教育裝備采購網(wǎng)訊：據(jù)成都商報近日消息，由成都市教育局和成都商報社聯(lián)合主辦、中國銀行協(xié)辦的“融合與創(chuàng)新2011成都教育與世界對話”活動，在威斯頓聯(lián)邦大廈6樓國際會議中心舉行，來自美國領事館、北京及成都的教育專家、中小學及職業(yè)教育領域的校長們，就教育國際化的探索和創(chuàng)新進行了交流。市教育局副局長崔昌宏透露，成都未來將設立國際課程研究中心并在國內(nèi)外建設5大基地，力推成都教育國際化。
市教育局副局長崔昌宏介紹，過去1年來，成都通過加強對區(qū)市縣的政策支持和引導，推動各學校與14個國家和地區(qū)的133所學校交流互動。“推進成都教育國際化，不再僅僅是初期開設國際課程班，而是走向更高階段的中外合作辦學。目前形成了29個國際部，開設國外課程項目41個，為成都基礎教育帶來了新的教育理念和教學模式”。
崔昌宏透露，市教育局將設立國際課程研究中心，保障教育國際交流合作科學健康發(fā)展。今后，成都還將重點抓好兩類項目，一是職業(yè)院校中外合作辦學項目，積極鼓勵和支持職業(yè)院校與境外優(yōu)質教育機構合作，通過在職業(yè)院校舉辦國際部，舉辦國際預科證書課程等，采取國際學分加國內(nèi)認證，國內(nèi)學習加國外學習等路徑。二是引進國際優(yōu)質教育品牌教育機構。
此外，成都將在國內(nèi)外建設5大基地：“教師國外培訓基地”，力爭到2015年全市各級教育專任教師參加學習進修的比例達到2.5%;“教育國際服務基地”;“友城留學生基地”，設立友城留學基金，支持成都學生到友城留學，鼓勵友城學生到成都學習;“漢語國際推廣基地”;“外籍教師資源基地”，同時將制定成都市外籍教師服務管理辦法。
中國國際教育交流協(xié)會副秘書長宗瓦為成都的校長們做了專題發(fā)言，他認為，不少學校對教育國際化的理念理解存在誤區(qū)，重視教育國際化的表面工作，而在幫助學生樹立國際化理念、建設具有國際化水平的師資隊伍等內(nèi)涵建設方面則缺乏重視，投入不足。
宗瓦表示，一些培訓機構受商業(yè)利益驅動，告訴你托福80分不夠，國外標準已經(jīng)到了100分了。有的學生高一念完后，就沒有心思讀真正的國際課程，而是開始不斷參加各種托福培訓、SAT培訓，變成了另一種應試教育。而學生的社會責任感、創(chuàng)新能力、批判性思維等都是國外高?？己说臉藴?，我們應該把這些東西融合到我們的教學過程中，讓學生真正受益，避免出現(xiàn)這種為了留學把國外考試應試化的傾向。
成都市教育局還對石室中學、樹德中學、成都七中等11所國際教育做得較好、輸出留學生最多的優(yōu)秀學校進行了表彰。今明兩天，石室中學、光亞學校、川師附中、三原外國語學校、四川西南航空專修學院、青蘇職中等學校的校長們，還將就“國外課程的探索與創(chuàng)新”“國際部的現(xiàn)狀與未來”“職業(yè)教育的國際化”等問題進行精彩對話。
