教育裝備采購網(wǎng)記者從62屆成都普教會現(xiàn)場獲悉，中國11月8日，由教育部主管的中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦的第62屆中國教育裝備展示會在四川成都隆重開幕。在本次展會上，“全國基礎(chǔ)教育數(shù)字圖書館暨公共閱讀服務(wù)平臺” 盛大亮相。該平臺由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會和中國新聞出版研究院于2011年聯(lián)合啟動，由國內(nèi)數(shù)字出版領(lǐng)軍企業(yè)中文在線承接，將數(shù)字出版行業(yè)的先進成果和成功經(jīng)驗廣泛應(yīng)用于教育領(lǐng)域數(shù)字圖書館建設(shè)。
展會現(xiàn)場，政府與公共服務(wù)事業(yè)部張曉凌總經(jīng)理（左三）與員工（做一）、記者現(xiàn)場合影
“全國基礎(chǔ)教育數(shù)字圖書館暨公共閱讀服務(wù)平臺”是教育行業(yè)與新聞出版行業(yè)在教育裝備領(lǐng)域首次聯(lián)手共建的全國性重點工程。該平臺結(jié)合全國教育科學“十一五”規(guī)劃教育部重點課題《我國中小學數(shù)字圖書館有效應(yīng)用和推廣模式研究》與“書香江蘇”、“書香浙江”的成功實施經(jīng)驗，于2011年在全國啟動。計劃2011~2012年，啟動首批6~8個省、市示范基地，覆蓋5~10萬個中小學校、5千萬中小學師生，2013年第二批8~12個省、市示范基地啟動，2014年全國普及，覆蓋20~40萬個中小學，服務(wù)全國中小學師生實名用戶。 在本次展會期間，符合條件的與會單位可現(xiàn)場申請成為《全國基礎(chǔ)教育數(shù)字圖書館暨公共閱讀服務(wù)平臺》2011年度省、市示范基地或合作伙伴，并可申請加入全國教育科學“十二五”規(guī)劃教育部重點課題《中國教育技術(shù)裝備發(fā)展史研究》之分課題《圖書館建設(shè)與應(yīng)用沿革》的研發(fā)工作。
充分利用教育信息化激發(fā)閱讀興趣、培養(yǎng)閱讀習慣、提升閱讀能力，已成為教育界的共識。中文在線與國內(nèi)400余家出版機構(gòu)、2000余名知名作家和10萬余名作者正式簽約授權(quán)，為“全國基礎(chǔ)教育數(shù)字圖書館暨公共閱讀服務(wù)平臺”提供海量啟蒙讀物、經(jīng)典名著、人文科普、勵志人物傳記等書庫內(nèi)容，并且可以通過互聯(lián)網(wǎng)實時更新。更在國內(nèi)創(chuàng)新性地率先推出可控、綠色、健康的分級閱讀模式，采用互聯(lián)網(wǎng)身份識別的閱讀分級系統(tǒng)，對閱讀書籍進行全面分級，有效保障了青少年只能接觸到適合自己閱讀的書籍。
分級閱讀是一種世界性的閱讀趨勢，在我國分級閱讀概念的提出與實踐還剛剛起步，在中國數(shù)字出版領(lǐng)域，目前僅有的模式也局限于分眾閱讀或分類閱讀。但青少年和兒童真正需要的是分級閱讀——什么年齡讀什么書。中文在線“全國基礎(chǔ)教育數(shù)字圖書館暨公共閱讀服務(wù)平臺”根據(jù)不同年齡段青少年的身心特征、認知特征、社會化特征，為0-18歲的少年兒童提供有針對性的分級閱讀內(nèi)容，讓孩子感興趣、讀得懂、有收獲，從而提高閱讀鑒賞能力，養(yǎng)成熱愛閱讀的習慣，使閱讀成為他們接受終身教育的最好形式。
“全國基礎(chǔ)教育數(shù)字圖書館暨公共閱讀服務(wù)平臺”目前已經(jīng)覆蓋全國30,000所學校和3,000多家企事業(yè)單位。其中，“書香江蘇”是該平臺最成功的案例之一。截至目前，已有 1.5億人次訪問，開通了52萬余個書房，有5,661個單位，舉辦了577次讀書活動。今年由江蘇省委宣傳部、江蘇省教育廳等主辦，在“書香江蘇”平臺上發(fā)起的“學黨史，唱贊歌，樹美德”紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年專題教育活動，參加人數(shù)達127萬余人，上傳作品13萬余篇。“書香江蘇”已成為江蘇省教育公共閱讀服務(wù)平臺，在第四屆中國數(shù)字出版博覽會上，江蘇省電化教育館榮獲新銳品牌獎。
中國教育學會副會長朱永新曾說過：“一個沒有閱讀的學校永遠不可能有真正的教育。”巴西著名學者弗萊雷也曾說過：“沒有了對話，就沒有了交流，沒有了交流，也就沒有真正的教育。” 全國基礎(chǔ)教育數(shù)字圖書館暨公共閱讀服務(wù)平臺打破了傳統(tǒng)圖書館紙質(zhì)書籍的制約，解決了傳統(tǒng)數(shù)字圖書館產(chǎn)品使用率偏低的問題，使青少年可以利用上課之余的碎片時間，通過電腦、閱讀器、Pad等方式隨時隨地進行閱讀與交流。孩子的一生因閱讀而改變，中文在線將繼續(xù)致力于將數(shù)字出版的先進技術(shù)應(yīng)用于中國基礎(chǔ)教育建設(shè)，讓閱讀成為一種快樂!
