重親身體驗的“百團大戰(zhàn)”式全國高校密集活動，以更靈活、更親切的姿態(tài)陸續(xù)入駐北京大學、中國人民大學等全國多所知名高校。
聯(lián)想把“AI小課堂”直接搬進了食堂口、圖書館、社團空間，沒有高高在上的展臺，只有伸手就能試、開口就能問的真實體驗。拯救者筆記本、Y700平板、聯(lián)想小新Pro GT、moto手機等聯(lián)想全家桶明星產(chǎn)品，再加上全新升級后的天禧個人超級智能體的“buff加持”，讓大家在宿舍樓下、上課間隙，就能近距離感受AI帶來的高效與便捷。
這不僅是產(chǎn)品的展示，更是一場真正意義上的“AI普惠”行動。聯(lián)想正用實際行動打破技術(shù)與校園的壁壘，讓AI從遙遠的概念變成每一個大學生都能用上的“學習搭子”和“創(chuàng)作伙伴”。
此次亮相的多款聯(lián)想明星產(chǎn)品，深度融合了最新升級的天禧個人超級智能體3.0，全面覆蓋大學生學習、創(chuàng)作與日常場景。聯(lián)想拯救者筆記本作為強勁的AI算力終端，可流暢運行多種大語言模型與智能輔助工具，高效完成代碼編寫、資料整合與報告撰寫等日常學術(shù)要求。
Y700平板及聯(lián)想小新Pro GT平板深度融合天禧智能體3.0的智慧能力，支持圈選搜索，實現(xiàn)即指即問和重點提煉，并借助智慧文檔快速完成內(nèi)容批注與知識結(jié)構(gòu)化整理，真正成為隨身的學術(shù)助手。moto手機也展現(xiàn)出其作為AI終端的高可靠性，在校園行現(xiàn)場體驗過程中，即使在濕手狀態(tài)下依然操作靈敏的特性讓不少同學都印象深刻，其依托天禧智能體能力的“看一看”視頻語音聯(lián)動解答日常生活問題與全場景AI操控等功能，可在移動環(huán)境中提供無縫的智慧支持。
從PC到平板再到手機，聯(lián)想打造的不只是優(yōu)秀的智能設(shè)備，更是一套無縫銜接的AI輔助體系。它幫助年輕人從重復(fù)性操作中解放出來，節(jié)省寶貴時間，從而更專注于創(chuàng)造性思考與價值實現(xiàn)——這正是聯(lián)想以技術(shù)賦能教育、以生態(tài)支撐人才的深刻體現(xiàn)。
正如諸多學子在北航與眾多高校中所共同見證的，聯(lián)想“青春有AI”超能校園行正在全國范圍內(nèi)穩(wěn)步推進——以充滿風范的深度分享與緊密相連的系列活動縱橫布局，逐漸形成一片技術(shù)與青年深度聯(lián)接的大好局面。未來，聯(lián)想還將持續(xù)走進更多高校，將更前沿的AI產(chǎn)品、更實用的智能工具帶入校園，打造更沉浸、更開放的產(chǎn)品體驗現(xiàn)場，助力大學生從容擁抱智能時代。
這一行動不僅是聯(lián)想作為中國領(lǐng)先科技企業(yè)的一次創(chuàng)新實踐，更是科技企業(yè)與高等教育體系協(xié)同培育新時代數(shù)字人才的重要探索。通過系統(tǒng)性提升Z世代的AI認知水平與實踐能力，聯(lián)想正在為構(gòu)建中國人工智能人才梯隊的堅實基礎(chǔ)添磚加瓦。聯(lián)想期待通過這種可復(fù)制、可持續(xù)的賦能模式，為行業(yè)提供產(chǎn)教融合的創(chuàng)新范本，實現(xiàn)“以點帶面”的倍增效應(yīng)。
聯(lián)想相信，這項事業(yè)既關(guān)乎當下，更塑造未來。它不僅直接提升大學生的AI技能與創(chuàng)新視野，更通過構(gòu)建開放、協(xié)同、可持續(xù)的AI人才培養(yǎng)生態(tài)，為中國科技產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展注入持久動力。聯(lián)想將繼續(xù)深化“青年與AI技術(shù)之間的擺渡人”這一角色，以科技創(chuàng)新賦能教育發(fā)展，以生態(tài)力量支持人才成長，助力高校學子在數(shù)字化轉(zhuǎn)型浪潮中把握先機，共同邁向更加智慧、創(chuàng)新、包容的數(shù)字未來。
