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教育裝備采購網(wǎng)
第八屆圖書館論壇 校體購2

厚積薄發(fā) 助力物聯(lián)網(wǎng)職業(yè)教育

教育裝備采購網(wǎng) 2012-03-14 08:46 圍觀508次

  企業(yè)人才理念與需求

  新大陸在人才培養(yǎng)方面有著創(chuàng)新理念:創(chuàng)新不僅是企業(yè)生存發(fā)展、長盛不衰的生命線,也是內需擴大、產業(yè)升級、經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的重要引擎。如果說城鎮(zhèn)化是擴大內需的最大潛力,創(chuàng)新則是經(jīng)濟發(fā)展的最大活力,依靠創(chuàng)新驅動能夠帶來更有質量、更有競爭力的發(fā)展。在國內外環(huán)境復雜多變的情況下,應鼓勵企業(yè)創(chuàng)新思維與理念,創(chuàng)新技術與產品,創(chuàng)新管理與機制,把創(chuàng)新與發(fā)展結合起來,把增加有效供給與培育市場需求結合起來,這樣才能贏得未來。

  在科技創(chuàng)新方面,人才是最可寶貴的資源,是推動自主創(chuàng)新的決定性力量,是經(jīng)濟、科技競爭致勝的關鍵。例如,福州大學新大陸物聯(lián)網(wǎng)學院立足于培養(yǎng)面向全球化競爭,面向市場,具備知識整合能力的創(chuàng)新型人才,這種新的辦學模式不僅為學生提供實踐、實習的機會,更重要的是在學科設計時企業(yè)就參與制定教學規(guī)劃、教材編寫、教學指導等。這是物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)方面的一個探索,希望為社會培養(yǎng)出更優(yōu)秀、更實用、不拘一格的人才。

  物聯(lián)網(wǎng)時代的新大陸

  新大陸科技集團1994年由18位知識分子創(chuàng)辦于福建省福州市。17年來堅持自主創(chuàng)新,以科技創(chuàng)新引領實業(yè)發(fā)展,新大陸發(fā)展成為一個橫跨物聯(lián)網(wǎng)、三網(wǎng)融合和環(huán)??萍既箢I域的綜合性高科技產業(yè)集團,走出一條具有中國特色的價值成長之路。

  今天的新大陸,在物聯(lián)網(wǎng)領域集物聯(lián)網(wǎng)核心技術、核心產品、行業(yè)應用和商業(yè)模式創(chuàng)新于一身,是國內物聯(lián)網(wǎng)的領軍企業(yè);在三網(wǎng)融合領域,聚焦數(shù)字電視、無線通信、無線廣電(CMMB),具備“數(shù)字電視運營商整體轉換”端到端整體解決方案能力,是的數(shù)字電視綜合業(yè)務供應商和無線通信設備供應商;在環(huán)??萍碱I域,是國內紫外環(huán)保設備與服務龍頭提供商并且是臭氧技術與設備的者。集團旗下的新大陸電腦股份有限公司于2000年在深圳證券交易所上市(代碼000997)。

  通過自主創(chuàng)新,新大陸實現(xiàn)了一系列高科技領域的“中國創(chuàng)造”:擁有國際領先、完全自主知識產權的二維碼識讀技術、行業(yè)芯片設計技術、環(huán)保紫外C消毒技術與大型臭氧發(fā)生技術;2010年正式發(fā)布了“全球首顆物聯(lián)網(wǎng)應用二維碼芯片”。創(chuàng)辦至今,新大陸科技集團開發(fā)并擁有自主知識產權的產品和技術500多項(其中軟件產品80余項),科研成果的轉化率超過80%;先后有100多項創(chuàng)新項目獲得國家及省各類科技專項的立項。集團現(xiàn)有600多項國家專利和5項美國專利。

  新大陸是中國物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)的先行者與探索者。圍繞完全自主的物聯(lián)網(wǎng)感知核心技術,積極致力于引領和推動物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應用與商業(yè)模式的創(chuàng)新。在我國“十二五”規(guī)劃里,其中現(xiàn)狀與形勢、主要任務的“核心技術”與“產業(yè)發(fā)展”章節(jié)中三次提到了新大陸完全自主的二維碼解碼感知識別關鍵技術;新大陸目前的物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應用涉及規(guī)范中九個“重點領域應用示范工程”中的5個(智能農業(yè)、智能物流、智能安防、智能交通、智能醫(yī)療),對此,我們感到十分興奮,也對中國物聯(lián)產業(yè)與新大陸物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)的發(fā)展充滿了期待與信心。

  作為中國物聯(lián)網(wǎng)的先行者與探索者,新大陸在物聯(lián)網(wǎng)核心技術與產品、行業(yè)應用和商業(yè)模式創(chuàng)新方面進一步深度拓展,取得積極成果的同時,率先布局物聯(lián)網(wǎng)人才教育,成立國內首家財政部支持的物聯(lián)網(wǎng)基金,成為一家著名“全產業(yè)鏈”的物聯(lián)網(wǎng)企業(yè)。

  新大陸對職業(yè)教育校企合作的探索

  新大陸對職業(yè)教育方面的校企合作一直進行著積極的探索,積累了一些校企合作方面的相關經(jīng)驗:

  (1)成立合作聯(lián)絡機構

  為了保證校企合作的實施,提高工作效率,合作院校與新大陸成立合作聯(lián)絡工作小組,工作小組由雙方各委派工作人員組成。聯(lián)絡小組負責日常聯(lián)絡工作,提出階段性合作計劃,協(xié)調解決合作中的有關具體問題。

  (2)專業(yè)課程建設和資源建設

  合作院校與新大陸根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)人才需求情況,共同開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)核心課程,建立突出職業(yè)能力培養(yǎng)的課程標準。新大陸提供物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)相關職業(yè)資格標準、行業(yè)技術標準、相關崗位知識與技能要求等資料。新大陸將利用自身在物聯(lián)網(wǎng)應用項目實踐中的各種素材,不斷豐富校方的教學資源庫,包括重大項目可對外披露的設計文檔、架構圖、流程圖、實施關鍵控制點、PPT、視頻資料、新產品樣機等。

  (3)教學實訓基地建設

  為促進校企深度合作,本著雙向開放、體現(xiàn)新大陸回饋教育的社會責任感,新大陸協(xié)助校方建設物聯(lián)網(wǎng)實訓室,提供實訓解決方案,并給予一定的支持。實訓基地的建設將有效解決校方新專業(yè)建設過程中所涉及的課程設計、人才培養(yǎng)方案、培養(yǎng)目標的制定及配套實訓設備投入等問題,加快了專業(yè)建設步伐,搶占物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展先機。

  (4)頂崗實習、工學結合

  為培養(yǎng)更多具有良好專業(yè)知識、實際操作技能和職業(yè)態(tài)度的高素質、高技能的應用型人才,校方可以按照雙方商定名額派學生在新大陸進行相關專業(yè)的實習。

  新大陸在學生實習前1個月,將當年可接納的實習人數(shù)、專業(yè)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式告知校方。校方要結合新大陸實際情況制定實習計劃(包括學生人數(shù)、專業(yè)、實習時間、實習內容、負責人等),經(jīng)雙方確認后執(zhí)行。

  此外,新大陸將成為校方的校外實訓基地,為校方師生提供參觀、實習場所,使學生對企業(yè)運營和項目實施有深入的了解,提高學生的實際動手能力,積累實際經(jīng)驗。

  (5)交流與培訓

  新大陸派出技術專家為校方承擔部分物聯(lián)網(wǎng)實訓課及相關課程教學任務;新大陸聘請校方的優(yōu)秀教師作為“新大陸物聯(lián)網(wǎng)大學特聘專家”,專家將享受免費的講師升級培訓。雙方每學期進行1~2次的教學探討。校方組織或參加同行業(yè)教學研討、學習觀摩等活動前通知新大陸,新大陸以校方合作者的身份參加上述活動。新大陸有義務密切跟蹤物聯(lián)網(wǎng)技術更新與行業(yè)發(fā)展動態(tài),在舉辦新產品或新技術培訓班時,有義務提前通知校方派員參加。并且新大陸有義務向校方提供專向不定期的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)知識講座,服務師生。

  (6)教學、科研及產學合作

  校方聘請新大陸相關專業(yè)的中高層領導為校方客座教授、專業(yè)帶頭人或兼職教師,進行企業(yè)文化與管理實務的系列講座,并參與校方的教育教學工作。

  新大陸聘請校方高層(院、系領導)擔任新大陸企業(yè)顧問,并定期進行系列講座。

  雙方合作進行各種類型、各個層次的科技項目研究開發(fā),并可以通過相關媒體刊登相應的科研成果。

  項目合作:校企聯(lián)合參與行業(yè)活動,雙方利用各自優(yōu)勢資源,在符合地方區(qū)域經(jīng)濟特色的各種行業(yè)項目中深層次合作,爭取政府支持,共同研究,共同開發(fā),共同實施,促進地方經(jīng)濟發(fā)展。

  全國首家校企合作的物聯(lián)網(wǎng)學院

  2011年11月1日上午,由福建省教育廳主辦,福州大學、新大陸承辦的“福州大學新大陸物聯(lián)網(wǎng)學院成立暨福建省物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)校企合作簽約儀式”在福州市怡山大廈三層國際廳舉行。會上新大陸還與十六家高職院校簽署了《福建省物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)校企合作協(xié)議書》,開展物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)校企合作,探索高職院校服務物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)發(fā)展的路徑,形成高職院校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設標準及人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,培養(yǎng)服務與國家戰(zhàn)略性新興產業(yè)高素質人才。

  專家認為,此舉開啟了中國物聯(lián)網(wǎng)校企合作的教育模式,將引領中國物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)教育的潮流。

  開啟校企聯(lián)盟新模式

  在教育部、工信部、福建省政府和福建省教育廳的指導和支持下,攜物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)前沿的最新資訊與理念、對物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)人才的深刻認識、物聯(lián)網(wǎng)核心技術、行業(yè)應用與商業(yè)模式創(chuàng)新方面的經(jīng)驗積累,新大陸與福州大學進行深度合作,在中國成立了首家校企聯(lián)盟的物聯(lián)網(wǎng)學院,共同推進中國物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)教育邁出一大步。

  福州大學新大陸物聯(lián)網(wǎng)學院的成立,也意味著作為國內物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)的先行者——新大陸,正式涉足物聯(lián)網(wǎng)教育。

  打通兩個系統(tǒng)

  物聯(lián)網(wǎng)作為新興技術,涉及多學科、多技術領域的交叉,物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)人才的培養(yǎng)首先是知識整合能力的培養(yǎng),重在行業(yè)應用。然而,中國物聯(lián)網(wǎng)的高等學校教育從2010年才開始起步,2011年夏天才剛開始招生,面對全國各地快速發(fā)展的物聯(lián)網(wǎng)產業(yè),應用人才的極度匱乏已成為制約我國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的瓶頸。

  新大陸總裁王晶說,破解物聯(lián)網(wǎng)人才瓶頸并不難。中國有豐富的教育機構和資源,包括高校、高職和中職教育等,通過傳統(tǒng)的教育和培養(yǎng)模式,人才的供應會相對緊張。如果以市場需求為導向,建立校企聯(lián)盟的物聯(lián)網(wǎng)教育基地模式,成立校企聯(lián)盟的物聯(lián)網(wǎng)教育體系和研發(fā)體系,打通人才供應端和人才需求端兩個系統(tǒng),就可以實現(xiàn)人才培養(yǎng)和市場需求無縫連接。

  官產學研綜合基地

  在國家關于物聯(lián)網(wǎng)等新一代信息技術的戰(zhàn)略新興產業(yè)振興規(guī)劃即將發(fā)布之際,福州大學新大陸物聯(lián)網(wǎng)學院的成立意義深遠。

  與會的專家指出,“十二五”期間,中國經(jīng)濟進行戰(zhàn)略轉型,包括物聯(lián)網(wǎng)在內的新一代信息技術產業(yè)面臨巨大的發(fā)展機遇,特別是物聯(lián)網(wǎng)產業(yè),我國與其它國家處于同一起跑線,加快發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)時不我待。

  新大陸總裁王晶說,福州大學新大陸物聯(lián)網(wǎng)學院的戰(zhàn)略定位和使命有三個,第一是物聯(lián)網(wǎng)教育基地,推動校企合作,加快培養(yǎng)物聯(lián)網(wǎng)人才,為中國物聯(lián)網(wǎng)產業(yè)源源不斷輸出人才。

  第二是物聯(lián)網(wǎng)研發(fā)基地,通過與高??蒲袡C構合作,吸引多方面的科技人才,進行傳感網(wǎng)和物聯(lián)網(wǎng)重大技術攻關,加快建立以企業(yè)為主體的自主創(chuàng)新體系,打造中國物聯(lián)網(wǎng)技術高地。

  第三是物聯(lián)網(wǎng)應用基地,加快物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)應用研究,推動國家物聯(lián)網(wǎng)教育標準建立,加強物聯(lián)網(wǎng)政策的研究,為國家物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略提供決策參考。

  SOC聯(lián)合實驗室

  2009年12月1日,“廈門大學—新大陸集團共建SOC(系統(tǒng)級芯片)聯(lián)合實驗室”掛牌成立儀式在廈門大學舉行。來自臺灣、美國的華人杰出科學家齊聚廈門大學,其中有著名的CMOS發(fā)明人、美國工程院院士、中科院外籍院士薩支唐院士。受聘的為臺灣工業(yè)技術研究院顧問虞華年博士和臺灣工業(yè)技術研究院董事長、臺灣清華大學科技管理學院院長史欽泰博士。廈門市領導及國家科技部等領導蒞臨儀式現(xiàn)場。

  新大陸集團總裁王晶在儀式上發(fā)表講話,她表示,新大陸集團與廈門大學合作共建SOC實驗室平臺,就是希望加強新大陸集團在產業(yè)化方面的經(jīng)驗、技術優(yōu)勢和廈大多年來在集成電路方面的人才、技術優(yōu)勢,聯(lián)合臺灣的專家學者,一起對這一技術進行研發(fā)攻關。

  廈門大學朱崇實校長致辭,他說,新大陸集團是個充滿活力的企業(yè),而重視人才是新大陸成功的經(jīng)驗。他預祝廈門大學與新大陸集團共建SOC聯(lián)合實驗室成功。新大陸電腦股份公司董事、總經(jīng)理孫亞力與廈門大學福建省集成電路設計工程技術研究中心主任、廈大信息科學與技術學院副院長郭東輝代表雙方在協(xié)議書上簽字。

  “廈門大學—新大陸集團SOC聯(lián)合實驗室”成立。這個聯(lián)合實驗室旨在針對“物聯(lián)網(wǎng)”產業(yè)鏈中的信息識別載體(包括條碼、RFID)及其識別設備中的關鍵技術——“條碼芯片”、“RFID芯片”,及信息識別設備的“專用微處理器芯片”等方面展開IC設計與研究,力求掌握核心芯片設計的關鍵技術,并使之產業(yè)化,進一步提升新大陸公司在“物聯(lián)網(wǎng)”應用中的核心競爭力。

來源:教育裝備采購網(wǎng)整理 我要投稿
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