YHLM遠(yuǎn)恒實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)
一、概述
現(xiàn)在有很多的實(shí)驗(yàn)室管控不是很到位，在實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理中，經(jīng)常會(huì)碰到這樣的問(wèn)題：
1、預(yù)約排課缺陷：在實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放方面，學(xué)生很難查看實(shí)驗(yàn)室的空閑時(shí)段，管理員也很難為學(xué)生預(yù)備實(shí)驗(yàn)條件。在選擇實(shí)驗(yàn)課方面，總是以班級(jí)或者專業(yè)為單位進(jìn)行排課，使得教學(xué)缺乏自主化，人性化。
2、資產(chǎn)管理缺陷：實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)也出現(xiàn)了數(shù)量大、種類多、價(jià)值高、使用周期長(zhǎng)、使用地點(diǎn)分散等問(wèn)題。傳統(tǒng)的人工管理模式不僅造成了人員工作量大，時(shí)間長(zhǎng)，而且容易出錯(cuò)等一些問(wèn)題。
3、數(shù)據(jù)分析保存難：數(shù)據(jù)分析匯總難、易出錯(cuò)，教師統(tǒng)計(jì)申報(bào)數(shù)據(jù)的工作量巨大；大量歷史實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù) 長(zhǎng)期保存不易，參考查詢異常困難。
遠(yuǎn)恒實(shí)驗(yàn)室智能管理平臺(tái)專為學(xué)校建立了一套全面的實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理的綜合系統(tǒng)，是一套旨在改善實(shí)驗(yàn)教學(xué)環(huán)境，加快學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革和實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，提升學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的管理系統(tǒng)。他能夠?qū)?shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)化管理，規(guī)范管理流程，降低管理難度，提高管理效率，方便管理者與教師及學(xué)生之間的互動(dòng)交流，變過(guò)去實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理的事后管理為過(guò)程管理，真正實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理。
二、產(chǎn)品介紹
遠(yuǎn)恒實(shí)驗(yàn)室管理平臺(tái)是一套基于學(xué)校實(shí)驗(yàn)室資源的規(guī)范化、流程化的背景下產(chǎn)生的綜合管理系統(tǒng)，包括實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理、實(shí)驗(yàn)室預(yù)約、實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)管理、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)保存等。
功能特色：
■ 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理全流程支持，分層次權(quán)限管理，學(xué)校管理部門(mén)、老師及學(xué)生方便快捷使用
■ 實(shí)現(xiàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)室軟硬件設(shè)備的監(jiān)管，所有數(shù)據(jù)進(jìn)行集中的、統(tǒng)一的管理
■ 統(tǒng)籌規(guī)劃、集中管理，提高實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備的利用率，實(shí)時(shí)記錄、查詢?nèi)７秶鷥?nèi)各實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的使用情況，提供系統(tǒng)決策分析，盡可能避免實(shí)驗(yàn)室及儀器設(shè)備的閑置，為進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)提供依據(jù)
■ 支持教師課內(nèi)申請(qǐng)和課外申請(qǐng)，滿足必修課程和選修課程的要求
■ 完善的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析功能，全自動(dòng)生成申報(bào)數(shù)據(jù)，簡(jiǎn)化教師工作量，提供多種條件的查詢與統(tǒng)計(jì)
■ 提供實(shí)驗(yàn)報(bào)告與實(shí)驗(yàn)記錄關(guān)聯(lián)服務(wù)，方便查找，為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、報(bào)告來(lái)源提供依據(jù)
■ 采用B/S架構(gòu)，基于internet或校園網(wǎng)intranet，通過(guò)瀏覽器直接訪問(wèn)
三、產(chǎn)品介紹
系統(tǒng)主要模塊：
1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理：教師添加教學(xué)計(jì)劃，制定教學(xué)大綱，結(jié)合實(shí)際，制作課表。教學(xué)大綱及課表完成需交實(shí)驗(yàn)室主任（系主任）或教務(wù)處管理員（院長(zhǎng)）審核后通過(guò)，自動(dòng)生成排課表。老師填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)開(kāi)課信息（實(shí)驗(yàn)時(shí)間、實(shí)驗(yàn)人數(shù)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）。
2、實(shí)驗(yàn)室預(yù)約：為教師用戶提供實(shí)驗(yàn)室預(yù)約服務(wù)；教師可進(jìn)行課內(nèi)申請(qǐng)預(yù)約和課外申請(qǐng)預(yù)約。課內(nèi)申請(qǐng)是根據(jù)教學(xué)大綱里面的課程進(jìn)行選擇進(jìn)行。 課外申請(qǐng)可為選修課，或者臨時(shí)性的課程使用。
3、實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)管理：實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)數(shù)據(jù)從學(xué)校設(shè)備處表格導(dǎo)入，并實(shí)現(xiàn)檢索、統(tǒng)計(jì)、導(dǎo)出等功能。實(shí)驗(yàn)室資產(chǎn)遷移、借出、歸還、維修、報(bào)損等數(shù)據(jù)。能夠查看所有借出、歸還、維修、報(bào)損操作的歷史記錄，并能分類進(jìn)行查詢。
4、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)保存：所有預(yù)約數(shù)據(jù)、反饋數(shù)據(jù)、上機(jī)數(shù)據(jù)均保留在數(shù)據(jù)庫(kù)，以供分析查詢。為實(shí)驗(yàn)用戶提供試驗(yàn)報(bào)告與實(shí)驗(yàn)記錄關(guān)聯(lián)服務(wù)。學(xué)生可以將實(shí)驗(yàn)報(bào)告id與實(shí)驗(yàn)記錄關(guān)聯(lián)。為實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、報(bào)告來(lái)源提供依據(jù)。
5、實(shí)驗(yàn)室文檔管理：管理員可以查看所有用戶文檔數(shù)據(jù)，教師可以查看自己文檔數(shù)據(jù)。
