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第九屆全國未來智慧圖書館發(fā)展論壇 校體購2

C-Life數(shù)智運(yùn)動正式發(fā)布幼兒運(yùn)動健康解決方案,助力園所數(shù)智化運(yùn)動管理

教育裝備采購網(wǎng) 2026-02-09 10:19 圍觀1次

  近日,數(shù)聯(lián)天下公司旗下C-Life數(shù)智運(yùn)動正式發(fā)布「幼兒運(yùn)動健康解決方案」,為園所、教師、家長與孩子,提供一套 “科學(xué)可測、趣味可持續(xù)” 的運(yùn)動健康新模式;助力園所構(gòu)建智慧運(yùn)動新場景,賦能教師實現(xiàn)高效科學(xué)教學(xué),陪伴孩子在游戲中愛上運(yùn)動,幫助家長看見每一步成長。

C-Life數(shù)智運(yùn)動正式發(fā)布幼兒運(yùn)動健康解決方案,助力園所數(shù)智化運(yùn)動管理

  一、覆蓋室內(nèi)外多場景,助力園所打造智慧運(yùn)動空間

  C-Life數(shù)智運(yùn)動提供靈活的多形態(tài)硬件,包括C-Life數(shù)智運(yùn)動一體機(jī)(壁掛款、室內(nèi)款、戶外款)、運(yùn)動宇宙AI體感運(yùn)動主機(jī),適配不同園所需求,實現(xiàn)“一園一策”的個性化部署。

  適用場景舉例:

  場景A|課間開放練(室內(nèi)室外放置均可)

  在課間與自由活動時間,孩子可自主走到C-Life數(shù)智運(yùn)動一體機(jī)前開始運(yùn)動,無需老師全程看護(hù),讓零散時間轉(zhuǎn)化為有效運(yùn)動時間,全面提升園所空間利用率。

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  場景B|體能大循環(huán)(一個站點)

  在幼兒體能大循環(huán)或分站訓(xùn)練中,C-Life數(shù)智運(yùn)動一體機(jī)作為其中一個智能站點,可供孩子完成體測、訓(xùn)練,供教師高效完成數(shù)據(jù)采集,支持班級輪換,減少教師組織壓力,讓循環(huán)訓(xùn)練更科學(xué)、更高效。

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  場景C|課堂跟練(室內(nèi)放置)

  在室內(nèi)體育課或綜合活動課中,C-Life數(shù)智運(yùn)動一體機(jī)支持集體課堂跟練,老師只需引導(dǎo)節(jié)奏,系統(tǒng)自動識別動作與完成度,顯著降低教學(xué)門檻。

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  場景D|園區(qū)開放日(互動展示)

  在家長開放日、主題活動或園所展示中,可開展 AI 體感互動挑戰(zhàn),運(yùn)動數(shù)據(jù)實時投屏展示,增強(qiáng)科技感、參與感與家園互動體驗。

C-Life數(shù)智運(yùn)動正式發(fā)布幼兒運(yùn)動健康解決方案,助力園所數(shù)智化運(yùn)動管理

  圍繞上述使用場景,C-Life 數(shù)智運(yùn)動構(gòu)建了完整的功能支撐體系:

  ?獨家內(nèi)容體系:豐富體感運(yùn)動游戲、百余款訓(xùn)練課,適配運(yùn)動教學(xué),以趣味形式提升參與度。

  ?數(shù)據(jù)量化賦能:內(nèi)置體能、體態(tài)評估功能,支持階段數(shù)據(jù)對比,為孩子成長軌跡提供科學(xué)量化依據(jù)。

  ?極簡操作體驗:無需復(fù)雜操作,走到一體機(jī)前即可開始運(yùn)動,孩子、老師都能快速上手。

  ?多場景適配:支持課間開放練、體能大循環(huán)站點、課堂跟練、開放日互動展示等多元場景。

  ?賦能降本提效:減少師資人力投入、提升時間利用效率、降低管理復(fù)雜度。

  ?趣味安全兼?zhèn)?/strong>:精選內(nèi)容常駐一體機(jī),配套安全邊界設(shè)計,既提升運(yùn)動趣味性,又保障秩序與安全。

  ?激活園所現(xiàn)有空間:通過連接運(yùn)動宇宙AI體感運(yùn)動主機(jī),即可輕松激活教室、多功能廳原有電視或大屏,無需更換硬件,瞬間升級為智能運(yùn)動互動區(qū)。

  C-Life數(shù)智運(yùn)動通過靈活的形態(tài)部署、場景融合與功能閉環(huán),真正實現(xiàn)“一空間一功能,一園一特色”,助力幼兒園構(gòu)建可評估、可持續(xù)的智慧運(yùn)動生態(tài)系統(tǒng)。

  二、破解行業(yè)五大痛點,打造科學(xué)可評估的“測-評-練-算”數(shù)智運(yùn)動閉環(huán)

  當(dāng)前幼兒體育教育普遍面臨“運(yùn)動興趣低、教學(xué)負(fù)擔(dān)重、效果難量化、家園協(xié)同弱、園所特色缺”等現(xiàn)實挑戰(zhàn)。C-Life數(shù)智運(yùn)動推出“測-評-練-算”的數(shù)智運(yùn)動閉環(huán)解決方案,真正實現(xiàn)從經(jīng)驗驅(qū)動向數(shù)據(jù)驅(qū)動的教學(xué)轉(zhuǎn)型。

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  —— 融合國標(biāo)6項體能測試10項體態(tài)評估,通過游戲化交互設(shè)計,實現(xiàn)無感化數(shù)據(jù)采集,讓孩子在趣味互動中完成全面評估。

  —— AI自動生成可視化體測報告體態(tài)分析,以雷達(dá)圖、成長曲線等形式清晰呈現(xiàn)發(fā)展短板,為教師與家長提供直觀依據(jù)。

  —— 基于報告智能推送個性化訓(xùn)練內(nèi)容,豐富體感運(yùn)動游戲與數(shù)百節(jié)訓(xùn)練課程,支持針對性運(yùn)動能力提升。

  —— 全園運(yùn)動數(shù)據(jù)自動匯聚分析,形成班級、園所級數(shù)據(jù)看板,為教學(xué)管理、課程優(yōu)化與特色發(fā)展提供決策支持,助力機(jī)構(gòu)構(gòu)建數(shù)據(jù)競爭力。

  三、從集團(tuán)級管理到家園共育,構(gòu)建園所運(yùn)動數(shù)字化新生態(tài)

  該方案通過管理端、教學(xué)端、用戶端三端數(shù)據(jù)貫通,實現(xiàn)運(yùn)動健康管理的全程閉環(huán):

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  ?管理端:集團(tuán)級管理平臺,統(tǒng)覽數(shù)據(jù),支持組織、內(nèi)容、用戶、運(yùn)營管理配置。構(gòu)建開放生態(tài),支持融入第三方系統(tǒng)解決方案,也可嵌入園所已有管理后臺。支持園所上傳自研課程,共建特色智能體感課程資源。

  ?教學(xué)端:面向園長、教師等教育管理者,以數(shù)據(jù)大屏實時聚合全園運(yùn)動數(shù)據(jù)、班級體能對比、學(xué)生排行及群體運(yùn)動偏好,提供精準(zhǔn)決策支撐;搭配C-Life數(shù)智運(yùn)動小程序,高效開展群體體測與趣味運(yùn)動,讓幼兒運(yùn)動更智能、更高效。亦可聯(lián)動家長,共享孩子運(yùn)動數(shù)據(jù),助力家園共育。

  ?用戶端:孩子不僅可在園所通過一體機(jī)進(jìn)行智能體感運(yùn)動,亦可在家通過運(yùn)動主機(jī)進(jìn)行智測趣練。(*居家運(yùn)動需搭配運(yùn)動宇宙AI體感運(yùn)動主機(jī)?幼兒家庭版)

  四、四方共贏,打造園所運(yùn)動健康價值新閉環(huán)

  截至目前,C-Life數(shù)智運(yùn)動已成功落地全國多家園所,形成了“園所-教師-孩子-家長”四方共贏的價值閉環(huán):

  ?對園所:助力打造“智慧教育示范園”,提升品牌特色與招生吸引力;

  ?對教師:減輕教學(xué)負(fù)擔(dān),提供數(shù)據(jù)化教學(xué)工具,支持個性化指導(dǎo);

  ?對孩子:在趣味互動中養(yǎng)成運(yùn)動習(xí)慣,實現(xiàn)體能提升;

  ?對家長:建立透明、可跟蹤的成長溝通機(jī)制,增強(qiáng)家園互信。

來源:搜狐 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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