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第五屆體育論壇 校體購(gòu)2

北京科技職業(yè)大學(xué)學(xué)子在全國(guó)大學(xué)生數(shù)據(jù)要素素質(zhì)大賽上實(shí)現(xiàn)新突破

教育裝備采購(gòu)網(wǎng) 2025-12-15 15:05 圍觀0次

  近日,2025年第二屆大學(xué)生數(shù)據(jù)要素素質(zhì)大賽全國(guó)總決賽成績(jī)揭曉。北京科技職業(yè)大學(xué)學(xué)子在本次賽事中表現(xiàn)優(yōu)異,共獲全國(guó)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),實(shí)現(xiàn)北京科技職業(yè)大學(xué)在該賽事中獎(jiǎng)項(xiàng)“零的突破”,展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)與卓越的創(chuàng)新能力。

北京科技職業(yè)大學(xué)學(xué)子在全國(guó)大學(xué)生數(shù)據(jù)要素素質(zhì)大賽上實(shí)現(xiàn)新突破

  大學(xué)生數(shù)據(jù)要素素質(zhì)大賽由全國(guó)數(shù)據(jù)工程教學(xué)聯(lián)盟主辦,是響應(yīng)中央網(wǎng)信辦《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動(dòng)綱要》和五部門聯(lián)合印發(fā)的《關(guān)于深化數(shù)據(jù)要素人才培養(yǎng)的指導(dǎo)意見》等文件精神而設(shè)立,旨在提升大學(xué)生數(shù)據(jù)要素素質(zhì),推動(dòng)數(shù)據(jù)技術(shù)與多行業(yè)融合創(chuàng)新,已成為評(píng)價(jià)高校數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。本屆賽事以“數(shù)據(jù)賦能產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新”為主題,自6月啟動(dòng)以來,共吸引全國(guó)200余所高校、1200余支團(tuán)隊(duì)、近4000名學(xué)生參與。經(jīng)過各省區(qū)域賽激烈角逐,終僅120支隊(duì)伍晉級(jí)全國(guó)總決賽,競(jìng)爭(zhēng)尤為激烈。

北京科技職業(yè)大學(xué)學(xué)子在全國(guó)大學(xué)生數(shù)據(jù)要素素質(zhì)大賽上實(shí)現(xiàn)新突破

  北京科技職業(yè)大學(xué)文理學(xué)院教師指導(dǎo)的3支隊(duì)伍入圍全國(guó)總決賽,其中2支隊(duì)伍來自文理學(xué)院統(tǒng)計(jì)與大數(shù)據(jù)分析專業(yè),1支是集成電路學(xué)院(人工智能學(xué)院)、機(jī)電工程學(xué)院、航空工程學(xué)院組成的聯(lián)合團(tuán)隊(duì),充分體現(xiàn)了北京科技職業(yè)大學(xué)“數(shù)據(jù)+”跨學(xué)科人才培養(yǎng)模式的實(shí)踐成果。

  在備賽過程中,文理學(xué)院高度重視、系統(tǒng)布局,組建以專業(yè)骨干教師為核心的指導(dǎo)團(tuán)隊(duì),為學(xué)生量身打造備賽方案。指導(dǎo)教師利用課余與周末時(shí)間,圍繞數(shù)據(jù)要素政策、數(shù)據(jù)分析算法、可視化技術(shù)等核心內(nèi)容,開展一對(duì)一及小組輔導(dǎo)。學(xué)院還依托“數(shù)據(jù)要素創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室”及《數(shù)據(jù)可視化技術(shù)》《大數(shù)據(jù)分析實(shí)戰(zhàn)》等在線精品課程,實(shí)現(xiàn)“以賽促學(xué)、以賽促教”,為學(xué)生提供從理論到實(shí)戰(zhàn)的全方位支撐。

  決賽中,北京科技職業(yè)大學(xué)學(xué)子憑借扎實(shí)的數(shù)據(jù)處理能力、清晰的分析邏輯、創(chuàng)新的可視化展示與沉穩(wěn)的答辯表現(xiàn),從眾多強(qiáng)勁對(duì)手中脫穎而出,終贏得評(píng)委高度認(rèn)可,奪得優(yōu)異成績(jī)。

  此次獲獎(jiǎng),不僅展現(xiàn)了北京科技職業(yè)大學(xué)學(xué)子優(yōu)秀的數(shù)據(jù)素養(yǎng)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,也是學(xué)校建設(shè)與教學(xué)改革成效的一次集中展示。未來,學(xué)校將以此次大賽為新的起點(diǎn),持續(xù)深化教學(xué)創(chuàng)新,強(qiáng)化實(shí)踐育人環(huán)節(jié),積極探索跨學(xué)科融合培養(yǎng)路徑,致力于培養(yǎng)更多兼具數(shù)據(jù)技能與行業(yè)視野的高素質(zhì)復(fù)合型人才,為服務(wù)國(guó)家數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)應(yīng)有之力。

來源:北京科技職業(yè)大學(xué) 責(zé)任編輯:張肖 我要投稿
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